「成長記錄袋」——學生的成長足跡
年級：班主任：
_________學校
_____年____月______日
成長記錄袋」——學生的成長足跡
一、指導思想
以學校教育教學計畫為指導，以和協教育、成功教育為重點，以促進每個學生個性發展為目標，詳細記錄學生成長歷程使學生樹立自信心，養成良好的行為習慣，為國家和社會培養新世紀人才，奠定堅實的基礎。
二、實施範圍
七年級三、學生成長記錄袋內容示例：
1、學期寄語（學期初的自我設計或努力達成的目標等）
2、課程學習情況（學習情態、日常表現、成績考核、學習總結等）
3、學習成果（課程學習中自己最滿意的成果展示，單元測驗、試卷，成績報告單）
4、榮譽展示（各類競賽獲獎榮譽證書、優秀的作品等）
5、成長日誌（最有意義的活動、感受，最滿意的成長經歷、**等）
6、經驗總結（學期末的個人自評、同學老師的評語等）
四、評價方法與措施
〈一〉、方法：1、小組評議；2、教師評價；3、學生自評；4、家長評議；5、教學評估。
〈二〉、措施：記錄袋中的內容有班主任組織填寫，記錄袋由班主任負責管理。
五．實施步驟
我們在借鑑、綜合與實驗的基礎上，將建立與使用成長記錄袋的過程分為五個關鍵的步驟。
1.明確使用成長記錄袋的目的與用途
歸結起來，建立成長記錄袋的可能目的與用途主要有以下三種：
（1） 展示最佳成果。
（2）描述學生學習與發展的過程。
（3） 評估學生學習與發展的水平。
2.對選擇成長記錄袋內容提供指導
明確成長記錄袋的使用目的為建立成長記錄袋提供了基礎，但目的本身並不能使學生知道要做些什麼和怎麼做，使用目的還要與清晰的指導建議相結合。
成長記錄袋內容選擇的指導建議至少應該明確以下內容：（1）建立成長記錄袋的目的，（2）用成長記錄袋評價什麼，（3）成長記錄袋給誰看，（4）什麼型別的作品適合放進成長記錄袋，（5）將使用什麼標準和方式來評價作品。這五個方面緊密聯絡，基本上勾勒出乙個成長記錄袋的框架。
學生成長記錄袋
姓名張玉娟 性別女出生年月 20050805入學時間201108 家庭住址 甘肅省定西市安定區內官營鎮南陽村安家壩社43號聯絡 152 我最喜歡做的事 我最想說的話 學生成長記錄袋 姓名弋和諧 性別男出生年月 20051025入學時間201108 家庭住址 甘肅省定西市安定區內官營鎮瓦窯灣村王家溝社...
學生成長記錄袋樣本
學生基本資訊表 學生檔案袋 一 學生快樂成長記實袋 我快樂成長 自我評價 同學評價 我的反思 說明 1 每週記錄自己認為很快樂 值的記錄的事。2 利用每週的班會進行小組分享。3 可以從朗讀 表達 操作 才藝等方面記錄。二 學生課堂參與評價表 我的座右銘 我的學習收穫 自我評價 同學評價 我的反思 說...
學生成長記錄袋樣本
學生成長記錄表 學生檔案袋 學生快樂成長記實袋 學生檔案袋評價記錄表 一 我快樂成長 自我評價 同學評價 我的反思 說明 1 每週記錄自己認為很快樂 值的記錄的事。2 利用每週的班會進行小組分享。3 可以從朗讀 表達 操作 才藝等方面記錄。學生課堂參與評價表 學生檔案袋評價記錄表 二 我的座右銘 我...