特崗教師管理總結

2022-07-20 12:45:05 字數 637 閱讀 7992

xx校xx年

本年度,學校堅持以科學發展觀為導向,按照縣教育局的有關檔案要求,從特崗教師的工作、生活諸方面著手,真抓實幹,極大地提高了特崗老師的工作熱情及執教藝術。

一是強化培訓學習。學校結合特崗教師實際,在師德師風、現代教育理論、教學技能、課程改革、班主任工作、教學常規和學校規章制度等方面進行培訓,不斷提高他們的教學水平、師德素養和依法執教能力。

二是加強業務指導,提高教學能力。今年,學校對16名特崗教師均採取「一幫一」的形式進行指導和培養,每位特崗教師都由一名經驗豐富的老教師或管理能力強的班主任進行傳、幫、帶,讓他們在具體工作中掌握教育和管理學生的方式方法;安排學科教研組的骨幹教師為特崗教師講授學科示範課,組織特崗教師開展豐富多彩的入門課、成長匯報課等教學展示活動,積極為他們搭建展示自我的平台,進而提公升他們的教學品位,促進專業發展;廣泛開展「學習—實踐—反思—總結」活動,堅持在教中學、學中教,使特崗教師在不斷總結中發展自我、在不斷提高中充實自我,力促他們快速成長為一名優秀教師。

三是在生活上加強關懷,激發其工作熱情。特崗教師大多來自外地,遠離親人,學校在他們到來之初,切實幫助他們解決食宿等方面的實際困難;積極開展與特崗教師談心活動,召開特崗教師座談會,傾聽特崗教師的意見和建議,及時了解他們的學習、生活情況,掌握他們的思想動態,並有針對性地進行疏導,最大限度地激發他們的從教熱情。xx

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