親子共成長教研活動記錄

活動主持人：

活動地點：

活動日期和時間：

活動過程：

1、根據開發區教育中心要求，焦集小學成立了家長課程學校教研組，制定了家長課程第一次開課時間在4月10日上午8：30——10：30，要求各年級班主任一定要認真組織，精心布置課堂環境，做好開課前充分準備（教師備課、家長沙龍活動方案、***影碟機、電視機、家長聽課紙、家長作業等）。

2、組織全體班主任**專家講課光碟，熟悉講課內容，預設好討論主題；確定教學的內容、活動方案，研究教學難點和重點，編寫討論課教案，確保每一位班主任都能組織好討論課的教學工作。

3.為保證教師授課質量，要求家長攜帶教材讀物聽課，並做好聽課紀錄。對沒有購買讀物的家長，學校原則上要將講課的重點內容列印發給家長，鼓勵其更積極地參加學習。

3、課後學校寫出總結，班主任寫出體會，下周二以前交教辦。

6、根據教材所蘊含的豐富教學資源，課程內容均為本年級教材的第

一、二講，各年級印好家長課程開課通知，擬好家長課程作業題，教師寫出授課教案，開課形式按照自然班進行分班教學，**家長作業並進行批閱，做好授課記錄、家長簽到表、考勤表、出勤率,寫出家長活動方案，選出家長學習進步的典型，儲存好家長學習的有關資料。參與家長學校的親子教學活動出勤率不低於90%。

7、做好教案和案例分析，分年級集體備課的，相同教案只選取乙份上交，要註明使用人和使用年級，案例分析要結合實際，具有代表性。

8、為每一位家長建立學習檔案，內容包括家長聽課記錄、家長作業、作業批閱、學習後親子關係改善情況、對家長學習態度的評價等。但是在布置作業時要充分考慮家長的文化水平和其他情況，在評估作業時以鼓勵和表揚為主，避免作出任何有傷害家長尊嚴和學習熱情的評價。