2009--2010
信莊小學
語文組教研計畫
一、教研的指導思想
以學生發展為本，以課程改革為動力，以培養學生的創新意識和實踐能力為重點，以語文課程標準的精神為指導，加強語文教學的研究，提高語文教師群體的業務素質和課堂教學水平，推進小學語文改革，促進學生的全面、持續、和諧發展。
二、教研的理念與目標
以實施課堂教學模式改革和教學方法創新、學習方式轉變為重點，開展有新意的切合本校教學實際的教研活動。構建立體課堂結構，激發學生學習語文的興趣，為學生提供豐富多彩的情景，給學生留有想象與思考的空間，提倡合作交流的課堂學習氛圍。重視知識獲得的過程，利用語文發展學生的創新意識和實踐能力，讓學生會在生活中學語文，發揮語文的工具性與人文性的作用。
三、教研工作要點與措施
1、加強教育科學理論學習，提高教學理論水平，大力改革教學思想、教學方法，開展專題性研究，不斷提高教學質量；
2、分段集體備課，開展形式多樣的語文教研活動，優化語文課堂教學模式，提高語文課堂教學效率；
3、外出培訓、聽課取經，作「小講座」、上「匯報課」傳寶；
語文教研組將配合學校組織檢查、督促和指導，進一步增強廣大語文教師的科研意識，以進一步適應新課標新理念課程改革的需求。
1、教學研究：
（1）規定隔周五下午第三節課後進行集體備課、評課、理論學習。（教研組為單位，組長負責）
（2）外出聽課的老師，回來要上一節匯報課，寫一篇總結或心得體會。
（3）寫好一年一度的學科**或經驗總結，努力爭取獲獎。
（4）提倡個人主動上公開課。
（5）落實「五個一」的要求：每月被聽或聽別人一節課；每學期設計一篇優秀教案或活動方案，並交流；每月寫一篇教學隨筆；每學期完成一本萬字的業務學習筆記（手抄為主，也可以剪貼）；每學期上一節公開課；（期末逐條檢查，與年度考核業務能力掛鉤.）
2、課堂教學：
（1）認真搞好組織教學。堅持由始至終全過程調動學生學習的積極性，特別重視非智力因素的作用，做到教書育人。
（2）貫徹教學原則。科學性和思想性統一，理論聯絡實際。直觀性、啟發性、循序漸進、鞏固性、因材施教等全面靈活的配合運用，提高教學質量。
（3）盡量做到每課一得。
（4）做到每一節課教有目的，練有中心、學有效果，觀點正確，概念清楚，突出重點，講清難點，精講精練，教師講課一般不超過一節的二分之一時間。
（5）講課語言要準確、鮮明、生動，要用普通話教學。板書有計畫，書寫工整、規範。
（6）要杜絕拖堂現象。
（7）作業以精練為原則，新課講完後，留適量作業，要求學生按時完成。教師要認真批改，普通性問題及時完成作業和作業潦草的學生做到熱心教育，耐心幫助。
（8）加強對學生課外閱讀和學習活動指導，培養學生自學習慣和能力，擴大知識領域。
四、教研工作程式安排
九月份：
1、部署新學期教研工作；
2、制定教研計畫；
3、組織教師參加備課會議；
十月份：
1、指導各教研組正常有序地開展教研活動；
2、一年級語文老師座談會；
3、各年級學生寫字姿勢大普查；
十一月份：
1、學生寫字姿勢的指導培訓（參加物件：全體老師）；
★2、校際教研活動；
3、選拔優秀教案；
4、期中考；
十二月份：
教師教研情況初查，評選校級優秀教研組；
一月份：
1、期末質量檢測、教學質量分析；
2、教研工作總結；
語文組教研計畫
2015 2016學年第二學期 新的學期開始，為了充分發揮學科組在教育教學中的作用，調動教師的積極性，形成較濃厚的教學教研氛圍。語文組結合本教研組的特點,除做好基本的教研工作外，特制定以下具體計畫 一 三月份工作計畫 1 開學前督促組內教師認真完成集體備課，做到超周備課。電子教案要有詳細的二次復備，...
語文組教研計畫
1 規範和加強教學 六認真 工作。備課做到 三備 即備三維目標，備教材，備學生。加強集體備課意識，注重資源共同分享，做到備課要 深 努力提高課堂教學藝術，做到 求實 求真 求活 求新，充分利用現有的電教 利用網上資訊資源，拓寬學習時空，不斷提高課堂教學效益。課後寫好教學反思。2 作業設計要 精 體現...
語文組教研計畫
2010 2011學年第一學期語文教研組 工作計畫 為了貫徹落實新課程標準要求，大力推進素質教育，切實搞好我校語文教育教學工作，特制訂工作計畫如下 一 指導思想 認真落實縣教育局2010 2011學年第一學期教研工作會議精神，用科學發展觀統領教育教學工作，以 一切為了孩子的發展 為所有工作的落腳點遵...