高考前十天左右這段自主複習的時間對高三同學來說，是非常重要的，如何有效利用？如何充分發揮學習的主體性，積極提高複習效果？如何調整自身狀態，在高考中充分發揮自己的水平，考出理想成績？
經過多年的實踐和對比實驗發現，高考前的自主複習堅持在學校複習效果最好。
一是高考前的複習，最好不要改變學習環境，高三一年均在學校上課，考生已經比較適應學校的環境，能夠自然地過渡到高考，心態比較平穩，有利於高考的正常發揮。
二是在學校複習，當遇到問題時，能夠問老師與同學，及時解決複習中存在的問題，在解決問題的過程中提高自信心，有利於精神狀態的調整，這對高考大有好處。
三是在學校複習，有很多同學在一起學習、一起努力、一起前進。同學之間又存在競爭心理，有利於個人興奮點和學習效率的提高。
四是在學校複習，時間上有規律，生活上有節奏，可以適當參加一些體育活動，還會有來自老師的鼓勵與安慰，感覺踏實，有良好的積極進取的心態，利於提公升複習效果。
各科複習時間要與考試同步
這段時間要很好地調節生物鐘，要注意把學習與休息有機結合起來。因高考7日上午考語文，下午考數學，8日上午考綜合，下午考英語，所以這段自主學習的時間最好是上午複習語文與綜合，下午複習數學與英語，這樣有利於在相應的時間對相應的科目產生興趣，提高興奮點，利於高考生物鐘的調整。晚上可以進行調節性複習，可以以綜合科目與數學為主。
但每天要保證睡眠，保證適度的體育鍛煉，這樣精力充沛，有利於複習效果的提公升。
偏科生全面複習好
偏科生在這段時間內，應該以提高高考總分為出發點進行複習。偏科所形成的弱勢科目，已是冰凍三尺，非一日之寒，向弱勢科目傾斜大量的時間是得不償失的，應該對6個科目進行全面有重點的複習。複習主要以看二輪以來的模擬試卷、學校自主開發的複習資料為主，還要根據考試說明中所列的知識點進行回憶，在回憶過程中發現問題，帶著問題看教材，這樣可以提高看書的針對性。
在複習中要把看、思、做、小結結合起來，反對死記硬背，提倡多動腦，多問幾個為什麼？提高運用已有的學科知識來解決具體問題的能力，要相信，帶進高考考場的不僅是知識，更是能力和智慧型。
複習重「四基」
高考試題中有容易題、中等難度題與難題，但以中等難度題為主。容易題與中等難度題要佔到80%左右，這些題都是基礎題，真正的難題只佔到20%。高考前的自主複習重在複習基礎與查漏補缺，解決難題的能力不是一時能提高的和下降的，這是乙個能力積澱的過程，高考能不能考出理想成績，關鍵是基礎題做得怎麼樣。
因此，高考前的複習，反對好高騖遠，提倡腳踏實地。基本概念、基本規律、基本公式、基本實驗、答題技巧、解題格式，是複習中要特別注意的問題，考前複習一定要回歸基礎、回歸書本、回歸基本題。
如何提高複習效果
一要提高時間效能。把事情很快地做完,叫做效率；把事情很快又很對地做完,叫做效能。花時間在計畫上才是最節省時間的作法，因此，考前的自主複習要制定學習計畫，按計畫辦事，是提高時間效能的有效方法。
二要提高信心指數。要對自己充滿信心，要把握機遇。信心是成功的前提，是取得高考前複習效果的關鍵，要自己鼓氣，精神愉悅地去複習。
三要抓關鍵與重點。不要平均使用力量，要學會抓關鍵與重點。注意學科的主幹知識、核心知識；注意老師強調的重點與關鍵；注意近來試卷上經常出現的問題；注意自己經常出錯誤的問題；注意尋找自己的缺漏。
四要文、理結合，單科與綜合科結合進行複習。上午的時間可以複習1個小時的語文、2個多小時的綜合科目，下午複習數學、英語各1小時左右。在複習綜合科目時，前面幾天，可以進行理、化、生(政、史、地)的單科查漏補缺性複習，後幾天可以複習模擬試卷，這樣有利於綜合科目之間的思維整合，有利於在同乙個時間內，不斷交替思考綜合科目的問題，為高考做好鋪墊。
五要把看、思、讀、聽、做、小結結合起來。複習中首先強調的是看，在看中進行回憶，在看中思考問題，在看中強化理解，在看中進行記憶，把看與思有機結合起來。在語文、英語的複習中對重點的章節要默讀，要注意聽力訓練，因為幾天沒有聽讀訓練，聽讀能力會下降，在高考中難以有高的興奮點，不利於高考中語文、英語科目的發揮。
對於理科科目的複習，一定不要停筆，要把看、思、做結合起來，停筆幾天，解題能力也會下降，影響高考理科科目的發揮。其次，要注意對每天的複習進行小結，增加理性思考，有利於強化對知識的理解記憶。
