摘要：資訊是現代社會的寶貴資源，隨著社會的發展進步，資訊的價值將不斷飈公升。資訊時代的到來，既給我們帶來難得的發展機遇，又帶來嚴峻的挑戰，迫切要求現代大學生必須努力提高資訊素養，才能滿足時代和個人發展的需要。
關鍵詞：資訊素養；素質；資訊意識；資訊技能
現代社會已進入到資訊網路化時代，面對**式增長的資訊量，人們猶如逆水行舟，不及時有效地處理和吸取自己所需的資訊，就將成為時代的棄兒。資訊素養（information literacy）作為資訊時代的一種必備能力，正日益受到世人的關注。作為時代寵兒的新世紀大學生，更應與時俱進，不斷提高和完善資訊素養，做網路社會的主人，才能滿足時代和個人發展的需要。
一、資訊素養的內涵
資訊素養是乙個內容豐富的概念。可以說，自計算機發明以來，計算機與其它資訊科技的迅速發展及其在社會各個領域廣泛應用推動著人類社會步入資訊時代，資訊素養——作為資訊社會公民的基本素養受到了人們的重視並得以提出。
美國資訊產業協會主席保羅·澤考斯基於2023年率先提出了資訊素養這一全新概念，並解釋為：「利用大量的資訊工具及主要資訊資源使問題得到解答問題時利用資訊的技術和技能。」
美國在2023年提出的學生學習的資訊素養九大標準中指出，資訊素養不僅僅是諸如資訊的獲取、檢索、表達、交流等技能，而且包括以獨立學習的態度和方法，將已獲得的資訊用於資訊問題解決，進行創新性思維的綜合的資訊能力。
綜上所述，資訊素養不僅包括利用資訊工具和資訊資源的能力，還包括選擇獲取識別資訊、加工、處理、傳遞資訊並創造資訊的能力。它的內涵至少應該包括資訊意識、資訊知識、資訊能力、資訊道德四個方面。資訊素養的這四個要素共同構成乙個不可分割的統一整體。
資訊意識是先導，資訊知識是基礎，資訊能力是核心，資訊道德是保證。大學生作為資訊時代的勞動者，提高他們的資訊素養，也是教育和生存的最基本的需要。
當代大學生的心理素質
現代大學生心理健康與成長 考核 學院 建設管理與房地產 姓名 依布拉音 買買提 專業 財務管理 學號 20110762 當代大學生的心理素質不僅影響到他們自身的發展，而且也關係到全民族素質的提高，更關係到跨世紀人才的培養和促進我國發展所需人才培養的進步。大量調查表明，目前我國大學生發病率高的主要原因...
當代大學生素質教育的現狀
在知識經濟社會，競爭日趨激烈。學業的艱辛和快節奏的生活給渴望獲得知識和能力的年輕大學生們提出了很高的心理要求，也給他們帶來了這樣或那樣的心理困擾和壓力，心理健康問題也日漸突出。本文主要從學校 社會 家庭等因素來 透視 對大學生心理健康的影響，以期找到解決問題的良方，促進大學生健康地成長。關鍵詞 心理...
大學生資訊素質的培養
摘要 文中闡述了資訊素質教育的概念，分析了國內高校資訊素質教育的現狀及存在的問題，並針對改現狀與問題提出了在大學生中進行資訊素質教育的幾點建議。關鍵詞 資訊素質 資訊意識 資訊素質教育 中圖分類號 g642文獻標識碼 a文章編號 1009 0118 2012 06 00 02 在資訊科技和網路技術高...