（2010—2011學年度第二學期）
本學期，我校教育教學工作以「黨的十七屆四中、五中全會」精神為指導，深入貫徹執行涼州區教育局、柏樹學區工作要點，全面貫徹黨的教育方針，紮實推進素質教育，緊緊圍繞學區的工作安排，以發展為主題，以改革創新為動力，以「兩基」迎國檢為契機，認真實施素質教育，努力建立平安校園，紮實工作，積極創新，使教育教學質量有所提公升，取得了一定的成績，但也存在一些問題。現將一學期以來的工作總結如下：
一、加強學校內部管理，全面提高學校管理水平
1、學校工作制度得到進一步完善。
本學期，對原來的工作制度進行了更進一步的修改、完善：如《班主任崗位責任制度》、《學校安全工作責任制度》、《教學常規責任制度》等，對教育教學工作提出了更細緻、更嚴格、更明確的要求，規範了教師的從業行為。
2、加強領導班子建設。
學校堅持校長負總責、校班子成員各負其責的領導責任機制。本學期學校對每個班子成員的分工重新進行了調整，從而使成員分工更加具體，職、權、責更加明確，努力建設乙個同心同德、求真務實、高能高效、凝聚力強的領導集體。
3、加強教師隊伍建設。教師是辦好學校之本，為此我校重視對教師的政治思想教育、職業道德教育；重視對教師的業務培訓，提高教師的業務水平；堅持以校本培訓為主，充分開展多種形式的培訓活動；學校領導聽課、評課，指導培訓教師，繼續促進青年教師進步和骨幹教師培養，激勵廣大教師努力工作。
二、德育為首，強化師生思想道德教育。
1、進一步完善機構，構建堅強的德育領導體系，使德育工作富有主動性。
2、繼續加強誠信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、公民道德教育，堅持不懈、持之以恆地開展好小學生日常文明行為的養成教育。讓學生懂得「行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定成敗」的道理，同時廣泛開展符合學生身心健康、有利於吸引學生積極參與的校園文化體育活動，以活躍校園文化生活，提高學生綜合素質。
3、通過主題班會、國旗下的演講、學科教學滲透等，有針對性的開展愛國主義、集體主義、中華傳統美德和革命傳統教育，大力弘揚和培育民族精神，培養學生良好的思想道德品質。
4、加強學校與家庭、社會的聯絡，建立實用有效的學校、家庭、社會「三結合」教育網路，把家長、社會等各方面的有利因素最大可能地集成為有益的教育力量，為學生的健康成長，創造良好的德育環境。一學期來，我校開展了全校性家長會一次。
三、加強教育教學研究，全面提高學科教學質量
質量是學校的生命線，為此我校從以下幾方面抓好學校的教育教學工作，全面提高教學質量。
1、加強畢業班工作。每年的全區畢業班質量檢測，在對學校的綜合評估中占有一定的比例。從另乙個角度講，畢業班成績的好壞能體現一所學校的競爭力，反映出一所學校的管理水平。
為此，我校加強了對畢業班工作的領導和管理，有針對性地制訂了畢業班的工作目標、措施。定期召開畢業班教師的座談會、交流會。在日常教學中實現教育思想共享，教育資源共享，認真做好培優轉差工作，力爭教學質量提公升。
2、加強教學研究。教導處進一步加強對教學工作的研究，加強對教研組的指導，加強對教師備課、上課等教學環節上的指導、督促，切實提高課堂教學效益。
3、加強質量監控。本學期教導處對語數學科在計畫制訂、備課環節要求、總體節次、上課及作業設定等方面提出了明細指導性意見，在過程管理上，採取平時督查、校級月查、中期查、期末查等方式實施質量監控。期中期末通過質量檢測等方式進行教學質量評估，期末結束將進行綜合成績評估。
