11屆財務管理畢業生就業調查分析報告
我院11屆財務管理就業整體情況較好，得到畢業生本人、學生家長及用人單位的一致好評。現將各項情況彙總分析如下：
一、畢業生反饋意見分析
我院發放的畢業生就業意見問卷調查表為畢業生人數的20%，11屆財務管理共收回有效調查問卷9份，具體統計資料如下：
一、對用人單位的評價
二、對學校的評價
依據調查反饋表，畢業生對所在的就業單位有較強的歸屬感，對企業的氛圍和工作環境表示滿意，對企業文化和發展前景表示認同；同時，畢業生對我校的培養模式表示認同，絕大多數的畢業生認為在校期間所學知識和實踐技能能夠滿足現在工作需要。對母校在校風學風、學生管理、就業指導與服務方面，基本上都表示滿意。同時，畢業生體會較為深刻的有以下幾個方面；
1、應加強對學生學習能力和解決問題能力的培養
在問卷調查中，90%以上的畢業生認為學校應繼續加強學生學習能力的培養，因為只有具備了一定的學習能力，才能在社會這一大環境中「以不變應萬變」。同時，專業教育的目標不僅是讓學生掌握相關的專業知識，還包括對專業思維方式的培養，以此提高學生解決問題的能力。
2、應注重提高學生的綜合素質
畢業生普遍認為平時學習較多側重於知識的積累，忽視了能力的全面培養，希望學校更加重視綜合素質的培養與綜合能力的提高，通過社會實踐、專業實習、社團活動等引導學生開闊視野、走出校園、接觸社會、學會與人交往、使學生全面發展。
3、應進一步提公升學生參加實踐的能力
部分畢業生表示目前某些專業的課程設計得不夠合理，課程內容的相對枯燥，希望學校能保證基礎理論課、主幹課的教學質量，夯實基礎。畢業生們還提議學校除開設專業課程外，還應多安排一些實踐環節，通過舉辦科技實踐活動等提高學生的實踐能力與動手能力。
二、用人單位反饋意見分析
用人單位對我院畢業生的評價較高，以下為具體資料分析：
由上表可知，用人單位的評價主要包括畢業生思想表現、敬業精神、工作態度、協作精神、業務素質、專業知識、管理能力、工作業績幾個方面，囊括對畢業生在工作適應能力、實踐動手能力、愛崗敬業精神、勞動紀律、集體觀念、合作精神、繼續學習能力等方面的綜合素質考核。用人單位普遍反映我院學生思想素質高，業務過硬，吃苦耐勞，勤學好問，上進心強，一般都會成為企業的業務骨幹，同時，他們提出學校應進一步加強學生實踐能力培養，大學生應進行準確的自我定位，樹立良好的工作心態，更好適應複雜多變的社會工作環境。用人單位希望學校能加強在校學生的就業教育，培養畢業生的職業規劃意識，形成嚴謹的工作態度和強烈的責任心、尊重他人，積極向上。
3、家長反饋意見分析
從上述資料分析，畢業生家長對我校的校園文化、校風學風、學生管理和學生就業指導與服務方面較為滿意，在我校人才培養模式、專業設定及學生在校學習後綜合能力提公升情況滿意程度較高。同時，調查結果也反饋了家長對我校就業工作的意見。
1、在人才培養模式上，一些畢業生家長認為學校的培養方案部分存在重裝輸輕啟發、重理論輕實踐、重共性輕個性的傾向，課堂教學方式偏重識記與理解，沒有充分發揮學生的自主思考能力和想象力，應在今後的教學中注重知識傳授與教學實踐的結合，注重培養學生的實踐能力。
2、在專業設定上，雖抽樣調查的所有畢業生家長表示基本滿意，但部分家長也提出學校應在專業設定方面突出自己的特色，加強校企合作與對外交流，多為學生提供實踐機會；學校應關注學生的個性及特點，注重因材施教，發揮學生的潛能，採取多種方式組織教學，關懷各類學生，鼓勵和支援學生參與課題研究，進一步深造學習。
3、在畢業生綜合能力提公升方面，家長表示非常滿意，他們希望學校能繼續加強綜合型人才與應用型人才的培養，拓寬人才培養途徑，優化人才知識結構，提高人才培養的質量和水平。
四、改進措施
從各類調查反饋的資訊來看，一方面，我院畢業生在用人單位聲譽較高，受到廣泛的好評；另一方面，針對目前嚴峻的就業形勢及用人單位對畢業生的高要求，我院的各項就業推動工作還存在不足，仍需改進和提高。今後，我院將採取以下措施，加快學院建設和發展，
培養高素質的人才。
1、不斷完善學科課程建設。經濟管理學院要立足市場需求，不斷完善課程體系，提高教育教學水平。廣大用人單位十分歡迎應用型人才。
在課程設定時，應堅持以培養實用性人才為依據，突出專業特色。在培養人才時，不僅要重視學生的專業知識，更重視學生的綜合素質，注重學生創新意識與開拓精神的培養，提高他們的應變能力、公關能力、交際能力、協調能力、口頭表達能力、服務意識等，使畢業生不僅有較強的專業知識和業務能力，同時也具備較高的綜合素質，成為乙個「多面手」，能不斷適應新環境和新形勢的挑戰。
2、將專業知識學習與社會實踐密切相結合。部分用人單位和畢業生都提到書本知識與社會實踐脫節的問題，所以我們將加大學生參與社會實踐的力度，通過社會實踐讓學生更加深刻地理解專業知識、培養專業技能、開闊學生眼界、活躍其思維。
3、加強學生能力的培養。精心組織多種學生活動，培養和鍛鍊學生的實踐性能力。只有全面提高自身的綜合素質，才能在激烈的競爭中立於不敗之地。
我院將通過書本內外、課堂內外、學校內外等多種途徑，開展如社會調查、社會服務、班級活動、文體比賽等活動，培養學生的集體主義精神、團隊合作精神、開拓創新精神，提高學生的實踐能力與綜合素質。
4、高度重視學生的就業問題。既要增強服務意識，加強職業生涯規劃教育和就業指導，轉變畢業生就業觀念；又要加強專業技能培訓，重視創業教育，開展市場調研，依託行業辦學，深化校企合作、工學結合，積極拓寬就業渠道，不斷提高管理水平與服務質量。
畢業生財務管理專業實習報告
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