方案計畫參考範本
撰寫人部門
時間一、指導思想:
以學校工作計畫為核心，以新《課標》為引領，立足我校學生學習的實際情況，堅持面向全體，打好基礎，圍繞真實、有效的教研主題，以研促教，立足課堂，努力實現紮實、高效的教學，培養學生的語文學習興趣和自主學習語文的能力，全面提高學生的綜合素質。
二、工作重點
1、教學常規常抓不懈，培養學生良好的學習習慣。
2、健全以課堂教學研究為核心的教研，立足校情開展教研活動。
3、開展豐富的語文活動，促進學生學習積極性與語文能力的提高。
三、主要工作:
1、落實教學常規，提高教學效率
本學期採用新教育本課框架，一年級為單位，分單元備課，要求教師要認真把握教材，研讀教參，抓住重難點，結合我校學生的實際情況設計出適合本學科的優秀，盡量達到適合同頭課老師上課，但是每位教師在上課前要對進行修改，加入自己對的理解和設計，課後還要寫出教學反思，堅持個人精備+集體討論+個人修改的集體備課制度。對於作業的設計與批改，要認真對待，每月要接受學校的檢查，不僅次數要達標，(語文作業
一、二年級每學期不少於50次，作文每學期16次)對於作業的設計、批改情況、學生的書寫等方面也要力求達到要求。
2、強化課改意識，改變教研形式
本學期將繼續努力探索課程改革與提高教育質量相結合，促進兩個發展：即教師發展、學生發展。首先，我們要研起來，一改往日的研課模式。
本學期，我們的教研活動要努力在實上下工夫，在新字上做文章，努力提高教師的業務能力。本學期教研活動基本上採用集中與分散，集體學習與分組研討相結合的辦法，使教研活動豐富多彩，激發教師參與教研的主體意識和創造熱情，鼓勵教師合作、交流，共享教研成果，切實提高教研活動的實效性。盡量做到每次每人都有意見或建議發表，努力提高全組教師的業務水平。
本學期繼續採用同題異構的教研模式，同年級的老師針對同一課在其他班進行磨課，同級老師再在一起研課，指出執教老師課堂上優點和不足之處然後修改，最後再上我們學校的教研課。本學期我們觀課、研課還在週三上午的時間深入研究課堂教學，使每次研課都能讓老師從中有所學習，有所收穫。同時，每一位語文教師都要把《語文課程標準》中的基本理念熟讀牢記並真正內化為自己的教學理念與行為。
語文組教研工作計畫
2 加強教研，強化備課過程，優化上課環節。本年度在語文教研組推行 教案共享 的備課制度，完善 個人研究 中心發言 最佳教學設計交流 問題討論 形成通案 母案 個性化設計 子案 嘗識教學 總結反思 的備課模式。以課標為依據，以教材為依託，以學生為主體，繼續落實集體備課制度。充分發揮集思廣益 優化思路 ...
語文組教研工作計畫
第九周教研組組內學習活動 第十周師生共寫隨筆專案組活動 校本教研系列活動 學習沙龍 第十一周校本教研 課堂教學 準備 教研組組內學習活動 第十二週期中教學工作大檢查 校本教研系列活動 學習沙龍 第十三周 書香校園 專案組活動 教研組組內學習活動 第十四周學生閱讀考級活動 一 校本教研系列活動 學習沙...
語文組教研工作計畫
本學期，語文教研組將在新課標的指導下，深化語文教學改革，大力提高課堂教學效率，以提高語文教學質量為目標，結合學科自身的特點，紮實有效地開展工作。一 學科教學進度的安排 本學期共18周，第9週期中考試，第18周期末考試。二 課堂學法培養 指導方案和程式 課堂學法培養 讓學生在課堂上學會並且喜歡學習語文...