作者：黃濤
**：《中學課程輔導·教學研究》2023年第06期
摘要：我國是乙個具有五千多年歷史的文明古國，素以「禮儀之邦」著稱於世。在社會經濟、科學文化日益發達的今天，傳承中華民族禮儀傳統，講文明、講禮貌是每一位公民的必備素質。
由於當今社會諸多複雜因素的存在，對初中生的校園形象產生很大影響。因此，進一步加強對初中生的校園文明行為與培養已成當務之急。
關鍵詞：中學生;校園;文明禮儀;教育教學
中圖分類號：g632.0 ; 文獻標識碼：a ; 文章編號：1992-7711（2019）03-0115
隨著素質教育的不斷推進，當代初中生的素質和文明禮儀教育成為人們關注的重要問題。禮儀是構建社會主義和諧社會過程中人們共同遵守的道德規範，它是乙個人思想道德和文化素養的重要體現。中學階段是乙個人發展的重要階段，對中學生進行禮儀教育，是社會文明進步的強烈要求，是中學德育不容忽視的一項基礎工作，也是素質教育的重要組成部分。
當前，實施素質教育必須注重中學生禮儀教育。
一、提公升教師的文明禮儀素養
要想提公升學生的道德素質，教師首先應該提公升自身的文明禮儀素養。因此，教師應該首先認識到對學生進行文明禮儀教育的重要性，然後幫助學生樹立正確的價值觀念，讓他們注重提公升自己的文明素養。其次，教師要大力宣傳文明禮儀，在學生中推動文明禮儀教育，讓學生從一言一行開始做起。
為了加強學生的認識，教師還可以通過舉辦一些活動營造學習文明禮儀的和諧氛圍。比如教師可以組織學生舉辦文明禮儀黑板報、舉辦文明禮儀畫畫比賽、舉辦「文明從我做起」的實踐活動，讓學生通過自己的努力共同建立和諧校園，為加強校園文家建設做出自己的貢獻。
二、學校人文環境建設是禮儀教育的良好氛圍
校風建設是校園文明的直接體現。要建設良好的學風，使學生樹立明確的、正確的學習目的，得先釀造良好的教風。教師對學生起潛移默化的影響，教師的職業道德水平直接影響學生的學業和品德水平。
加強學生的文明禮儀教育，必須引導廣大教師注重品德修養，追求學術創新和節操;開展豐富多彩的師德建設專案，廣泛宣傳教師典型，提高教師的思想素質和道德水平，並通過教師的言傳身教，提高學生的道德水平。此外，還要打造良好的政風。學校政風包括學校領導、管理人員思想作風、工作作風和生活作風。
學校的政風如何，直接關係著學校的德育水平。同時要發揮校園文化在文明禮儀養成教育中的作用。大力推進校園文化建設，圍繞文明禮儀教育主題，做到環境育人，文化育人，風氣育人。
通過名人名言，激勵學生樹立遠大理想，立志成才;通過學習校風和校訓，引導學生學會做人，學會學習，學會生存，學會審美，教育學生團結友愛、互幫互助;通過美化、淨化、綠化校園，讓學生置身於整潔、清新、優美又有文化氛圍的環境中，受到潛移默化的薰陶，從而達到淨化心靈的目的。要讓每乙個校園文化活動都發揮道德教育的作用，讓校園每乙個角落、每一面牆壁都體現道德教育的意義。引導學生在文明和諧的環境中，逐漸形成崇尚真善美、憎惡假惡醜，抵制低階趣味的崇高人生境界。
中學生文明禮儀常規
1 衣著整潔 得體 協調 樸素 大方，不得穿奇裝異服，不得穿不符合中學生身份的時裝，提倡平時穿衣服，參加公升旗儀式和重要集體活動，一律穿校服。一律佩戴校徽。2 男生理學生式 西裝式頭髮，不留長髮 兩側頭髮不遮住耳朵 前額的頭髮不超過眉毛 和鬍子，女生紮辮子或剪童花頭 短髮，不留披肩髮。男女同學都不許...
中學生文明禮儀守則定
內部資料 前言禮儀，指的是人們在社會交往中由於受到歷史傳統 風俗習慣 宗教信仰 時代潮流等因素的影響而形成的，既為人們所認同，又為人們所遵守的，以建立和諧關係為目的的各種符合禮的精神及要求的行為規範的總和。擁有五千年文明史的中國，禮 是貫穿始終的主題，植根於每個中國人的文化信仰之中。在當下實現 中國...
中學生文明禮儀演講稿文明禮儀在我心中
社會正在進步，時代正在變化，人們的生活水平也正在提高。作為乙個現代社會的公民，我們就必須講禮儀，有著高素質才能跨進新世紀的門檻，成為乙個合格的新時代公民。古人云 自修齊，至治平 不錯，要幹大事，就必須先學好禮儀。羅曼羅蘭也說過 沒有偉大的品格，就沒有偉大的人 而我們，作為新時代的中學生，正在接受著知...