這些有效舉措，對學校教學質量的提高起到了一定的促進作用。
四、教學常規管理常抓不懈。
1、領導堅持常規業務檢查，指導、督促教師的教學工作。本學期校長、主任堅持聽課15節以上，教師聽課15節。聽後能及時地與任課教師交流意見，督促教師改進教法，推動課堂教學工作的改革；每週一對教師教案進行常規檢查，期中和期末對作業進行檢查，及時檢查，及時總結，該表揚的表揚，該批評的批評，堅持原則不放鬆。
2、按計畫開展教研活動。除了校本教研人人講一節好課之外，教研組還組織了「新課標、新理念」教師教學技能大賽初賽，選拔教師參加學區複賽，通過學習交流提高了教師的教學技能。
3、分階段對學生成績進行測試。通過測試及時了解學生對知識的掌握情況，從而改進教學工作。考風考紀從嚴從實，杜絕弄虛作假行為。
五、加強音、體、美工作，全面提高學生綜合素質
學校圍繞工作重點，真正關注每乙個學生的發展，充分發揮學校藝術教育特色，完善教研組工作機制。通過藝術教育，增強學生的自信心，培養學生的藝術審美情趣，塑造完美的藝術品格，為學生的發展奠定良好的基礎，使音、體、美教學成為學校校園文化、教育科研、學校德育、對外交流的重要載體，讓它發揮多功能的作用。
本學期，學校組織編排的文藝節目在學校慶祝「六一」大會上成功演出，深受群眾好評，充分展示了我校藝體教育的成果。給師生的才藝搭建展示的舞台。
六、積極實施現代遠端教育工程，加快了教育現代化、資訊化程序。
近年來，學校一如既往地認真開展了現代遠端教育工程專案的實施與應用工作。為使其充分發揮服務於教學的功能，學校進一步建立、健全了相關規章制度，以健全的制度約束教師、學生在裝置使用時的不良行為，從科學管理的角度，保護裝置，使其發揮長效作用。學校還制定了詳盡的《教師培訓計畫》，並認真組織了落實工作，一年來，我校充分地使用現代遠端教育工程專案的設施、裝置,能夠有效地與課堂教學整合，充分發揮了其服務於教育的功能。
利用網際網路的資源優勢，彌補了現代遠端教育資源的不足之處,在暑假期間將對全體教師集中進行遠端教育培訓。
七、安全工作常抓不懈。
安全工作，涉及千家萬戶，責任重大。學校高度重視，從不放鬆對師生的安全教育，遇事必講，逢會必談；本學期制訂了《安全工作計畫》，《安全管理制度》、《柏樹小學安全教育手冊》，尤其制定了《校園安全事故應急預案》，使安全工作有了組織、制度保障；安全工作預防為主，學校安排專人定期對學校安全進行排查，發現隱患及時整改，嚴查值班、值周，杜絕空崗行為，杜絕發生各類不安全事件；學校分層分級簽訂安全工作責任書，人人確立「安全第一」 的意識，組織專門機構，加強課間及路隊的安全管理，確保路隊及課間的安全。
由於措施具體、工作到位，本學期學校無一例意外安全事故發生。另外學校還組織進行了安全常識講座及防震自救演練，提公升學生的自我保護意識和能力。
八、全力以赴，做好「兩基」迎國檢各項準備工作。
為確保「兩基」工作順利通過「國檢」，柏樹小學將「兩基」迎「國檢」工作作為頭等大事來抓，全體教師積極行動起來，投入到緊張地檢查整改工作中。學校領導及時發布「兩基」工作新動態，採取措施，確保各項工作井然有序地進行。
1、大力宣傳，營造氛圍。
我校利用校園板報刊出迎「國檢」的基本內容，在校內懸掛了橫幅，校外刷寫了牆頭標語，形成了社會支援教育、重視教育的良好格局。
2、查漏補缺，規範檔案。
校領導對「兩基」迎國檢工作中的普及程度、教育經費、教師隊伍建設、辦學條件、教育質量、學校安全管理、掃盲工作等七大類各項指標進行了梳理，檢查並修補了近三年來的各類計畫、制度、總結等材料。各位教師積極行動，克服教學壓力大、任務繁重等實際困難，嚴格按「兩基」建檔要求，將檔案做實、做細。同時，及時進行了自查、自糾。
