【初中作文】八年級語文「走進______」半命題作文指導
半命題作文《走進____》寫作演練
【文題設計】走進社會，你會驚訝生活的多姿多彩；走進民間，你會洞悉民風的淳樸與強悍；走進校園，你會覺察學海的苦辣與酸甜……請以《走進》為題，寫一篇以自己的經歷、體驗、見聞、感受或認識為內容的作文。要求：①將作文題補充完整。
②寫真事、抒真情。③立意自定。④不少於。
【寫作導引】求真務實是最為樸素的行事準則，凡事做到「求真務實」必能取得理想的效果。考場作文也不例外。無論是審題立意，還是構思行文，都得講究這個「真」與「實」。
如果審題不准，偏離題目要求，自然就失「真」跑題了。如果不按材料作文的要求、不在規定的範圍內寫作，也是虛浮不「實」了。以《走進_____》為題的作文，可以側重寫自己的一段親身經歷，如「佳作展示一」《走進書的海洋》以時間為序寫自己的讀書經歷；可以側重寫對某一事件的感悟，如「佳作展示二」《走進心靈》寫對弟弟田地裡捉青蛙的感悟；可以側重寫對某一社會現實、思想潮流的思索，如「佳作展示三」《走進城市》寫出了對盲人橫過街道得不到路人的引領，困厄中的乞丐得不到應有的幫助這類城市居民同情、憐憫之心缺失現象的思索，等等。
無論寫什麼，前提就是所寫材料要「真」，過程描述要「實」。從構思行文的角度看，寫作材料的選擇、層次結構的安排、表現技巧的運用、思想情感的表達等，都要遵循「真」「實」的原則，都要有「真」的事件，「真」的情感，要有「實」的表現手法。此外，在事件敘述與人物描寫時，要特別注意寫出生活化的情境，要有典型的動作、神態、語言、心理刻劃，以逼真再現特定情境中的特定人物，真實反映生活的本質，從而增強文章感染力。
【佳作展示一】
走進書的海洋
兒時的純真
五歲時，我已從哥哥姐姐們的書本裡學會了許多詩。逢年過節，只要有親戚朋友相聚，總有人會拿出糖果來哄我背詩。得了糖果的我，不再羞怯，高興得搖頭晃腦地背起了那些百背不厭的古詩來。
什麼「白日依山盡，黃河入海流」，什麼「離離原上草，一歲一枯榮」，什麼「遠上寒山石徑斜，白雲深處有人家」，等等。在我背詩的過程中，總會有人稱讚我背得真好，這時候，我總會高興得蹦起來。雖然我能出口成誦，將眾多古詩背得滾瓜爛熟，但詩中的意思我真的似懂非懂，有些根本是一點也不懂的。
儘管這樣，我仍然以此為榮。當爸媽要將我送到學校去讀書時，我總吵吵嚷嚷著，甚至大哭，總覺得到學校去，沒有爸媽在身邊，挺孤單的。直到七歲時，我已是村里的大小孩了，同齡人都去上學了，而我沒有。
親戚們都說不進學校去讀書的孩子不是乖孩子。因此，我沒有話說，只得跟著爸媽進了學校，開始與書有了正式接觸。
初中的愜意
進了初中，我愛上了書。我整天泡在書海中，努力吮吸著書中的營養。漸漸地，我認識了一大批名人，像冰心、魯迅、茅盾、巴金、郭沫若、雨果、列夫托爾斯泰、巴爾扎克等等。
他們的著作是那樣地讓我痴迷。我被書征服了。就在我與書親密交往的過程中，我得到了幾位學問很好的語文老師的精心指點，他們引領我將課內學習與課外閱讀結合起來，將讀書與寫作結合起來，這不僅讓我更開闊了眼界，豐富了知識，而且大大提高了我的閱讀寫作能力。
