五、課堂禮儀
1、應按要求提前進入教室，準備好課堂用品。
2、上課不遲到、不早退，關閉通訊工具。學生若上課遲到，應在門口喊「報告」，得到老師允許後進入教室，迅速坐好，應儘量減少對課堂秩序的干擾。
3、上下課要互致問候，上課開始時，老師說「上課」後班長叫「起立」，全體學生起立向老師致敬叫「老師好」，老師微微鞠躬致意回應說「同學們好」。
4、學生在課堂上準備提問或回答問題先舉手，得到允許後，方可站起回答；回答問題時要用普通話，站姿、表情大方，聲音清朗洪亮，其他同學應保持安靜，仔細聆聽，問題回答完畢，老師示意後方可坐下。
5、晚自習時間學生不要在教室或附近走廊高聲談話、唱歌、接打**。
6、自覺維護教室的衛生清潔，不在教室內吸菸、吃食品。課前值日生要認真清掃課桌、擦淨黑板，不亂扔雜物、不隨地吐痰,課後要清理抽屜和課室內外衛生；白天和晚上離開教室要注意關燈。
7、對教學過程中所用的儀器、裝置、設施等公共財物，要珍惜愛護，做到不在課桌及牆壁亂寫、亂塗、亂刻和亂踏；不私自拆卸、損壞或取走教室內的任何裝置。
8、在實驗室上課要聽從老師指導，遵守實驗室的規章制度，實驗結束後，要自覺放好儀器。
六、餐廳禮儀
1、節約糧食，文明就餐。不相互餵食。
2、維護食堂秩序，排隊打飯，相互謙讓。
3、維護食堂衛生，不隨地吐痰，不亂扔雜物。
4、尊重食堂工作人員的人格和勞動，不與食堂工作人員爭吵，更不得有辱罵、毆打和其它無理行為。
七、圖書館禮儀
1、進館讀者需講文明禮貌，衣裝整齊，不穿拖鞋入館。
2、自覺維護圖書館的學習秩序，保持安靜，不得大聲喧嘩，並將手機及其它電子產品調整為無聲提示，館內請勿撥打、接聽手機，不做與學習無關的事情。
3、維護館內清潔衛生，不在館內吃東西、喝飲料，不隨地吐痰和亂扔廢棄物。
4、對於圖書館裡的書刊、報紙，閱後應及時歸位，不要一人同時占用兩本以上的書刊，以免妨礙他人的借閱。
5、愛護書刊資料，請勿塗劃、撕頁、汙損或帶走，不得在圖書、雜誌上亂寫亂畫。
6、嚴格遵守圖書館各項規章制度，尊重圖書館工作人員，服從工作人員管理。
八、運動禮儀
1、積極參加各項體育運動，愛護運動設施，遇到運動場地或器材不足，要主動排隊、謙讓。
2、運動時發生碰撞、摩擦應互相諒解。
3、**體育比賽時，尊重雙方運動員、教練員，不喝倒彩。
4、比賽時，遵守比賽規則，尊重對手，尊重、服從裁判員的裁決。
九、交往禮儀
1、同學之間交往應使用禮貌用語，說話態度誠懇、謙虛，語調要平和，聽他人說話要專心，不輕易打斷話題。
2、尊重他人，不給別人取綽號或叫別人的綽號，不說使他人感到傷心羞愧的話。
3、同學之間互助互愛，主動幫助有困難的同事、同學。
4、向他人借東西，要先徵得其同意，對他人東西要特別愛護，且按時歸還。
5、不在他人面前說長論短、搬弄是非。
江蘇開展"八禮四儀"未成年人文明禮儀養成教育
新華網南京2月13日電(記者王珏玢)江蘇省委外宣辦13日召開新聞發布會通報,該省將從今年春季學期開始在全省1700萬未成年人中開展文明禮儀養成教育。為更有針對性地形成文明禮儀規範,江蘇強調突出培育涉及未成年人日常生活細節的「八禮四儀」,這些舉措在全國範圍內尚屬首次。
江蘇省文明辦主任楊志純介紹,近期江蘇已制定下發《關於在全省開展未成年人文明禮儀養成教育的意見》和《江蘇省未成年人基本文明禮儀規範》,對幼兒園、小學和初高中提出分階段文明禮儀養成教育目標。在具體內容上,針對未成年人中存在的不知禮儀、不用禮儀、不講禮儀等突出問題強調抓好「八禮四儀」。
所謂「八禮」主要包括儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、遊覽之禮和儀式之禮,從生活細節入手,讓未成年人易懂易學易做。儀表之禮教育引導未成年人做到面容整潔、衣著得體、髮型自然、儀態大方。餐飲之禮引導未成年人講究衛生、愛惜糧食、節儉用餐、食相文雅。
言談之禮教育未成年人用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。待人之禮教育孩子尊敬師長、友愛夥伴、寬容禮讓、誠信待人。行走之禮引導未成年人遵守交規、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。
觀賞之禮教育未成年人**文藝表演和體育比賽時遵守秩序、愛護環境、專心欣賞、禮貌喝彩。遊覽之禮教育未成年人善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。儀式之禮教育引導未成年人講究文明禮儀,做到按規行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。
而「四儀」則以7歲、10歲、14歲、18歲為重要節點,分別組織舉行寓意深刻、莊重簡樸的入學儀式、成長儀式、青春儀式和**儀式,以此教育引導未成年人強化文明禮儀素養。
據了解,文明禮儀養成教育將納入江蘇省學校教學的各個環節。小學《品德與生活》、《品德與社會》、初中《思想品德》、中小學《少先隊活動》和高中《思想政治》等課程教學都將強化文明禮儀教學要求;文明禮儀養成教育還將納入省級骨幹教師培訓的重點內容,每年暑假以縣(市、區)為單位開展全員培訓,提公升全體教師的文明禮儀素養、文明禮儀示範意識和文明禮儀教學能力。
校園文明禮儀 尊師禮儀
尊師禮儀 古人云 一日為師，終身為父。老師就像我們的父母，他們不僅是知識的傳播者，更是我們人生的導師，尊敬師長，敬愛師長是我們應該做的。至古以來，有不少的尊師故事傳為美談，尊師重道更是我國中華民族傳統美德，是我們應該繼承並發揚光大的優秀傳統，那麼尊師應從身邊小事做起。我要做到 1.無論在校內或是校外...
校園文明禮儀標語
42 播種文明，收穫溫馨。43 順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神 有意擦的是一塊汙漬，淨化的是自己的靈魂。44 美是文明，美是智慧型，美是奉獻。45 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。46 禮貌是人類文明共處的密鑰匙。47 走路輕輕，安靜溫馨。48 尊重你我他，快樂靠大家。49 禮貌伴我行，天天...
校園文明禮儀標語
1,與文明共處，讓快樂並行 2,文明禮貌匯成風，校園處處春意濃。3,人人行為規範化，構建校園文明化。4,花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園。5,多一句文明用語，增一縷校園春風。6,微笑是我們的語言，文明是我們的形象。7,每一句言行都對映你的心靈，每乙個行動都呈現你的形象。8,素質高一分，形象美十...