初三上學期語文學習計
千里之行，始於足下；千里之堤，毀於蟻穴。學習語文離不開一點一滴的積累，積累不僅僅要用心摘抄，而且平時要通過背誦、閱讀等方式；所以，越是面臨中考的關鍵的時刻越不能放鬆。積累，是語文的本質和精髓所在。
進入初三，面臨中考的壓力，急需針對語文的考試規律和命題特點認真分析，與之相應的語文積累和練習也需要進行相應的規劃，能讓基礎較差或一般的學生語文成績穩步提公升，能讓基礎較好素養較高的學生語文成績穩中有進，更期待在師生共同努力下，在來年的中考中取得優異成績。總的概括來本學期主要任務就是：古文知識抓牢固，閱讀理解不放鬆，作文積累加訓練，教材半年必上完。
本學期語文總體計畫如下。
一．古詩文，文言文背誦、默寫、理解、翻譯
本學期開始，將下發中考古詩詞默寫以及重點文言文考點。在要求背誦和熟讀本冊重點字詞和文章的基礎上，其餘時間集中精力背誦古詩詞和文言文，力爭在年前對所有古詩詞和文言文考點全部掌握並熟練背誦。本期將在11月份到12月份對古詩詞和文言文進行一次全面檢測，查漏補缺。
二．閱讀理解訓練
從本學期開始，每週一6:30—7:30將依據中考閱讀題的題型和特點對每個學生進行記敘文、說明文、議**方面的針對性的訓練，重點訓練對文章內容的理解深入，對閱讀題型的深入研究，掌握不同文體閱讀的答題技巧、答題方法、以及答題的格式、答題語言等 ，切實提高應試技巧。
每週二週三晚自習將仔細講解周考的閱讀理解，要求每個學生學會做語文筆記和總結。筆記記錄《閱讀筆記》上，為閱讀專門開一項作業。《巔峰閱讀》作為平時作業，將在晚自習進行評講，要求仔細做筆記，評講完畢後，學生需把晨誦內容和精彩句子語段，以及每篇的閱讀答案重新謄寫一遍，加強在閱讀中積累，加強學生對閱讀考點的認識，加強閱讀答題的規範化。
（開闢乙個新本子：《巔峰閱讀閱讀筆記》）
三．作文積累訓練
（1）繼續做摘抄，每天摘抄內容不少於。要針對自己在作文方面的薄弱環節進行有針對性的摘抄，並對摘抄的素材進行有選擇的背誦，建議買中考滿分作文書（推薦語文報版）。摘抄時注意以下幾點。
a.摘錄文筆優美，思想深刻，詞語典雅華麗的句子，特別注意開頭和結尾。
b.摘錄文中典型的作文事例和人物素材，特別注意典型人物的典型詩詞佳句和生活經歷，積累文章中引用的典型素材和經典語言，並通過寫作去背誦去掌握。
c.摘抄前先用心閱讀本篇文章，然後著眼於注意文章的結構和層次，再看一下編者的評析，然後摘層次之間或遞進或過度或並列等關鍵的句子。
d.摘抄每一部分都要在後面註明摘抄的題目或話題。
e.摘抄內容可以分為三大塊（精緻語言，思想昇華類；經典素材，主題深刻類；經典結構，謀篇布局類；）
f.把摘抄的過程當成是練字和休息的過程。時間盡量安排在晚自習或中午上課前。
(2)作文即時訓練。每兩周一篇大作文練習，定時定題目，嚴格按照中考作文要求，全批全改，對每位學生進行有針對性的點撥和提高。要求每位同學必須定時完成。
寫作前，教師針對性的講一些作文的寫作方法和要求，要求學生突出重點。
(3)本學期將買一本作文素材資料。學生需要常看常背，利用早讀，利用中午，利用晚自習的時間，用心提高語文寫作水平。
四．課程進度以及計畫
對於課文學習，我們將針對中考特點進行有選擇分類別分主次的去上課。要求在上新課之前，每位學生必須提前預習，由於進度較快，不可能每篇文章精講細講，所以課前預習，課後複習，針對老師布置的作業進行相應的提高和訓練很重要。預計將在半期之後的第乙個周講九年級上冊語文結束掉，在下班學期針對九年級下冊重點文章進行講解和訓練。
在第二學期開學後進行有計畫有專題有層次的總複習。
五．基礎字詞和文學常識等專項知識點
基於此項能力訓練的必要性，我們將再購買一本總複習資料，針對考點和型別進訓練。
六．具體要求和實施任務
（1）初三時間較為緊張，背誦東西較多。建議能堅持有毅力的同學把早讀時間提前到7：20，提前20分鐘到班裡或到操場上去自發的早讀，培養意志，自發努力學習。
早讀來可以背誦積累的摘抄閱讀等知識，可以背誦古詩文，可以背誦英語化學等科目。總之，時不我待，勤奮努力，不怕吃苦。
（2）領讀由楊思芮和陳昉同學負責。11月之前，每位同學必須在各自的小組長處把要求背誦的古詩和文言文掌握，老師將定期抽查。
（3）摘抄每週日晚交到語文老師213辦公室，每週將詳細查閱每位學生的作業情況，本學期繼續由李祉欣同學負責。
（4）《巔峰閱讀》的閱讀筆記每週日晚交到老師辦公室，由丁志恆同學負責。每週將詳細檢查閱讀筆記記錄情況。
（5）每週作文訓練時間為週三，5班由陳穎同學負責。
初三語文複習計畫
這輪複習主要是對學生進行綜合運用知識的強化訓練及迎接中考心理訓練。這輪複習主要注意以下幾點 1 教師一定要結合程標準 內江市2014年中考靠綱，並認真研究近幾年各地中考題，再結合我校學生實際，精選綜合訓練題和模擬題有針對性地進行複習 訓練。2 教師必須認真批閱，準確評講，注重方法和技巧的訓練。模擬考...
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