我常在學校組織的各種徵文競賽中獲得好的名次，我成了學校少有名氣的人物，受到學校領導與老師的特別關注，令許多同學羨慕不已。我的學習自信心更足了，感覺到學校生活是那麼的愜意、美好！我知道，我的進步，我的快樂，全是書籍給我帶來的。
讀書原來真的是一件幸福的事哩。
高中的成熟
高中時的我更痴迷於書了，尤其是文學名著。我從中學會了如何求知、如何做人、如何生活。我能夠以一顆平常心對待名利，能夠以一顆積極的進取心對待學習與生活，我懂得如何去克服學習、生活中的各種困難，懂得如何友善同學、尊重他人。
讓我自豪的是我從中學會了如何寫文章，我時常寫出一些受到老師賞識的文章。我的文章除在校刊上發表以外，還多次在市區各種徵文競賽中獲獎，這不僅為學校與班集體爭了榮譽，更激發出我的自信心與學習動力。書中的知識是取之不盡，用之不竭的。
我衷心地感謝書籍，讀書讓我不斷成熟起來了。
書籍伴隨著我走過了一年又一年，我因此收穫著乙個又乙個喜悅。書籍是人類進步的階梯。讓我們意氣風發地走進書的海洋吧。
【點評】本文以時間為序寫作者自己的讀書經歷。這些真實平凡的生活事件融入了作者真實質樸的情感，引發了作者真實誠摯的生活感悟。正因為有了平凡的生活事件、質樸的生活感悟墊底，文末所發出的「讓我們意氣風發地走進書的海洋吧」的呼籲，才顯得水到渠成而極具感召力。
三個小標題的運用使文章行文嚴謹，結構井然。
【佳作展示二】
走進心靈
文學家羅素曾說過這樣一句話，我渴望理解人的思想，我渴望了解人的心靈，我渴望知道畢達哥達斯的數學奧秘。我佩服羅素，我也渴望像他一樣走進人的心靈。
春天來了，我特意準備一顆聆聽的心，因為聆聽春天，會讓人更具蓬勃朝氣與燦爛活力。沐浴著春風春雨，我的生活更多了一抹蔚藍，更添了幾瓣快樂。
我熱愛大自然，更熱愛人類美好的心靈。那是乙個風和日麗的日子，我跟著老爸、老媽去水田裡除草，弟弟也要跟著去，嘴上還說：「我要去捉青蛙。
」當時的我，並不在意弟弟的話，因為，我比他大，知道他有好動的特點，我得在滿足他的好奇心的同時教他如何做事。田野裡，一片綠油油的稻田展現在我們眼前，遠處的一線黛山也綽約得令人怡神悅目。我與弟弟赤腳走在田埂上，感覺腳板心有些癢癢的，但我們沒有停下腳步。
我們一邊走著，一邊瞧著遠處的青林翠竹與腳下綠茵茵的稻苗，我們不像老爸老媽那樣沉默不語，我們有說不完的話，說著說著，不知為什麼就爭執起來。只是我們的爭執是速決戰，不會有見刀光劍影。弟弟有可愛的小酒窩，他特愛笑，笑起來真逗人。
我們的每一回爭執，他都能讓我惱不得，笑不得。現在回想起來，我那時真的只感覺到弟弟的可愛，與弟弟相處的時光甜美極了。老媽在稻田裡叫著我們：
「還不來幫著扯草呀？你們還站在那裡幹什麼呢？」我與弟弟同聲回答：
「來了，來了。」我與弟弟、老爸、老媽緊挨著，一字兒排開，一行一行地向前拔著田中的雜草。弟弟做事缺乏耐性，才拔了不一會兒就懶洋洋的了，不時地朝四周瞅瞅。
突然間，有乙隻青蛙叫了起來，弟弟可興奮了，馬上對我說：「姐，我捉幾隻青蛙去。」我沒太在乎，只是默默地繼續拔著雜草。
弟弟在那邊仔細地尋找著，老媽卻在水田裡喊開了：「文兒，你事又不做，倒去把衣服、褲子弄髒，回去！」弟弟沒有答應，繼續找著青蛙。
