教研室工作要求（6.15—7.20）
一、聽課要求：
原高三全體教師（上新高三的除外）現在沒課的教師；要求每天聽兩節課，要在教研室簽好。學期結束後上交聽課筆記。其他教師執行原聽課任務。
2、高考試題分析工作：
原高三全體教師（上新高三的除外）現在沒課的教師；做2023年到2023年五年高考試題，高考試卷六月二十八號上交。
同時要上交試題分析報告。試卷分析要細緻，分如下部分：近五年高考試題中章節分值的統計，變化趨勢，題型變化，高考重難點的分布，試題難易程度的變化，**明年高考熱點，根據以往經驗分析學生失分的原因，新高三複習策略。
以學科角度，分析備考得失，不能籠統。
3、學科高考備考建模備案：
具體要求，把握好教學計畫，教學進度，模組章節一輪複習；把握好各模組的時間分配，做好學法指導，反思過去一年高考得失。
4、教研內容、參與方式、時間、地點、
教研主要是原高三同志對高考試題的變化情況、備考建模方案的體會做報告，新高
三、新高二聽取並領會。要求所有原高三成員都得發言，新高
三、高二作好記錄。（最後，新高三教師制定出一輪複習，教學計畫，教學進度，學科帶頭人統一上交）
時間：6月25日—7月10日之間，教研組長自行上報。
地點：各教研組
五、最後上交材料：
1.高考試卷：上交人員舊高三全體教師，（留新高三的除外）和沒課教師；
2.聽課記錄：原高三全體教師和沒課教師；
3.高考試題分析報告：原高三全體教師
4．學科備考建模方案：按教研組上交。
以上活動必須屆時參加，如有無故不參加者，教研考核記為零分。
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