鑑定程式
單位科研管理部門審核省規劃辦審核同意
一式5份含：結題報告， 主要研究成果及附件
（必須有一篇公開發表的文章）
同行專家3—5人採取會議或通訊鑑定
山西省教育科學規劃立項課題結題驗收
和成果鑑定評估要點
(討論稿)
一、 課題立意（15分）
主要考察課題的創新性、普遍性和實用性
二、研究過程（25分）
1．開題情況：研究方案、開題報告
2．中期檢查情況：
3．結題情況:
三、研究成果（60）
1．理論成果：理論貢獻（35分）
2．實踐成果：社會效益、經濟效益（25分）
一類研究成果：具有或達到國內同領域領先水平——有一篇以上國家級刊物（或核心期刊）發表的**或國家級本專業出版社出版的專著；而且，其中提出本領域創新性觀點。
二類研究成果：具有或達到省內同領域研究領先水平——有一篇以上省級刊物發表的**或省級出版社出版的專著；成果具有推廣價值，且已經取得較好的社會效益和經濟效益。特別突出可進入一類研究成果。
三類研究成果：具有或達到省內同領域研究先進水平——3萬字以上研究報告，具有較強實踐意義。特別突出可進入二類研究成果。
（本評估要點是我辦為建立一套相對完備的教育科研成果鑑定標準而設想的乙個框架。請各位專家在評審過程中，對此提出意見和建議，謝謝！）
河南省教育科學規劃課題
結項申請 審批書 課題批准號 課題名稱 課題負責人 所在單位 組織鑑定單位 填表日期年月日 河南省教育科學規劃領導小組辦公室 2011年5月制 填表說明 一 本表適用於河南省教育科學規劃課題結項鑑定申請。二 按照有關規定認真如實地填寫表內欄目。所填欄目不夠用時可加附頁。三 工作報告 及 研究總報告 ...
河南省教育科學規劃課題結項鑑定辦法
河南省教育科學規劃課題結項鑑定辦法 試行 一 為加強我省教育科學規劃課題管理，確保課題結項工作有序進行，根據 河南省教育科學規劃課題管理暫行辦法 的有關規定，制定本辦法。二 凡列入河南省教育科學規劃的課題完成後，其最終成果必須通過專家鑑定後，方可結項。三 課題的結題鑑定工作，由省教育科學規劃領導小組...
武漢市教育科學規劃課題結題評審證書
武教科評字型大小 課題名稱 立項編號 成果完成單位 評審形式 評審組織單位 評審日期 武漢市教育科學規劃領導小組辦公室 2009年5月制 填表說明 武漢市教育科研課題結題評審證書 用於課題評審工作，一式三份。一律為標準a4紙，左側豎裝。列印或鉛印，楷體4號字。本證書根據國家有關規定制定的標準格式，填...