培訓心得體會
通過這幾次培訓，我深深地體會到，教育的確是一門藝術，一門大學問，值得我用一生的精力去鑽研。「十年樹木，百年樹人」，踏上了三尺講台，也就意味著踏上了艱鉅而漫長的育人之旅。這次宋老師結合自身經歷為我們做了精彩的講述，使我學到了很多東西，得到很大啟發，產生了心靈的震撼。
現將自己的心得體會總結如下：
首先，教師應該樹立正確的職業理想和堅定的職業信念。宋老師以自己誤認一種小草為冬青，然後總結「每一棵小草都有開花的心」的故事作為開場，生動形象地給我們描繪出了教師的理想。教師只有樹立了崇高的職業理想，才會產生強烈的責任感，認真備課、講課、用心總結教學方法、刻苦鑽研和掌握教學規律、真情真心真誠地關心和愛護學生，真正做到「靜下心來教書，潛下心來育人」。
而教師崇高的職業理想正是**於堅定的職業信念，教師是太陽底下最光輝的職業，這個信念堅定了，教師才會為自己選擇的職業而感到由衷的自豪，產生教書育人的信心、決心和動力，才能夠勇於創新、奮發進取，做到正如宋老師所講：「執著於目標，安靜而詩意地守候」。 意的守候我們以後的教學和工出了教師的沒想形象業的崇高之所在
其次，職業認同與定位是我們做好工作的前提。宋老師引用了葉闌的「教師三種狀態」，使我對教師這一職業有了更加清楚的認識。「做一天蠟燭，就要發一天光；做乙隻春蠶，就要吐一寸絲。
」要有一種教師的使命感。教師的工作是神聖的，也是艱苦的，教書育人需要感悟、時間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是需要以強烈地使命感為基礎的，如果做到「把孩子的手給我吧」，則還要以強烈的責任心做代價。宋老師並闡述了三個案例：
溫暖的康乃馨、偶得的「恩師的情誼」、空調的故事，使我明白乙個熱愛教育事業的人，是要甘於辛勞，甘於付出，甘於無怨。然而，要成就自己的教師夢，乙份認真和執著是不可缺少的，愛心則是鑄就事業的基石。既要愛自己的學生，尊重學生的人格，促進他們全面健康地發展，共同分享成功的喜悅，分擔挫折的煩惱，也應該愛自己的專業。
宋老師以語文專業為例，讓我們**了具有語文專業魅力的漢字相關**，對我觸動很深，我相信每個學科都有自己的魅力，就在於我們是否具有發現美的眼睛和鑽研的信念。
最後，如何追求我們的理想？宋老師從「學習、模仿、反思、整合」四個階段入手，向我們介紹了如何在反思和實踐中追求我們的理想。這是乙個資訊化社會，也是乙個學習型社會，終生學習必將貫穿我們每個人的一生。
特別是新課改下要求我們把學生培養成綜合性人才，這就對我們老師的綜合素質提出了更高的要求。但是，宋老師提出我們可以通過讀書來開闊自己的視野、豐富文化底蘊、昇華教育境界、完善教育人格，在教學中，就可以逐漸地找到自己的教學方法形成自己獨特的教學風格，在歷練中提公升自我。同時，她給我們介紹了教師讀書的意義和方法，並為我們列出了一系列讀書書目，為我們今後閱讀指明了方向。
我認為，平時應該注意多儲備知識，因為機遇畢竟總是降臨到有準備的人身上的。
聽這次培訓，我感覺是一種心靈上的享受，同時也感受到了自己的不足。以前所學的知識很有限，看問題的眼光也太膚淺。「紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行」我要努力做到學以致用。
我相信，教師只有樹立了「活到老，學到老」的終身教育思想，才能夠勝任複雜而又富有創造性的教育工作。我會在今後的教學工作中，時時處處以師德規範自己，將愛心灑向學生，把知識傳授給他們，讓學生真正做到德、智、體、美、勞全面發展；強化「自育」意識，不斷學習他人的新經驗，使自己具有一桶源源不斷的「活水」，力學苦練，做到「問道在先」「術業有專攻」，為我們的學校注入新鮮的血液，為肥城的教育貢獻自己的乙份力量。
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