回首這乙個月來的實踐期，內心充滿激動，也讓我有著無限的感慨！
就業環境的不容樂觀，競爭形勢的日趨激烈。面對憂愁和壓力，於是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作。打工的實踐雖然很短，但是在這段時間裡，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛鍊一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。
作為一名還未走出校園的學生，我深深知道自己要學的東西有很多很多，對即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘。在這次的實踐期間，我不僅做好了我應該做的事，而且還和許多老職工交談了很多。他們或多或少的都給了我一點感觸和啟發。
「兩耳不聞窗外事，一心唯讀聖賢書」的人顯然不是現代社會所需要的人才，大學生要在社會實踐中培養獨立思考，獨立工作和獨立解決問題的能力。增長一些書本上學不到的知識和技能。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單的把打工作為掙錢或者是積累社會經驗的最終目的，更重要的是培養自己的創業和社會實踐能力。
而我們都應該清楚的知道，現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便可以盡快走上社會，盡快步入社會的軌道
這次實踐只是乙個開始，也是乙個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢地走向成熟。在這工作的數日裡，我不僅磨鍊了自己的意志，又交了許多朋友，而且深深地體會到知識的作用，技能的優勢。在車間中一坐就是一天，或許今天你會只做一樣工作，或許今天你能做好幾個流程的工作。
車間中，那些坐著的大多都是純正出賣勞動力的，而那些不斷走動，奔跑於車間之中的卻是有一技之長，或滿腹知識的領軍人物。而我無外乎是那個老老實實坐在車間，從早上到晚上重複一種工作的人。我用眼睛觀察每乙個人的容顏。
我不知怎麼的，我由衷的可憐那些年輕俊美的男子和女子。可憐他們將青春埋藏於這些索然無味的工作中。我忽然間發現，自己有點厭惡這種工作。
這種不用大腦思考要每天重複的工作。於是，我暗暗起誓：「爭做上等人。
」來到車間，我被分配做一些簡單而需要熬時間的工作，儘管是那麼無聊，但是卻是所有流程中不可缺少的一步。在這半個月的工作中，我發現要能自如的做好一件共作，無論是繁重，繁忙還是清閒。要用積極的心態去完成我們的每乙份工作，而不是因為工作量比例的大小而去抱怨。
因為抱怨是沒有用的。我們更要做的是不要把自己想的太糟糕，而是要保持好的心態去面對每一天，因為快樂的心態會使我們不覺得工作的疲憊與乏味。
工作中，我認真學習基本知識，在領導的指導下，我很快掌握了工作的要領，而且很快數來年了工作的流程及各個步驟。實踐占用了我寒假大部分時間。從簡單做起，從開始做起。
實踐讓我提前接觸社會，認識到當今就業形式，並為自己不久以後的就業計畫做了乙個提前策劃。通過這次實踐，我發現了自己的優缺點，為我的就業方向做了乙個指引。另外，公司的就業制度為大學生提供了寶貴的就業機會。
在實踐中我發現，其實學習不只在課堂上，社會上給我們的機會更多。只不過，這個學習資源需要你去篩選。不像在課堂上，老師永遠只會講些實實在在的東西。
但是社會提供的學習資料更及時，利用效率更高。學習的機會時刻在我們的學習中，生活中。
而我們大學生共有的特點，或者說是缺點：眼高手低。剛開始好像覺得自己什麼都懂，什麼不會。
但當真正走出學校，走向社會的時候，才發現自己原來那麼的脆弱和不堪一擊。半個多月的時間，讓我深深的意識到，親手做一做真得很重要。理論與實踐的脫離是現代企業招聘的最大敵人。
俗話說：「人外有人，天外有天。」這次工作中，我還結實了很多的朋友。
他們和我一樣都是在校大學生，但聽到他們在實踐中的成果，我略感慚愧和不如。正如林清玄先生所說：「首先你要敢想，如果你連想的勇氣都沒有，那你肯定走不遠。
心到，腳才能到…...」是啊，小我一歲或半歲的朋友們，在實踐中卻成熟的比我多。因為他們敢想也敢做。
在以後的工作學習中，我要更多的去學習去改正我的缺點。
這次的社會實踐讓我受益匪淺，學到了我很多，了解了很多。我從中明白了乙個基本的道理：乙份真心加乙份耐心，加一分專心加乙份動力，再加上自己紮實的基礎，是做好乙份工作的必備條件。
我相信這些收穫是在課堂上學不到的，而且會讓我受用一生！
姓名：餘圖強
班級：軟體11-1班
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