李集鎮軸山小學：李言朋
為了順利完成本學期的教學任務，提高本學期的教育教學此文**斐斐課件園質量，根據我帶班級學生的實際情況，圍繞教學目標，除了認真備課、上課、批改作業、定期評定學生成績、優質完成每一節課的教學外，還應採取課內外培優補差措施，制定培優補差計畫，力爭取得好成績。
一、本班情況分析
五年級共有學生17人，其中男生10人，女生7人，結合四年級期末成績和科任老師的了解，有5名優生，4名差生（其中有2人總分不能超過10分），實屬差生率教高的班級。
二、思想方面的培優補差。
1、做好學生的思想工作，經常和學生談心，關心他們，關愛他們，讓學生覺得老師是重視他們的，激發他們學習的積極性。了解學生們的學習態度、學習習慣、學習方法等。從而根據學生的思想心態進行相應的輔導。
2、定期與學生家長、其它學科老師聯絡，進一步了解學生的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況。
三、培優補差措施。
利用課餘時間，「因材施教、對症下藥」，根據學生的素質採取相應的方法輔導。具體方法如下：
1、課上差生板演，中等生訂正，優等生解決難題。
2、安排座位時堅持「好差同桌」結為學習對子。即「兵教兵」。
3、課堂練習分成三個層次：第一層「必做題」—---基礎題，第二層：「選做題」—---中等題，第三層「思考題」-----拓展題。滿足不同層次學生的需要。
4、培優補差過程必須優化備課，功在課前，效在課上，成果鞏固在課後培優補差。
5、每週進行簡單測評，了解學生情況，建立學生學習檔案。
四、在培優補差中注意幾點：
1、不歧視學習有困難的學生，不縱容優秀的學生，一視同仁。
2、根據優差生的實際情況制定學習方案，比如優秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進行練習，學困生則根據他們的程度給與相應的題目進行練習和講解，已達到循序漸進的目的。
3、對於學生的作業完成情況要及時地檢查，並做出評價。
4、要講究教法。做到師生互動，生生互動，極大的調動學生學習積極性。提高優生率。
2014、8、31
六年級數學培優補差計畫
為了順利完成本學年的教學任務，提高本學期的教育教學質量，根據我班學生的實際情況，圍繞教學目標，除了認真備課 上課 批改作業 定期評定學生成績 優質完成每一節課的教學外，應採取課內外培優措施，以高度的責任心投入到緊張的教學及培優補差工作中，力爭取得好成績。特制定培優計畫如下一.思想方面的培優補差。1 ...
六年級數學上冊培優試卷
一 填空 25分 1 7每空1 分，8 11每題2分 1 把一根48厘公尺長的鐵絲彎成乙個正方體框架，再糊上紙，這個正方體的體積 是 表面積是 2 5.04立方分公尺 公升 毫公升 3200立方厘公尺 立方分公尺 3 在 裡填上合適的單位 乙隻鉛筆約長15做乙隻粉筆盒約要6 的紙板 一瓶墨水是60汽...
六年級數學培優補差總結
新華區王各大小學 daban234 以下是我在培優和輔差工作中的點滴體會和做法，談不上什麼經驗，在今後的培優和輔差工作中，我會更加努力，認真向有經驗的教師學習，不斷探索總結經驗和實踐，更新進取，爭取更好的成績。因此，只有我們做老師的用全面的觀點看待差生，才是保證做好差生轉化工作的前提。下面就差生轉化...