家庭是孩子最早接觸的社會環境，父母則是孩子的第一任老師。家庭環境起著「塑造人」的作用，父母的教育行為對孩子今後的成長至關重要。中國是乙個考試大國，人生中要經過各種各樣、大大小小的考試，但是就是唯獨沒有父母資格考試。
父母的上崗施教確實是太容易了一點。與此相關的事實是，我國很多家長從沒有進行過教育方面的專門訓練，不願意也很少想到去尋找教育所需要的專門知識，卻又都認為自己是這方面的當然權威。目前社會上，父母家長缺乏科學的教育子女的觀念、方法和經驗，重教而不會教的現象十分普遍。
那麼什麼樣教育方法才是正確的和適合的，如何選擇和運用？我結合自己的家教實踐及理論學習，簡單談五點體會。
一、讀幾本好的教育書
理論是行動的指南。沒有理論指導的實踐是盲目的實踐。教育孩子是一項綜合實踐活動，沒有理論指導、經驗傳習、具體運用是做不好的。
父母們要從讀一本好的教育書開始，注重學習一些教育學方面的基本知識，掌握一些基本的操作方法，結合自己孩子的具體實際，因材施教，去摸索和運用。我買了十幾本有關家教的書，我非常喜歡讀這樣的書，那樣我可以少走彎路。
二、培養孩子良好的生活和學習習慣
習慣決定性格，性格決定命運。乙個好的習慣對孩子的成長和發展是至關重要的。小學生正處於習慣形成期，父母要特別注意孩子良好習慣的培養。
一旦孩子形成了良好的習慣，他就會沿著既定的軌跡，自主地、良性地向前發展。如果錯過了這一時期，好的習慣的形成就會很難，父母就會費很大的勁去糾正，並且效果也不見得好。父母要從孩子的學習和生活的點滴小事（如寫字、待人接物等）抓起，幫助孩子一開始就養成乙個好習慣。
如我的孩子到家就寫作業的習慣就是從小學一年級培養的。
三、從了解孩子著手
了解孩子是教育的開端，是教育孩子的第一步。我們大多數父母上班工作業務繁忙，回家後又有家務活，平時對孩子的觀察和了解是不夠的， 由此造成了父母與子女間的隔陔和教育方法的簡單化。有關教育專家指出，有時候我們認為孩子們行為不可理解，事實上是因為我們不了解他們，只有了解孩子的煩惱才能更好地引導孩子健康成長。
作為父母我們平時要有耐心和執著去了解孩子，多與孩子溝通和交流，多與學校老師溝通和交流，以便及時地對孩子進行教育和指導。我每天不管再忙再累都抽出一些時間和孩子交流溝通，及時發現問題及時解決，不讓問題堆積。
四、給孩子一些應有的平等和尊重
父母是比孩子年長幾十歲的人，不能因為年齡資歷的原因，而不能平等地對待孩子，把孩子作為平等的生命個體看待。要知道，「教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是尊重孩子。」要尊重孩子的天性（比如玩）和權利，尊重孩子的自由和選擇，尊重孩子的興趣和愛好。
要學著象對待朋友一樣對待孩子。孩子是活生生的人，要保護孩子的自尊心，尊重孩子的興趣，充分激勵他們學習與發展的積極性和主動性。我們的父母在教育孩子的時候，要多用商量的口吻（如「我建議」），少用命令的語氣；多擺事實講道理，少擺架子耍權威。
和孩子做知心朋友．
五、多給孩子一些需要的鼓勵和讚美
人的需求是多種多樣的，大可分為物質需求和精神需求兩類。鼓勵和讚美是人類共同需要的精神需求。作為乙個幼小的生命個體，孩子在面對乙個並不熟悉的變化紛繁的大千世界的時候，心靈深處往往會膽怯和自卑，他們特別需要鼓勵和賞識。
這一點心理學家們已經給予了證實。可以說鼓勵和賞識是孩子成長中的精神營養品。調查表明，孩子進入小學階段後，大部分父母對孩子的表揚越來越少。
進入小學以後，家長賞識孩子往往只有乙個標———「分數」。而在生活中也隨之出現幾個等號：高分數＝好孩子、高分數＝班幹部、高分數＝將來有出息。
可第一名只有乙個，於是對大多數孩子來說，一旦落在第二名之後，便被認為是失敗者。鼓勵和賞識能夠極大地增強孩子的自信心。賞識導致成功，抱怨導致失敗，已經成為不移之真理。
那麼就讓我們每天多發現一些孩子的優點和長處，多鼓勵和讚美孩子一些，讓孩子多體驗成功和喜悅，逐漸形成快樂、自信的品格，健康茁壯地成長。
總之，要使孩子走上成功之路，家長的素質也尤為重要，因為家長是孩子的教育者，是孩子的榜樣，家長教育孩子，如同澆鑄工藝，教什麼，什麼時候教，怎樣教，孩子的本身情況如何，都是影響教育能否成功的因素，而這些因素，都與家長的素質有關，所以家長應具備做人的素質，學習的素質，做事的素質]和生活的素質。俗話說：好模子出好胚子，好家長才能教出好子女，才能使孩子走上成功的道路。
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