防止複習焦慮與無序的辦法
一、複習目的是為了解決問題，而不是追求數量。因此乙個知識點、乙個知識點的解決問題，是最有效的複習辦法。
二、可以採取以下幾種複習方式：
1、以教材知識點為序，先閱讀教材，然後閱讀糾錯本、試卷相應知識點的試題，理清考點、易錯點、易混點，總結考試命題規律。
2、按照老師的安排，相信老師對重點、考點、難點的掌握，不要因為該知識點簡單或者複雜而自行安排，這是最省心、最省力的辦法。
3、按照試卷題型複習，總結該題型的常考點、常規考察方式、命題規律、設題要點。
總之，高考前的複習很重要，希望同學們好好珍惜，注意方法與技巧，提高自主複習的效果，祝願同學們在今年的6月收穫的不僅是成績，還收穫成長、收穫成功。
高考前：複習要專注不能看著碗裡想著鍋裡
學長告訴你：即將走上高考考場的學弟學妹，在現階段，一定要掌握好自己的複習節奏，盡量把自己調整到一種緊張又比較穩健、忙碌而有序的狀態。
專注方能提高效率
鬆緊適度，鬆緊結合。無論看書、做題還是運動，做每件事情，都要全身心投入進去。讓自己緊張些，這樣就可以保證節奏，效率也比較高。
一定要專注正在做的事情，不要看著碗裡想著鍋裡的。學習就學習，休息就休息。比如在看書時，就不要想，剛才是否耽誤了時間，現在是否應該做題。
正在複習歷史，就不要想英語閱讀的完成情況。很多時候，一些考生會有表面看書，其實心裡別有計畫的問題，這樣很不好；也不要想別人此刻正在幹什麼，做自己的事情是專注複習的關鍵。
在距離高考半個月的時候，著手把生物鐘調整到與高考考試時間吻合，按部就班地複習計畫是成功衝刺的有效辦法。
日計畫帶來成就感
「不設定大目標、只制定小計畫」是張曉媚在考前衝刺階段的又一心得。她認為，考生的目標不要太遠大，也不要太明確。「走一步看一步，把握住現在，做好手頭的事情」可能更理性、更有效。
學長在高考前一段時間，每天早上都會利用刷牙洗臉的時間，在腦子裡安排當天詳細的複習計畫，具體到每個小時要做什麼事。雖然腦子裡的計畫越具體越好，但對待計畫的「熱情」一定要把握適度，「不必計較步步都落實到書面；也不必時時提醒增加壓力」。
具體說來，考生要盡量按設定的計畫安排複習，如果能完成，就很有成就感，可以增強信心，這對考生來說非常有益。但考生也不必被計畫牽著鼻子走，為了計畫上無關緊要的小事情加班熬夜，影響休息就得不償失了。制定的「每日計畫」應有乙個底線，考生自己要明白，哪些事情是必須做好的，哪些事情是可做可不做的。
執行時分清主次、盡力而為。
積極休息更助解乏
有考生用「強弩之末」形容自己衝刺高考時的狀態，似乎經過長時間的複習已筋疲力盡了。複習時如果感覺特別累，考生可以放下手中的書本試卷適當放鬆一下。跳繩是個很好的運動，去年高考前，每天下課後上晚自習之前，學長常去操場慢跑幾圈，他們認為，運動是一種比較積極的休息。
如果複習累了而趴在桌子上睡覺，醒來會不舒服。
班主任建議：
學習方面:
我要利用**時段,將自己提公升乙個層次!
1.回歸教材,夯實基礎；
2.更正改錯,整理基本方法和解題基本思路；
3.後期適當練筆,保持手感,繼續培養快速破題能力,審題能力,繼續養成規範答題的習慣；
4.文理搭配,減少學習疲勞.數理化生與語外相間排列；
5.注重細節,作到顆粒歸倉；
6.注重課堂效率,具有時間觀念,保持適度緊張感；
7.查缺補漏,不放過任何乙個疑點。
人與人之間的差別主要在時間的安排上,因此,我要對停課做個周密計畫!
生活方面:
我要使自己的健康處於最佳狀態!
①:注意電扇和空調的使用。不管在教室、寢室、還是家裡，電扇最大只能用2檔，空調不要使用，最熱時設定為26度左右，午休時教室內要將電扇關掉或者使用1檔。
②:午休要加一件衣服,晚就寢一定要蓋好。
③:每餐都必須吃好，不能不吃。最好不要在街上就餐。
④:注意飲食衛生，不要用零食代替正餐，少吃零食，少喝飲料。
休息方面:
我要以最充沛的精力迎接高考!
中午1:00—2:00,走讀生最遲23:00必須休息,要把自己思維的活躍點、興奮點調整到與高考時間一致。
運動方面:
我要以最良好的心態迎接高考
燃燒激情,打好最後一仗
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