好一陣後，弟弟終於發現了乙隻青蛙，他猛然撲過去，小心翼翼地罩住青蛙，緩緩地張開手指，從指縫間看了看青蛙，然後雙手合用，將青蛙捧了起來。待弟弟將青蛙舉起來時，他發現那是乙隻受了傷的青蛙，它的乙隻腿有傷。弟弟的神情變了，似乎要哭了，沉默著。
我走到他身邊，接過青蛙，說：「青蛙也是有生命的，我們可不能傷害它。你看，青蛙幫我們除掉地里的害蟲，省了農藥不說，還節省了多少除蟲的時間呀。
青蛙的心靈多好，它對農民的貢獻多大呀。」弟弟聽了，有些傷心，他使勁地吹著青蛙的傷腿，因為在平時，他自己受傷了，我總幫他吹，這樣能減輕他的傷痛。看著弟弟吹得那樣專注，那樣認真，我感覺有點兒好笑，但又不能笑出來，因為我看到了弟弟那顆真誠善良的心。
春天來了，我又想起弟弟來了。我想，只要人人懷有一顆誠摯、憐憫、善良的心，人類與自然，人類與動物是完全可以和諧相處的。人類的生活一定會幸福而溫馨的。
【點評】文章所寫事件其實很簡單，只寫了弟弟田地裡捉青蛙這一尋常的生活片斷，但這一生活片斷寫得非常「真」。弟弟整個勞動過程中的動作、神態、語言、心理被刻劃得非常細膩真實。弟弟的一顆「真誠善良的心」也因此顯得真實可信、鮮活感人。
文章開頭與結尾關於「春天來了」的感受不僅起到了前後照應的作用，而且增強了文章的詩意與深度。
【佳作展示三】
走進城市
也許是鏡面的光太耀眼，鏡子的背後才會留下汙垢。——題記
繁華的都市，絢麗的霓虹燈，喧囂的大街，一切都顯得新鮮引人。我踏進城市的第一天，就被它的美麗、繁華深深地吸引著。它真的是看見的那麼美麗可人嗎？
黃昏，夕陽西下，在似血的殘陽下，我坐在陽台上望著眼前這條車水馬龍、熱鬧非凡的街道。乙個戴墨色眼鏡的人走進了我的視線。他手裡似乎是拿著一根本棍。
我仔細看了看，才看清楚那真是拐杖。「哦，原來是乙個盲人。」我在心裡說。
我看見「盲人」猶猶豫豫地向斑馬線走了過去，又停下來，遲遲不敢向前邁步，街道上的**車流都似乎在趕著回家。十幾分鐘過去了，也不見有人來引他走橫過馬路去。似乎是「盲人」等得不耐煩了，或者是別的什麼原因吧，他用拐杖點敲著地面，小心翼翼地走向街道中心，在歷經漫長的七八分鐘後，「盲人」點敲到街道的另一邊去了。
他緊鎖的眉頭終於舒展開了。我想，此時的他大概是感覺到心中的石頭落地了吧，似乎感激上天沒有讓他被車撞倒吧。可是，我似乎聽到了他的一聲沉重的嘆息。
我想，他下次橫馬路時，會有這樣的「好運氣」嗎？抬頭看看天空，那片似血的殘陽似乎更加張狂了，就像要吞噬黃昏的天空似的。
午後的陽光毒辣辣地燻烤著大地，整個城市像個大蒸籠。偏偏在這個時候，老媽叫我出門幫她買點東西。我嘟噥著，滿臉的不情願，然而，「母命難違」，只好拖著沉重的步子出去了。
便利店離我家有一段距離，在十字路口，我看見有乙個人雙手匍伏在地，散著灰白頭髮的腦袋緊貼在灼熱的水泥路面上，衣著襤褸。從她身旁走過時，我還看見一塊牌子，上面寫著一些什麼，沒有看清楚。大約就是說什麼遇難之類的吧。
她前面放了乙個破碗——空的。兩個高跟鞋正從她身邊走過，乙個正準備向碗裡丟點錢，另乙個時髦女郎則拉住了她，嘴上還嘀咕著什麼。只聽見那個時髦女郎說了句「這年代，這種**太多了。
