品質部人員技能
提公升實施
方案編制審查
核准品質部人員技能提公升實施方案
目的:為貫徹落實部門號召，全面提公升檢驗人員各方面綜合素質及技能的提高，促進全體檢驗人員專業化的提公升，特擬定本實施方案。
一、指導思想
緊密圍繞部門「質量提公升」戰略和「人才成長培養」方案，努力提公升檢驗業務的專業水平，提公升一線檢驗人員的執行能力，提高檢驗人員服務水平。
二、活動目標
通過檢驗能力提公升活動的開展，增強檢驗人員的責任意識，營造檢驗人員學習、提公升、爭先的氛圍，使科室檢驗人員綜合技能和服務意識明顯加強，從而使工作質量得到提高。
三、現科室在崗人員技能情況
注：表中「●」表示已訓練掌握；「◎」表示有掌握但不是很熟悉；「○」表示不能獨立進行操作，需有人指導，「★」表示完全不了解。
四、實施方案
（一）通過調查，從以上表中可以看出目前科室在崗人員整體技能水平還有很大的提公升空間，我們將結合目前在職人員的技能現狀水平及實際工作需要，重點去提公升目前還存在不足的專案（1、包括有掌握但不是很熟悉的專案；2、體系基礎知識目前暫維持在現有水平即可；3、本次主要從檢驗能力方面去提高），提公升方式主要從以下三個方面落實開展：
1、發動科室全員的力量來促進整體的提公升，讓已具備技能能力的人員帶動其他人員快速提高，從而提公升科室整體的檢驗水平；
2、請中心/部門專業人員幫助培訓指導，從而提公升科室整體的檢驗水平；
3、方法不限，鼓勵運用一切可實施的方法來提高，開展方式包括講授、自學、**、現場指導等方式。
（二）具體實施細則
五、考核方式
考核主要採取以下兩種方式：
1、組織各崗位理論知識考試。建立專業知識、標準、規定、制度考試庫內容，列出每個崗位的「應知應會」、「必知必會」的試題，採取筆試的形式，組織全員考試。
2、綜合操作技能考試。在作業現場，組織實踐操作技能考試、詢問問題、和書面考試。
六、考試規則和要求：
1、對於自學的專案，在完成全部科目後，由科室在半月內擬乙份書面的考試題目，並安排考試檢查自學效果。
2、對於請本科室以外的專業人員培訓的專案，由培訓人現場提問的方式進行抽查效果。
3、對於現場指導、**培訓的專案，以現場詢問的方式檢查效果。
4、另每半年組織一次科室全員考試工作（6月、11月），以書面考試、現場操作、詢問問題三種方式進行。
5、以上培訓考核均嚴格依《品質部日常作業規定》落實，如對效果較好的可申請獎勵、晉公升、加薪等，對效果差的申請處罰、調崗等。
品質部2023年2月21日
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