子課題申報書
子課題名農村小學生文明禮儀教育研究
課題主持人
所在單位
填表日期
中國教育學會科研規劃重點課題——
校園文明禮儀教育實驗研究》總課題組制
申報者的承諾：
我（們）保證如實填寫本申報書各項內容。如果獲准立項，我（們）承諾以本申報書為有約束力的協議，遵守本申報書、《子課題管理辦法》及總課題組的其它有關規定，認真開展子課題的研究、實驗與結題工作，取得預期成果。總課題組有權使用本申報書的資料。
申報人（簽字）：
2010 年 3 月 10 日
填表說明
一、請用計算機或鋼筆準確如實填寫各項內容，書寫要清晰工整。用a4紙列印，於左側裝訂成冊。
二、本申報書一式三份，總課題組、申報單位、申報人各執乙份。
三、封面右上方編號申報人不填，其它欄目由申報人用中文填寫。申報者簽字處，不得用列印字代替。
四、本申報書須經子課題所在單位領導審核，簽署明確意見，並加蓋公章後方可呈報。
總課題組秘書處聯絡辦法:
位址：北京市海淀區紫竹院路88號紫竹花園d座1205 郵編：100089
聯絡人：馬紅霞老師田雨老師 e-mail:
聯絡**：01088470995 傳真：010-********
總課題組秘書長：王士雷老師手機：138********
**：中小學文明禮儀教育網）
一、子課題基本情況
二、子課題主持人和主要成員近三年來取得的科研成果
三、子課題研究方案
四、子課題預期研究成果
五、子課題所在單位意見
六、申報單位上級主管單位簽章
七、《校園文明禮儀教育實踐研究》總課題組評審意見
附件1子課題結題鑑定記錄
中學生校園文明禮儀教育研究
作者 黃濤 中學課程輔導 教學研究 2019年第06期 摘要 我國是乙個具有五千多年歷史的文明古國，素以 禮儀之邦 著稱於世。在社會經濟 科學文化日益發達的今天，傳承中華民族禮儀傳統，講文明 講禮貌是每一位公民的必備素質。由於當今社會諸多複雜因素的存在，對初中生的校園形象產生很大影響。因此，進一步加...
校園文明禮儀 尊師禮儀
尊師禮儀 古人云 一日為師，終身為父。老師就像我們的父母，他們不僅是知識的傳播者，更是我們人生的導師，尊敬師長，敬愛師長是我們應該做的。至古以來，有不少的尊師故事傳為美談，尊師重道更是我國中華民族傳統美德，是我們應該繼承並發揚光大的優秀傳統，那麼尊師應從身邊小事做起。我要做到 1.無論在校內或是校外...
文明禮儀教育
文明禮儀教育，簽訂家庭文明公約 主題班會教案 五年級時間 第12周 班會目的 1 樹立 建立文明城市,做文明市民 文明學生 的意識,使學生積極投入到建立活動中來,促進校園文明。2 嚴格遵守 小學生行為規範 養成文明的學習生活習慣和衛生習慣的基礎上，影響和帶動家長積極參與到建立文明城市活動中來，實現 ...