崇尚儒雅倡揚仁愛
在神奇而美麗的扎魯特草原上，在日新月異的魯北鎮東南，有一所書聲朗朗、生機昂然、環境幽雅、孔韻流芳的學校，她就是坐落於旗教育園區的扎魯特旗第四中學。
扎魯特旗第四中學是該旗規模最大的寄宿制初級中學，學校占地面積40000平方公尺，建築面積21478平方公尺。教職工143人，教學班34個，在校學生1735人，學校制定並實施了名師工程、德育工程、校園文化建設工程。學校設施齊全、規模巨集大、環境優美。
在上級教育主管部門的正確領導以及社會各界的大力支援下，學校秉承孔子教育思想，弘揚現代教育，在傳承中不斷創新，全面貫徹黨的教育方針，堅持以人為本，切實把精神文明建設提到更加突出的地位。全校上下積極努力，以建立促文明、以文明促發展，開創了我校精神文明建設的新局面。
一、領導重視，形成強大建立合力
學校精神文明建設是社會主義精神文明建設的重要組成部分，是全面實施素質教育，全面提高教育教學質量的前提和保障。我校確立了以「崇尚儒雅，倡揚仁愛」為辦學特色，打造「儒雅校園」，培育「儒雅教師、儒雅學生」，為學生的健康成長創造良好的育人環境，為使學校精神文明工作順利開展，學校成立了以校長、黨支部書記鄭雲龍為組長，副校長為副組長，其他科室人員為組員的工作領導小組，並明確各自責任，形成了一把手親自抓，分管領導具體抓，各司其職、各負其責，做到事事有人抓，件件有落實，精神文明建立工作取得了明顯效果。
二、以德育人，不斷提高師生素質
我校精神文明建立工作總的指導思想是做到定位準確、方向明確、目標明顯，在教師層面，不斷提高教師的文明素質和師德水平，目前我校已形成積極向上、弘揚正氣的濃厚氛圍。在學生層面，以面向全體學生，全面提高學生綜合素質為根本宗旨，以創一流、辦特色、育人才的為目標，以學生發展為本，以學生健康為基，以學生快樂為源，通過開展愛國教育、行為養成教育、感恩教育、人生觀價值觀教育、法制教育、心理健康教育，促進學生在實踐中學會做人、學會求知、學會合作、學會創造，使學生健康快樂的成長。
三、教育為重，穩步提高教學質量
在教學中遵循學為主體、教為主導、練為拓展的原則，營造富有生命活力的教學生態，使教師、學生與學校獲得同步發展。教學中以課改為契機，立足科研興校，以培養名師為龍頭，積極建立一支高素質的教師隊伍。課堂中樹立以學生發展為本的新觀念，創設民主、平等、和諧的教學環境，使學生學會學習，積極主動探索知識，全面提高教學質量。
在師資隊伍建設上，一是加大校本培訓力度，不斷提高教師思想認識水平和業務工作能力；二是搞好任課教師的業務學習工作；三是在教師中開展「青藍結對」活動，加強對青年教師的幫助。目前，我校的教師在思想上、政治上、工作上都有新的起色，比、學、趕、幫、超蔚然成風。現在學校已建立起熱愛教育事業、勤於鑽研業務、勇於開拓進取、樂於拼搏奉獻的教師群體。
四、特色文化，努力創造優雅環境
我校以建設「優雅校園」為目標，不斷推進校園文化建設。學校教學樓上醒目的「厚德、博學、求實、創新」的校訓和「崇尚儒雅、倡揚仁愛」的辦學方向時刻提醒、激勵著師生；學校以「厚德」為校魂，校園內的五棟建築樓，均圍繞著「德」字來命名；校園內的孔子塑像、《論語》書簡雕塑，篆刻著恕字的文化石。十餘公尺長的宣傳欄、教學樓內的電子屏等等，這一切都彰顯著儒雅之氣。
同時學校還不斷對校園進行淨化、美化、綠化，環境育人做到無聲勝有聲。裝置齊全的理化生實驗室、門類齊全的圖書閱覽室、新穎實用的心理諮詢室、別具匠新的走廊文化、寬敞明亮的食堂、舒適乾淨的宿舍。一處處、一幕幕彰顯著環境育人的魅力，展示了我校辦學實力和辦學特色。
五、依法治校，綜合治理卓有成效
我校不斷完善各種管理制度，確保全員育人和全程育人同步，從領導到師生、從課內到課外、從學校到家庭，達到全方位、多渠道規範，使我校精神文明工作真正落到實處，與此同時完善綜合治理工作，學校成立了由校長等主要領導任組長的綜合治理領導小組，並定期對政教處、舍務主任、食堂管理員、校警進行檢查指導，提高認識，增強安全防範意識，同時認真落實上級安全工作要求，做到安全工作層層落實，有備無患。學校取得了無安全事故發生的喜人成績。
扎魯特旗第四中學擁有著一支志存高遠、銳意進取的領導班子，一批有朝氣、有活力的教職工隊伍。近年來取得了驕人的成績，但我們並沒有沉溺於昨天所取得的成績中，因為四中人明白，昨天的榮譽只能作為明天的回憶，而美好的明天要靠今天的努力去爭取，扎魯特旗第四中學正以她獨特的風貌和姿態而昂首向前，四中的明天也會像早晨的朝露一般明亮美麗，我們相信，有上級部門的正確領導，全體教職工的團結奮進，四中的文明之花將會永開不敗，在今後工作中，我們進一步更新教育理念，內強素質，外塑形象，積極探索新形勢、新機遇下加強和改進精神文明建設的好經驗、好方法，不斷開拓學校精神文明建設工作的新局面。
扎魯特旗第四中學消防安全匯報材料
提高消防意識建立平安校園 我校現有34個教學班，1842名學生，143名教職工。近年來，學校領導充分認識消防工作的重要性和必要性，認真貫徹落實 消防工作 進學校的方針，提高對師生消防安全的認識，使學校安全消防工作開展得有聲有色。為學校創造了良好的教育教學環境。我們的具體做法是 一 健全機構，加強領導...
淮北四中校園精神文明建立宣傳標語
1 多一句文明用語增一縷校園春風 2 幫助他人快樂自己 3 教育是習慣的培養 4 優美有環境需要美好的心靈呵護 5 樹立良好象展現時代風采 6 營造學習氛圍建設學習型校園 7 文明的校園溫馨的家園 8 人人都說文明話友誼永繫你我他 9 加強學生法制教育培養現代合格公民 10 輕聲慢步過樓道遇到老師說...
金塔縣第四中學簡介
金塔縣第四中學是按照全縣學校布局調整規劃，由原金塔鎮中學擴建而成的一所寄宿制初級中學，主要承擔城區和金塔鎮初中階段適齡人口的義務教育任務。學校現有教職工156人，其中專任教師136人，本科學歷84人，大專學歷50人，專任教師學歷達標率98.53 現有教學班45個，在校學生2264人，其中住校生100...