調查範圍：長沙市和深圳市在校大學生
調查時間：2023年寒假
調查人數：約200人
調查內容：
摘要：當今社會，越來越多的家長投入更多的精力在子女的學習上，不惜花大筆資金送子女去最好的小學中學，甚至出國留學。不少家長在子女讀書期間，也為其請私人家教老師，在家輔導其學習。
本調查基於上述情況，對大學生在校兼職情況做出相關調查。
正文：一.兼職家教存在的必要性
社會中專業教師的缺乏以及對良好教育的迫切需要導致了兼職家教的產生，並且隨著時間的遷移，兼職家教的優點也愈發的凸顯出來，其不僅是大學生分享知識，獲得鍛鍊的有效途徑，也成為家長教育好其子女的利器之一。於是在當今社會，兼職家教已然成為不可或缺的一部分。
二.大學生對於兼職家教的態度
本調查對長沙市和深圳市的近200名在校大學生以傳單形式進行調查，**問卷165份。問卷內容主要問題及相關回答如下：
1：您在校期間有無兼職經驗？
73%的學生表示在校期間在社會上有過一定的實踐經驗，其中包括兼職家教。
27%的學生表示，在校期間主要忙於學校學生會和社團的工作，或者專心於自己的學業，沒有過多的社會實踐。
其中，有過家教經驗的人認為，大學是乙個小型的社會，畢業之後就要馬上進入社會，在校期間如果能進行適量的社會實踐，對於其將來進入社會勢必有一定的幫助作用。並且在寒暑假或者週末兼職，會在為人處世方面得到一定的鍛鍊。沒有家教經驗的同學認為，所謂大學生，最重要的任務就是學習。
之所以高中畢業選擇進入大學，是因為自己想在學業上得到進一步的學習和理解。在學校學生會和社團，一樣能使自己的領導和管理能力得到一定的鍛鍊和提高。
2：您認為在校大學生是否有能力輔導中小學生的功課?
78%的人認為，在校大學生經過高考的洗禮，很多知識還是記憶猶新的。加上中小學生的功課都是些比較基本的知識，對於還在接受進一步教育的大學生來說，難度不大。所以理論上大學生是可以勝任家教這個工作的。
22%的同學認為，進入大學之後，各自依據自己的興趣選擇喜歡的專業，不像高中那樣學習相同的各科知識，知識面各有不同。試想乙個計算機專業的學生去輔導高中英語，可想而知是有點牽強的。
3：您選擇或者不選擇兼職家教的理由是什麼？
53%的學生會選擇兼職家教。因為在家教期間，不論是多基礎的知識，也是一種再學習和鞏固的過程，並且如果家教的學生有進步，自己也會有一定的成就感。48%的學生不會選擇，因為中小學生的知識比較基礎，在教學過程中，自身得不到有效地鍛鍊，而且會浪費大量的時間和精力。
4：您認為大學生從事兼職家教會對自己的學習有何影響？
30%的學生認為兼職家教對自己學習的影響很微小甚至可以忽略，而55%的學生認為從事兼職家教對學習的影響不是很大，可以通過合理的安排學習時間來減弱其影響，15%的學生認為兼職家教會大幅度影響其學習效率，對學習造成相當不好的結果。
從結果可以看出，對第一種學生而言，自己的課外時間十分充裕，於是可以投入大量時間與精力從事兼職家教，第二種學生的學習時間較第一種緊張，但仍可周轉，第三種學生則非常緊張自己的學習時間，認為不應該分散自己精力，以免影響學習效果。
5：對於未參加過兼職家教的大學生，您對其態度是怎樣的？
20%的學生認為兼職家教是乙份大學生十分需要的工作，且不久將會開始從事,50%的大學生則對兼職家教保持憧憬，並希望以後有希望從事，但未有具體打算，而剩下的30%覺得兼職家教不會給自己帶來可觀的利益或者收穫，認為自己以後並不會從事此工作。
從此問題調查結果中可以得知，大部分大學生是贊成兼職家教且對其抱有一定希望的，只有少部分學生覺得兼職家教不是自己在大學期間應該從事的工作。
6: 對於參加過兼職家教的大學生，您的感受是什麼？
85%的學生在兼職家教之後認為此工作對其有所幫助，並願意以後繼續從事兼職家教，而15%的學生認為兼職家教後自己收穫不大，或者獲得的收穫未能與付出平衡，而因此決定今後很可能不再從事家教工作。
7: 對於參加過兼職家教的大學生，你認為適合自己兼職家教的時間段是什麼時候？
