各位教師：
2014-2015學年度全員培訓已經開始了，今天就我校教師如何認真參與學習這個培訓——「有效教學模式」給大家作個動員。
一、培訓主題與任務
圍繞全面實施素質教育要求，聚焦「提高有效教學能力，促進學生有效學習」目標，引導廣大小學教師重點學習重要的和新出台的師德規範和法律規範，參加「有效教學模式」主題培訓，將是著力提公升小學教師師德修養和有效教學的能力。
二、培訓形式和內容
本年度培訓仍實行「遠端+集中+校本」的混合培訓模式，要求廣大教師完成72學時，其中遠端集中，校本各24學時。
遠端：1、設定了必修課和選修課，豐富了課程資源，比如師德方面的政策解讀、示範課例、無為人文歷史等，增強了遠端培訓的選擇性。
2、鼓勵學員在網路班級發貼、回貼，但不再作硬性要求。
集中：1、集中三次，第一次就是我們今天這個會，第二次為小班集中，第三次是大班集中培訓。
2、小班集中方法採用案例式教學，培訓內容是以學定教模式應用。
3、集中研修採用示範教學，專家點評，交流研討和集中答疑等方式。
校本：1、學校要制定學習計畫。
2、微課比賽是「有效教學模式」校本培訓的成果展示，我校將選派人員參加。
3、關於校本研修手冊，本學年度進行了精簡書寫內容大大減手。
三、培訓管理及評優
1、無教職成2014-2023年度7號檔案中規定：
（1）集中培訓內容：時間、地點提前1周通知。
（2）對小班集中培訓進行考勤管理，開課前15分鐘內完成簽到，結束後，提交集中培訓參與錄，否則以遲到、早退處理。
（3）遲到、早退均需參加補學，方可獲得學時。
2、關於評優
（1）評選物件 ：培訓參與者。
（2）評選條件：
遠端優秀學員：按時結業，踴躍發貼、回貼、自薦1篇精華貼參與評選。
集中優秀學員：不無故缺勤，積極參與，參與錄內容有一定價值。
栨本優秀學員：培訓合格，微課獲獎。
總之：希望我校各位老師，一如既往地、端正學習態度，花時間、花精力，爭取學有收穫。
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