真的假的都有，誰知道她是真是假呢？」剛剛要丟錢的那女子，不由自主地收回了已拿出幾張塊票的手，她剛才生出的那點憐憫之心似乎瞬間被澆滅了，她介面說：「是啊，算了吧，走吧。
」「蹬，蹬，蹬」的聲音遠去了。我目睹著這一切，默然無語。在買東西返回來的路上，我把店老闆給找的零錢全給了依然伏在地的襤褸者。
她抬起頭來，眼神黯然地望著我，乾裂的嘴唇動了動，聲音嘶啞得難以聽清：「謝謝，謝謝……」她乙個勁地喃喃著。我過了馬路，遠遠地回頭看了她一眼，她的眼睛依然注視著我離去的方向。
唉，可憐的人兒，她為我那微薄的施捨滿懷感激哩……回家後，我把這件事告訴了媽媽，媽媽淡淡地說了句：「你現在還小，這個社會上有很多的**……」我驚住了，我的媽媽竟也說出了這種話呢！是我真的做錯了嗎？
城市華美外表的背後，其實還有傷感，眼淚……
【點評】本文再現了兩個城市生活鏡頭：一是盲人過街道得不到路人的引領，二是困厄中的乞丐得不到時髦女郎的幫助而對我的微薄施捨感激不已。以第一人稱真實寫出了「我」所見所聞時的內心感觸。
盲人與乞丐的動作、神態刻劃得細膩逼真，生動感人。文章因細節之「真」而富有藝術感染力。
【佳作展示四】
走進母親的白髮
只見母親手捧鏡子，側身而坐，望著自己瀑布似的頭髮。見我立在門口，便將我喊過去：「孩子，幫我剔剔白髮！
」我饒有興趣，便順從地解下發圈，睜大眼睛，搜尋白髮的蹤跡。「一根，兩根，三根……」我拉長聲音，隨著白髮數量的增多，母親的嘆氣聲也愈顯凝重：「唉，老了，實在是老了。
歲月不饒人吶！」
我一怔，漸漸思緒不由拉扯到從前：呱呱落地的我，嗷嗷待哺的我，嚶嚶啼哭的我，嬉鬧著在草地上瘋跑的我捧著金燙字的獎狀傻笑的我……若干年前的母親也曾年輕，像千千萬如春筍般的少女般，粉嫩的臉頰，寬潔明亮的額頭。她們時而乖張地揚起小巧的腦袋，時而安靜的如一頭小獸。
她們優秀且驕傲著，她們永遠是人群中靚麗的彩虹。這樣的乙個少女，那一頭彷彿黑色的森林般的長髮，又為青春年代增添了多少風華……而如今烏絲化為秋霜，凝脂之肌變得枯黃黯淡，健康的身軀走向衰老……近幾年來母親時常忘事，我發現她開始眯起眼打量東西，她開始頻頻皺眉扶住腰肢……回首、追憶，多少次因我的疏忽令她從繁忙的公務中抽身送書，多少次向病榻前的痛苦不堪送去關切焦灼的問候，多少次寫下乙個個細心溫暖的小紙條為孤寂埋怨吹來久違的春風……
一幕幕忘事浮現腦海，我似吞了顆青梅，哽咽了，陷入到良久的停滯中。我想起前不久呼籲極高的快樂男聲總冠軍李煒在決戰之夜，在舞台上，用寬厚的臂膀深情與母親相擁。末了，他們回憶從前，李煒發出感慨：
「那時的媽媽好年輕呀！」望向面向鏡頭的，略顯拘謹的胖老太太，相比電視機前的其他觀眾，感慨之餘，我多了一抹濃重的愧怍。
母親見沒了動靜，別過身：「怎麼不剔了？」我有些不知所措，沉寂良久，抑住聲線的顫抖：
「白髮都沒了，哪兒還用剔呀？」又是一陣沉寂，母親突然撲哧笑出聲來，轉過身，拉起我的手：「還是女兒好！
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