手拉手方案

2022-08-21 03:21:06 字數 535 閱讀 2824

文山維多利亞幼兒園

2023年」手拉手」活動

一、活動概況

策劃者: 楊雪敏

總負責人:祝紹平

策劃時間:2023年4月

活動名稱:文山維多利亞幼兒園2023年「你我手拉手、成長心連心」

活動時間:2023年4月18日上午

活動地點:文山市喜古鄉中心學校喜古小學

參與人員:我園各班小朋友、家長、喜古小學小朋友活動形式:愛心捐贈、節目表演、夥伴互助、親身實踐。

活動目的:

1、通過活動開啟長期的互幫互助活動,增強城鄉幼兒之間的相互了解,促進城鄉幼兒之間的相互交流,我們將以實際行動,實實在在去幫助農村的孩子們。

2、本次活動通過愛心捐贈、文藝表演、親身實踐、結對子等形式,讓幼兒體驗到人與人之間的平等、尊重、信任、理解、寬容與友愛,幫助他們形成積極的、向上的人生態度和情感體驗。

3、通過活動,使幼兒體驗在不同環境中學習和生活的感受,以豐富少年兒童感情世界,了解城鄉生活和學習條件上的差異,教育孩子從小視窗看大世界,從互助中體會到助人的快樂。

二、活動流程

手拉手方案總結

手拉手愛心連你我 活動方案 一 活動目的 增強城鄉小學生之間的相互了解,促進城鄉少先隊員之間的相互交流。通過活動,使學生體驗在不同環境中學習和生活的感受,以豐富少年兒童感情世界,了解城鄉生活和學習條件上的差異,教育孩子從小視窗看大世界,從互助中體會到助人的快樂增強少年兒童將來建設祖國和家鄉的責任感。...

手拉手方案總結

手拉手愛心連你我 活動方案 一 活動目的 增強城鄉小學生之間的相互了解,促進城鄉少先隊員之間的相互交流。通過活動,使學生體驗在不同環境中學習和生活的感受,以豐富少年兒童感情世界,了解城鄉生活和學習條件上的差異,教育孩子從小視窗看大世界,從互助中體會到助人的快樂增強少年兒童將來建設祖國和家鄉的責任感。...

手拉手總結

教育可以研究,行為可以重複,但人的生命不可能重來,童年的時光是一生中最寶貴的歲月。所有教育行為都要以尊重生命,關愛個體為根本立足點與出發點,以教育者特有的良心與責任,對受教育者進行深切的人文關懷。讓每乙個生命都精彩 應成為當下教育追求的境界。根據 木桶原理 只有讓學困生的生命精彩,才有可能真正的讓全...