海南科技職業技術學院
為建立和完善教學質量監控體系，全面推行產學研合作教育，進一步促進教學管理工作的科學化、規範化，提高教學管理水平、教學質量和辦學效益，保證人才培養目標的實現，我院決定成立教學指導委員會。為了便於教學指導委員會開展工作，特制訂本章程。
第一章總則
第一條教學指導委員會是學院教學工作的指導、研究、諮詢、審議機構,是在院長和教學副院長領導下協助教學管理部門開展工作的專家組織。
第二條教學指導委員會的工作方針是：認真貫徹黨和國家的教育方針和教學改革的有關政策；緊密結合學院實際，對教學工作進行巨集觀指導、研究、諮詢和督導；指導學院產學研合作教育和教學內容、課程體系的改革，提高教學質量，推進我院的教學改革與建設。
第二章組織
第三條教學指導委員會由直接從事教學工作、有豐富教學經驗的教師和熟悉教學工作、有經驗的教學管理人員、相關行業、企業專家組成，在院長領導下，研究和決定學院教學管理工作中的一些重大問題。
第四條教學指導委員會設主任委員1人，副主任委員1人，委員若干人。
第五條教學指導委員會委員由本院熱心教學研究、積極參與教學改革、具有奉獻精神和**意識的教師、教學管理人員和相關行業、企業專家擔任。
第六條教學指導委員會辦公室是教學指導委員會的辦事機構。
第七條教學指導委員會委員應主動把握國內外高等職業教育發展趨勢，掌握學院相關專業人才需求變化，了解學院教學改革和教學發展的資訊、動態，積極參與本委員會各項活動，認真履行委員職責。
第八條為提高工作效率，教學指導委員會應定期對自身工作及委員履行職責情況進行總結、評議。
第九條教學指導委員會委員每屆任期三年，可連聘連任。為保持工作的穩定性和連續性，每屆更換的委員人數不得超過三分之二。
第十條教學指導委員會審議的事項，須經全體委員的過半數通過方為有效。
第三章職責
第十一條教學指導委員會的工作任務和主要職責：
1.根據社會主義市場經濟和當地經濟發展的需要，提出學院教學改革與發展的建設性意見；對人才培養模式、教學工作的總體思路以及與教學工作有關的重大問題提供諮詢；對全面提高教學質量和辦學效益等重大事項提出意見和建議。
2.就有關教學改革及人才培養方案的重大舉措、新專業設定及老專業改造的可行性論證、專業發展規劃等進行論證、審議。
3.對課程和教學內容體系的改革和發展方案進行論證、審議。
4.對實踐教學工作包括實習、實訓和實驗室建設的專案進行論證、審議。
5.對學院的人才培養方案、課程標準等進行評審。
6.審議教學方法和考試方法改革方案，對影響教學質量的問題進行專題研討，提出改進意見和建議。
7.結合本院實際提出教學工作研究的專案，對教師申報的教學研究專案、教學研究成果、教材選用、重點課程建設計畫以及教學優秀教師人選等事項進行評審。
8.對學院各系部的自編教材、進行評估、審核。
9.對學院師資隊伍建設提出意見和建議。
10.檢查實訓室、電化教學等教學條件及裝置的運**況，總結管理工作經驗，提高教學裝置(施)利用率。
11.對教學工作進行諮詢和督導，每學期每位成員聽課不少於4學時，填寫聽課表，送教學指導委員會辦公室。
第四章工作制度
第十二條教學指導委員會全體會議，每學期召開一次；視工作需要，可召開臨時性全體會議。
第十三條教學指導委員均應遵守保密和迴避制度，應保密的內容一律不得外傳。
第十四條學院為教學指導委員會工作的開展提供經費和必要條件。
第十五條本章程自公布之日起實施。
海南科技職業技術學院
專業指導委員會章程
第一章總則
第一條根據教高【2006】16號檔案精神，為體現學院的辦學特色，結合各專業發展和行業對人才的需求，加強學院的專業建設，提高學生的實踐能力、創新能力、就業能力、創業能力，使人才培養與社會發展及區域經濟發展緊密結合，特成立海南科技職業技術學院專業指導委員會。
第二條專業指導委員會是確定學院專業建設的發展規劃，審定專業人才培養方案，優化課程設定，提高專業技能培養水平及研究專業教學改革的智囊團和指導機構。
第三條專業指導委員會的宗旨是：博採行業精英之長，集中專家的智慧型和經驗，為學院的專業建設和發展做貢獻。
第二章組織機構和任期
第四條專業指導委員會人員組成：委員會由各行業專家、企業家、學者、相關管理人員以及系（部）各專業建設委員會主任組成。
第五條專業指導委員會委員由教務處推薦，報院務委員會通過，主管副院長審批，院長頒授聘書。專業指導委員會設主任1名，副主任1名、秘書長1名，委員若干名，委員每屆任期三年，可以連聘連任。
第三章專業指導委員會委員任職資格
第六條關注高等職業教育事業，願以相應的時間和精力參加學院的專業建設工作和有關教學科研活動。
第七條在各個專業領域內享有較高的威望和豐富的理論及實踐經驗。
第八條院外委員需具有中級以上專業技術職稱。
第四章專業指導委員會的職責
第九條對專業定位、調整提出建議。
第十條對制定和修訂專業人才培養方案，提供指導性意見、建議。
第十一條指導、協助專業建設委員會建設校內外實訓實習基地。
