勞動經濟學校專業指導委員會章程

勞動經濟學校第二職業技術學校

專業建設指導委員會章程（討論稿）

第一章總則

第一條為加強學校與社會、教學與生產的緊密結合，建立學校與社會雙向參與、雙向服務、雙向受益的機制，更好地加強專業建設，構建以能力為本位的理論和實踐教學體系，制定滿足崗位要求、體現地域特色的專業人才培養方案，正確考核和評價學生職業能力，更好地指導學生實習與就業，特成立專業建設指導委員會。

第二條專業建設指導委員會是協助教學部確定專業培養目標、專業知識結構和能力結構，審定專業建設計畫、課程教學大綱、專業實訓、實習方案的學術機構。

第二章組織機構

第三條專業建設指導委員會委員由教學部推薦，主管校長審批。委員會由所在教學部領導和管理。委員會實行聘任制，委員每屆聘期三年，由學校簽發聘書，可以連聘連任。

第四條學校按專業大類設定專業建設指導委員會（即加工製造類、交通運輸類、資訊科技類、財經商貿服務類等）。各專業建設指導委員會可設主任委員1名、副主任委員1名，成員5－7名。專業建設指導委員會成員要由本市行業協會、行業行政機關、大中型企業的領導、專家與高職院校學者、本教學部專業教師代表等人員組成。

成員以校外人員為主，校內人員為輔。

第五條專業建設指導委員會委員應具備的條件是：熱心中職教育專業建設，工作認真負責，現從事本專業的教學、管理及技術工作，並有較高的學術造詣和較豐富的實踐經驗，具有本專業中級以上技術職稱，在本專業領域連續工作五年以上。

第三章專業建設指導委員會的職責

第六條對相應專業設定的可行性（社會背景、行業背景及社會需求、辦學條件等）進行論證或提供諮詢；審議專業發展規劃，為爭創重點專業、特色專業提供服務。

第七條對相應專業的建設方向、專業人才培養目標、人才培養規格及與之相適應的理論教學體系和實踐教學體系等進行指導；對教學計畫的進度、課程設定進行諮詢。

第八條審核專業主幹課程、技能訓練課程的教學大綱；審核專業技能考核的標準和方法。

第九條指導實踐性教學與實習、實訓基地的建設；協助校外實踐基地學生實習崗位的安排。

第十條承擔專業教師實踐技能的培養工作，指導教師研究課題。

第四章專業建設指導委員會的工作制度

第十一條專業建設指導委員會每年召開一至二次全體委員會議，會議由主任委員負責組織。根據工作需要，可適當擴大參加會議的人員範圍和增加會議次數。

第十二條專業建設指導委員會工作計畫在主任委員主持下，由全體委員討論制定。

第十三條專業建設指導委員會建立與校外委員定期聯絡制度，並通過校外委員聯絡其所在工作單位。

第十四條各委員會於每年四月份書面向教學工作領導小組匯報本委員會工作情況。

第五章專業建設指導委員會校外委員待遇

第十五條受聘委員所在單位可優先參與本校組織的「產學結合、校企合作」活動，合作開發應用技術專案，優先挑選畢業生。

第十六條受聘委員可作為特聘教師，根據教學工作的需要，不定期來學校授課或學術講座。

第十七條受聘委員可利用本校相關專業的教學資源和教學裝置，優先安排員工輪訓及其客戶培訓。

第十八條在學校宣傳**上為受聘委員所在單位提供廣告宣傳，並優先採購其產品。

第十九條根據工作開展情況，每年給予受聘委員適當的勞務費。

第六章考核

第二十條各專業建設指導委員會的工作考核由教學工作領導小組負責組織，以教學部為單位展開。主要考核以下方面：

1、是否按要求成立專業建設指導委員會；

2、是否按要求開展活動，記錄是否完整；

3、專業建設指導委員會對本教學部教育教學改革的指導作用；

4、是否按時上交書面工作情況匯報材料等。

第七章經費保障措施

第二十一條經費投入

學校每年拔給各專業建設指導委員會一定經費用於開展各項活動。校外專家、領導的勞務費由教學部在活動前造表審批後領取。

第二十二條經費使用審批手續

各教學部在活動前兩周做好經費使用計畫，書面報校長審批。

第八章附則

第二十三條本章程的解釋權屬學校教學工作領導小組。

第二十四條本章程自公布之日起生效。

2023年3月17日