關於開展城鄉幼兒園「手拉手」
攜手共進活動的通知
區直幼兒園、各鎮（街）中心園、各註冊幼兒園：
為促進城鄉學前教育優質均衡發展，全面提高全區學前教育發展水平，加大城鄉、園際之間的幫扶力度。經區教體局研究決定，在全區開展城鄉幼兒園「手拉手」攜手共進活動。具體通知如下：
一、 活動目標
以改善和提高農村學前教育質量，提公升城市學前教育水平為目標。切實發揮城市優質幼兒園的輻射、帶動作用。促進農村幼兒園保教水平大幅度提高。
農村幼兒園把好的辦園經驗傳給結對的城市幼兒園，同時要幫助城市幼兒園查詢管理、保教、安全、衛生等方面的不足。
二、 活動的形式
雙方互派園長、教師入園指導、學習、開展教科研活動，進行示範性教學，安全衛生互查等靈活多樣的活動，努力實現保育、教育、管理等優質資源共享，達到攜手共進的目的。
三、活動時間安排
2023年5月——2023年5月，活動結束後根據情況重新組合。
四、活動內容
（一）制定方案
結對園要到對方園實地考察，了解園情，明確幫助對方的任務目標和需要對方幫助的工作，各自形成自己的工作方案。方案於2023年5月20日前報鎮（街）中心園。並交給互助園乙份。
（二）園務管理
1、城市幼兒園要幫助結對的農村幼兒園規範幼兒園的管理工作，建立和完善園務會、家委會、夥委會、安全領導小組等工作組織，建立健全教研制度、檔案制度、財務管理制度、幼兒入（離）園制度、衛生安全制度、家園聯絡制度等各項規章制度。農村園要觀摩學習城市園的內部管理機制，檢視制度制定和落實情況，每季度檢查一次安全衛生工作情況。
2、各結對園每學期開始根據區、鎮（街）的工作計畫共同研究制定各自園的園務工作計畫，教學計畫，保育工作計畫。每學期中要進行一次相互工作指導，主要任務城市園要幫助農村園解決工作中遇到的難題及檢視各類計畫、工作執**況。農村園要檢查城市園工作計畫落實執**況。
（三）保教工作
1、結對園每月至少進行一次教師交流，雙方派出骨幹教師到對方跟班、指導、學習幼兒園的工作。每學期開學前城市園要派出兩名教師到農村園進行教學業務指導，主要任務是幫助制定學期班級教學計畫，建立幼兒成長檔案，教師業務培訓，教材分析，環境創設，執教示範課，指導安全衛生保健工作等，時間一般不少於一天。城市幼兒園還要通過送教下鄉等形式，派教師到農村結對園進行教學教研、保育、家園共育工作的指導。
農村園根據本園實際定期不定期到城市結對園觀摩學習，參加教研活動，接受培訓。對觀摩中發現的問題及時提出，便於城市園進一步完善。
2、雙方幼兒園可適時組織幼兒開展手拉手活動。舉辦有意義的聯誼活動，一起上課，一起遊戲，豐富孩子的生活，陶冶孩子的情操。
3、經濟條件好的城市幼兒園或農村園可以通過各種形式幫助辦園條件差的幼兒園改善辦園條件。
四、活動總結
結對雙方每學期應進行一次幫扶工作總結，對本學期工作成效和存在的問題進行分析研究，形成總結報告。雙方幼兒園要建立專門的幫扶檔案，各類活動要有計畫，有措施，有記錄，有總結。分別建檔案立卷、規範管理、努力提高幫扶活動的實效性。
開展城市幼兒園「手拉手」攜手共進活動是促進全區學前教育均衡優質發展的重要舉措。各鎮(街)中心園要高度重視，成立領導小組，精心組織，周密安排，確保活動的成效。各城、鄉園要成立相應的領導機構，要有專人負責此項工作。
省級幼兒園除完成本活動規定的任務外還要根據省級園幫扶的要求完成相應的任務。每學期初參與結對的各幼兒園要向鎮（街）中心園上報活動計畫，學期末上報工作總結。各中心園在學期末要向教體局上報工作總結，對好的做法，好的經驗要及時總結交流上報。
區教體局對活動典型事例將及時進行通報，教體局把鎮（街）活動開展情況納入對鎮（街）中心園的考評，計入年終考核成績。
手拉手活動方案
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「手拉手」活動方案
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