農村中學生文明禮儀的現狀與解決對策

作者：劉浩

**：《新課程·中學》2023年第07期

摘要：中國自古以來就是禮儀之邦，講究文明禮儀是做人的基本要求。初中階段正是文明禮儀形成期，文明禮儀教育是培養學生良好道德的有力抓手，是初中學校實施德育的重要渠道之一。

關鍵詞：文明；禮儀；教育

文明禮儀是人類為維繫社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規範，禮儀修養是現代文明人必備的基本素質。因此如何培養農村中學生文明禮儀意識，已成為農村中學的乙個重要課題。

一、農村中學生文明禮儀現狀

我們通過學生座談會和問卷調查得知，目前農村初中學生文明禮儀現狀表現為：

1.對文明禮儀知識知之甚少

2.對講究文明禮儀的認識不高，對應有的禮儀不重視，禮儀觀念淡薄

3.缺乏約束，缺乏引導

以上因素，致使很多中學生在學校裡不會尊重他人，不會禮讓，不講禮貌；在家裡不懂孝敬長輩，唯我獨尊，為所欲為；在社會上不懂怎樣稱呼他人，甚至隨心所欲，滿口粗言濫語。導致在很多人心目中是「不夠禮貌，沒有修養」。

二、農村中學文明禮儀教育途徑

1.引導學生認識學習文明禮儀知識的重要性

文明禮儀是指人們在各種社會交往活動中形成的用以美化自身、完善自我、尊重他人的約定俗成的行為規範與準則。只有每個人從我做起，從小事做起，相互尊重，講求禮儀，我們的家庭、學校、社會才會和諧，禮儀之邦的精神才會得以弘揚。

2.教育學生明確文明禮儀的內容

對中學生禮儀的基本要求是：穿著合體、整潔、大方、講究場合；校內公共場應該自覺保持校園整潔，愛護學校公共財物等等。在家庭生活中，尊老愛幼、孝敬父母，鄰里團結；在人際交往中，謙恭禮讓、談吐文明、講究衛生等；在社會生活中，表現為遵守規則、守時履諾、愛護環境、善待自然等。