45%的學生認為週末時兼職家教的最好時間，因為家教一次進行的時間一般為兩個小時， 大部分大學生週末是能空出兩個小時的，其對學習的影響很小，且能豐富課外生活；35%的學生認為進行兼職家教的適當時間是寒暑假，因為寒暑假大學生的時間較為充裕，完全可以自由安排，對雙方都是不錯的選擇；20%的學生晚上有自己的時間，認為自己能以晚自習的形式對中小學生提供輔導，因為其可以針對中小學生當天在學校學習的內容進行加深和鞏固，效果是最佳的。但對大學生而言，一天的學習會使晚上的自己覺得疲憊，因而會影響大學生的休息，進一步影響其第二天的學習效果。
三.大學生兼職家教的待遇
此調查針對長沙市和深圳市的近200名大學生和近20個家教機構進行了調查。得到相關結果如下:
長沙市有通過和不通過家教公司兩種方式。如果不通過家教公司，就是大學生自己去打廣告發傳單推銷自己，大概收入為30-40元一節課。（一節課為乙個小時），家教時間和課時由學生和家長協商決定。
如果是通過家教公司，則課時費一般在20-30元一節課左右。因為如果是乙個初中生，家教公司會向家長收取50-55元一節課的課時費，另外如果不簽滿20或者25個課時，會另外需要交200元作為平時反饋資訊的服務。儘管通過家教公司找老師，成本相對會比較高，但是不能否認的是，它有一定的保障。
家教公司會有老師不定期的**回訪，對家教老師的教學表現和學生的學習情況，進行及時的了解和改進。而家教師也必須每節課都讓學生填一張教學評估單，對以此次教學的表現和成果進行評估。大部分的家長會選擇後者，既然決定給孩子請私人家教進行輔導，就不會計較少量金錢。
主要是能使孩子的功課得到提高。
深圳市較長沙市，經濟較發達，生活水平也相對較高。儘管對於家教的待遇比長沙高，甚至達到200元乙個小時，但是其對家教老師的考察比較嚴格，要求較高。一般都需要是在職老師或者是教本門課程的專業老師。
在深圳，家教網只充當中介的角色，如果老師和家長兩方面達成協議，只需各自向家教公司交納一定的費用，此後家教公司不在從中抽取利潤。如此，深圳大學生做家教還是有一定的難度，應為社會的要求比較高，但是在深圳，工廠和公司比較多，所以除了家教，他們還是有其他不少選擇。
四.大學生兼職家教的發展趨勢
就如上述所說，當今社會，家長投入越來越多的精力在子女的學業，而對於需要自己掙取生活費或者零花錢的大學生來說，是乙個不錯的選擇。大學生把自己學到的知識輔導中小學生，基礎相對較差的學生，通過課外的單獨輔導得到提高，是乙個雙贏的局面。調查結果顯示大學生兼職教教的市場會越來越大，社會對於大學生兼職的需求會越來越高。
五.結束語
大學生兼職，總的來說，是一件有利的事情。不論是金錢還是能力的提高，都使大學生得到了一定的鍛鍊。而在兼職之中，家教確實是個不錯的選擇，既能幫助中小學生的功課得到一定的提高，自己的需求也能得到滿足。
無論從哪反方面看，大家都是贏家。
但是，兼職家教也有其弊端，對於大學生來說，過多的兼職家教必然會浪費時間，而對許多追求高學習效率的大學生來說，其無疑是不可取的；而家長與子女方面，若是沒有選擇適當的家教，這也會造成資金的浪費。
因此，大學生應考慮自己是否適合家教工作，以及適當地選擇適合自己的家教是極其重要的，希望本報告所得的資料以及相關結論能對其有所幫助。
有關大學生在校兼職的感想
最後，大學兼職還可以使我們嘗試新領域，找準人生方向。大學生無不例外都有自己的專業。但是專業不等於職業，現在的專業未必最終成為大學生的落腳點。兼職工作中，我們還應逐步了解自己的個性，給自己乙個正確的定位。在選擇用人單位的時候，除了要看這個工作是不是有利於自己的專業技能的發展，是否有助於拓寬自己的知識結...
大學生在校兼職策劃案
目錄一 概述 二 主營業務 1 大學生兼職 三 市場環境調查和分析 1 目標市場分析 學生 2 目標市場分析 商家 3 競爭性分析 五 公司戰略 1 總體戰略 2 發展戰略 3 面對競爭者的戰略 六 總進度安排 1 收入 2 主要合作夥伴 七 機遇與風險 1 機遇分析 2 風險 3 解決方案 八 管...
關於在校大學生兼職調查報1 2
班級 10級國商一班 組長 劉甜甜 小組成員 王曉 邵夢麗 趙偉偉 龐寵 唐衝 指導教師 姚迪 目錄一 立項說明及要解決的問題 3 二 調查物件及方法 4 三 調查目的 4 四 調查實施 4 五 調查結果 5 六 調查結果分析 5 1.您的性別及年級 6 計畫完成程度相對指標 6 結構相對指標 6 ...