第十二條指導和協助學院校內外實驗實訓基地的建設和管理工作。
第十三條跟蹤督察人才培養方案的實施過程，並對出現的偏差問題提出指導性的解決方案。
第十四條對學院人才培養和專業建設上出現的重大問題提出建議性解決方案。
第五章專業指導委員會委員的權利
第十五條專業指導委員會委員有權對系部各專業的建設工作進行質詢和監督，並提出意見和建議。
第十六條院外的專家委員，學院可以聘任其為本院兼職教師。
第十七條院外委員依照學院有關規定可以優先利用本院的教學資源進行科研和技術開發。
第十八條院外委員所在的單位可以協商聘用學院的教師擔任企業的培訓和兼職工作。
第十九條院外委員所在的單位和學院可以協商開展校企合作，共同研製和開發新產品。
第二十條院外委員所在的單位可以優先選拔聘用本院畢業生。
第二十一條專業指導委員會委員參與學院工作，享受相應的工作津貼。
第六章專業指導委員會的義務
第二十二條關心教育事業，熱心人才培養。
第二十三條積極為各專業的建設和課程建設獻計獻策。
第二十四條積極支援和幫助學院開展有專業特色的教學活動。
第二十五條支援和參加專業指導委員會的各項工作。
第二十六條為各專業畢業生就業提供幫助。
第七章專業指導委員會的活動
第二十七條專業指導委員會每年舉行一次全體會議，審定當年的專業建設計畫的執行和完成情況，討論和審定下年度專業建設計畫。
第二十八條對在專業建設和專業教學中遇到的難題或重大問題，不定期召開特別會議進行研究和解決。
第二十九條開展與兄弟院校的專業建設成果交流活動，組織與企業合作的院企合作交流活動。
第八章附則
第三十一條本章程由學院專業指導委員會負責解釋。
第三十二條本章程從公布之日起執行。
海南科技職業技術學院
系（部）教研室專業建設委員會章程
第一章總則
第一條為了適應高職職業教育發展的需要，使我院各專業的教學更能突出高職特點，更能適應行業的實際需要，培養出高素質的具有創新精神的應用型人才，走產學合作的新途徑，學院決定建立系（部）專業建設指導委員會，指導本系（部）專業建設，積極鼓勵和推進行業、企業和社會有關方面參與專業設定、建設和管理的全過程。
第二條各專業建設委員會設在系（部），由系（部）評聘和管理，隸屬於學院專業指導委員會，負責專業建設和人才培養的研究、指導、諮詢、服務工作。
第二章組織機構
第三條專業建設委員會委員由系（部）推薦，教務處審核，學院專業指導委員會審批，由院長頒發聘書。每屆任期三年，可連聘連任。
第四條專業建設委員會由3—5名本專業領域的專家、工程技術人員（或經濟師、會計師等）、行業中、高階管理人員及本院學術水較平高、教學管理經驗較豐富的教師、教學管理人員組成。設主任1名，秘書1名，委員2—3名。應盡可能吸收行業協會代表、勞動技能培訓機構代表以及企業廠長（經理）等參加。
院外委員一般應不少於三分之一，秘書由本院人員擔任，負責委員會的日常事務工作，並根據主任要求，聯絡和組織各委員召開工作會議。
第五條專業建設委員會委員應具備的條件是：熱心高職教育專業建設，工作認真負責；現從事本專業的教學、管理工作，並有較高的學術造詣和較豐富的實踐經驗；具有本科（含）以上學歷；在本專業領域連續工作三年以上。
第三章職責
第六條確定專業定位，調整專業建設、改革與發展方案。
第七條草擬、制定並執行人才培養方案。
第八條推進、落實系（部）各專業院內外實習實訓基地建設工作，指導學生的院內外實習實訓。
第九條積極參與系（部）的教研活動和教師的社會實踐活動，為加強師資隊伍建設獻計獻策。
第十條指導畢業**（設計）的選題工作，為畢業生提供就業資訊及就業指導。
第四章工作制度
第十一條專業建設委員會每學期至少召開一次全體委員會議，會議由秘書負責組織、主任主持。根據工作需要，可適當擴大參加會議的人員範圍和增加參會的人數。
第十二條專業建設委員會工作計畫在主任主持下，由全體委員討論制定，由各專業委員負責實施。
第十三條專業建設委員會建立與院外委員定期聯絡制度，並通過院外委員聯絡其所在的工作單位。
第五章專業建設委員會院外委員待遇
第十四條受聘委員所在單位可優先參與本院組織的「產學研結合、校企合作活動」，優先合作開發應用技術專案，優先挑選畢業生。
第十五條在學院宣傳**上為受聘委員會所在單位提供廣告宣傳，並優先採購其產品。
第十六條根據各委員的實際工作情況，每年給與受聘委員適當的工作津貼。
第六章附則
第十七條本章程的解釋權在學院教務處。
第十八條本章程自公布之日起生效。
專業建設指導委員會章程
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專業發展指導委員會章程
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專業建設指導委員會章程
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