校領導先後組織召開校務委員會、教師會等各種會議，全面分析了檔案中存在的問題，對發現的問題，採取有力地措施進行了整改。目前，資料檔案已規範歸檔。
3、群策群力，健全四室。
學校積極購置不足的設施裝置，群策群力，加強四室的建設。師生積極互動，自力更生，製作體育器材、教學用具等，解決了器材嚴重不足的問題，成效顯著。
4、動員捐借，充實圖書。
學校動員師生捐借圖書，按照標準和要求，盡快完善了圖書管理。全體師生積極捐書，累計捐書500餘冊，使學校圖書室藏書達到人均15冊的標準，已基本達標。
九、狠抓少先隊、體育、衛生工作。
少先隊、體育、衛生工作開校有計畫，學期結束有總結。少先隊工作是學校工作的乙個重要組成部分。一學期來，學校開展少先隊大隊活動共四次，每週各中隊的活動也各有特色，活動內容豐富，達到了「潤物細無聲」的目的。
開校初，少先隊大隊開展了「讀好書、寫好字、做好操、唱好歌、掃好地、走好路、講好話、愛好校」的八好活動。在三月份文明禮貌月到來時，少先隊大隊組織了「講文明，樹新風」活動。體育工作有專人負責，學校認真貫徹《學校體育工作條例》，大力推進體育達標的實施，要求堅持「兩操、一活動」，堅持「陽光體育運動」，每天鍛鍊不少於1小時，不斷鍛鍊學生體魄，增強學生體質。
認真貫徹了《學校衛生工作條例》，堅持預防為主的方針，搞好學校衛生工作。各班始終能保持和發揚良好的衛生習慣，堅持「三掃、兩灑、隨手拾」的清潔衛生習慣，每週五下午進行衛生大掃除，學校還定期、不定期地組織檢查來促進衛生工作。盡量保持校園的乾淨、整潔。
十、存在的問題
1、辦學條件方面:電教設施、教學儀器還十分欠缺；由於學校合併，學生活動場地嚴重不足；生均建築面積不達標；經費的緊張與教育的不斷發展形成的反差太大。這些困難制約了學校教育現代化、資訊化程序，學校硬體設施的欠缺，制約了教育工作的發展。
2、參與式教學對傳統教學模式和方法具有極大的挑戰性，拋棄已有的教學模式和方法，建立一套完整的適應參與式教學的模式和方法還需一段時間。因此需要繼續在實踐中探索、學習、總結和改進。
十一、下一步的奮鬥目標
1、規範學校管理，努力促進教育事業協調發展，堅持依法治校，依法治教，加強學校安全工作和學校綜合治理工作的管理。進一步規範學校常規管理，進一步完善檔案管理工作，認真執行校務、財務公開制度。努力使學校管理制度化、科學化、規範化、合理化。
2、、加強教育教學的管理水平，努力提高教學質量。
將競爭機制引入教學管理中，遵循《人事制度改革方案》中「能者上、庸者讓、高職低就，低職高聘、多勞多得、優勞優酬」的精神，以人為本，唯才是舉，調動教師的工作積極性，與全體教師融洽相處，愉快合作，增強教育教學的活力，努力提高教學質量。
3、積極開展教研工作
鼓勵教師參加教研工作，大力推進課改實驗，積極推進素質教育。
4、進一步加強師德師風建設，鼓勵教師參加進修學習，努力提高廣大教師的師德修養與業務水平。
5、改善辦學條件，優化教師工作和學生學習環境。
6、繼續開展特色學校的建立活動。
總之，我校圓滿地完成了2010-2011學年度第二學期的各項工作，這些成績的取得與學區的正確指導、兄弟學校的協作和我校全體教師的共同努力是分不開的的。總覺得做好的工作亮點太少，該做的工作還有許多。所以在下學期，我校要以科學的發展觀統領各項工作全域性，以求真務實，扎扎實實的工作態度繼續做好學校和一切工作，使我校的教育教學工作再上乙個新的台階，取得更大的成績。
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