一、教學計畫
1、第一章時間安排四周，第二章時間安排四周半，第三章安排時間四周，第四章安排時間三周。
2、每一章的每一節都安排一套導學單和有關課堂練習，供學生自檢和提高。
3、開學至期中考試之間、期中考試至期末考試之間均安排一次階段測試。
二、教學要求
1、備課組各位教師均要參照上述教學進度，結合本班學生實際，再制定或調整各班相應的切實可行的具體的教學計畫，以保證全校化學教學的有序進行。
2、課堂教學要講究教法，培養學法，做到程式要規範，環節要緊扣，知識要落實，能力要提高。
3、要努力增設學生自己動手實驗的機會，激發學生學習的興趣，增強學生學好化學的自信心，面向全體學生，讓學生有更多的機會自主的體驗**過程的樂趣，以此來獲得科學的學習方法。
4、要爭取把多**應用到化學教學中，因為多**不但能強化課前研究，而且還要優化教學過程，還能創設情景、解剖難點、模擬實驗、提高視覺等，還能進行輔助學生總結和反饋檢測。
5、教學中要貫穿人文精神，通過教學，培養學生意志堅定、熱愛科學的精神，培養學生道德高尚、獻身科學的精神，培養學生團結協作、勇於創新的精神，喚起學生關注地球、關注人類，提高環境道德素質，樹立社會責任感。
6、要提高自身素質，以適應教育發展的需要。
三、創新活力課堂
為了調動學生學習化學的積極性，鍛鍊學生的組織能力和表達能力，課前5分鐘我們組安排了這些內容：
1、生活化學：與章節相關的水、空氣等環境的相關調查報告；與化學先輩面對面；生活中的化學實驗等。
2、趣味化學：化學趣味故事、化學謎語、化學知識演講、化學知識扮演角色辯論等。
四、有關活動
1、堅持參加每週一次的備課組活動，統一備課，統一進度，統一練習，共同**二期課改中所碰到的問題。
2、積極參加區內組織的各項活動。
3、積極參加校際教師的二期課改研討活動，充分利用五校聯盟的契機達到共同進步的目的。
4、各位教師相互勉勵，取長補短，主動、積極參與各級公開課的教學活動及撰寫**。
2011-9-9
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今年我擔任初三的化學教學工作，化學是初三新開的學科，是學生跨入化學科學殿堂的啟蒙階段，又是中考必考的學科，短短一年的教學不僅要求學生掌握有關的化學基礎知識和基本技能，引導學生能具備將來探索化學科學的興趣和靈氣，還直接影響到學生的公升學問題。化學學科是新開的學科，有它的優勢也有它的劣勢，放在初三開設化...
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第一學期初三化學教學計畫
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