3、每次會議的籌備、召開、記錄等工作有文明建立辦公室負責。
第五章:檢查督導制度
1、每學期一次對精神文明建設責任制執**況進行考核評比；對重要工作活動及時檢查、抽查，確保各項工作落到實處取得成效。
2、領導班子成員分工包靠重點活動，對精神文明建設進行督導督查督辦。
3、學校團委負責組織學生會幹部在日常學習中對文明建設的各項工作進行監督檢查，並負責將相關資訊及時向文明建立領導小組進行反饋。
第六章：獎懲激勵制度
1、按年度精神文明建設目標管理責任制考核評比結果，對成績突出的部門和個人按學校有關檔案給予獎勵。對於考核評比不達標的部門或個人，取消當年評優評先的資格。
第七章：辦公室職責
1、根據上級關於精神文明建設的部署，起草精神文明建設長遠規劃，制定年度計畫，安排階段性工作，並組織實施。
2、調查了解和掌握精神文明建設情況，研究**新形勢下精神文明建設的理論與實踐問題，及時提出建設性意見，為領導決策提供科學依據。
3、加強對精神文明建設工作和建立活動的指導，及時總結典型經驗，推動各項工作。做好對精神文明建設工作的檢查、驗收、管理以及評比、表彰先進等系列工作。
4、對精神文明建設負有督促、檢查責任，協同有關科室加強社會公德、職業道德建設，搞好法制教育、環境衛生管理，開展移風易俗和群眾性文化活動以及其他與社會主義精神文明建設有關的工作。
5、對精神文明建設中存在的問題提出意見和建議，並及時協調處理解決。
第八章：附件
1、以往相關規定，與本制度不一致者，以本制度為準。
2、各處室應根據本規定精神，結合本處室實際情況，制定適合本處室的實施細則，並上報學校以備案。
2、本制度由學校文明建立領導小組負責解釋。
3、本制度自下發之日起實施。
化隆第二中學
2023年3月
精神文明建立工作制度
精神文明建立工作制度和保障措施 一 組織領導制度 1 建立黨組織統一領導 一把手親自抓 分管領導直接抓 齊抓共管的領導體制。2 堅持 兩手抓 兩手硬 把 三個文明 工作，一起部署 一起落實 一起檢查 建立健全精神文明建設目標管理責任制，將年度工作細化 量化，層層分解，簽訂責任書，落實到科室和個人，形...
精神文明建立工作制度
一 組織領導制度 1 建立校長親自抓 分管負責人協助抓 齊抓共管的領導體制。2 建立健全精神文明建設目標管理責任制，將年度工作細化 量化，層層分解，簽訂責任書，形成嚴格監管 嚴格考核 嚴格獎懲的管理機制。3 建立健全精神文明建設各項制度和規範，把精神文明建設納入制度化 規範化 科學化的執行軌道，各項...
精神文明建立工作制度
一 組織領導制度 1 建立黨組織統一領導 一把手親自抓 分管領導直接抓 齊抓共管的領導體制。2 堅持 兩手抓 兩手硬 把 三個文明 工作，一起部署 一起落實 一起檢查 建立健全精神文明建設目標管理責任制，將年度工作細化 量化，層層分解，簽訂責任書，落實到科室和個人，形成嚴格監管 嚴格考核 嚴格獎懲的...