微格實驗報告

課程名稱現代教育技術

實驗專案微格教學

實驗地點微格實驗室

指導教師張志潔

專業化學教育班級 08化本（1）班

學號 2008364155姓名代甜甜

2011 年 4 月 28 日

學校：湛江師範學院專業：化學教育課題：

苯的結構授課時間：8分鐘受訓班級： 08化本（1）班受訓人：

代甜甜受訓技能：匯入和講解技能指導老師：張志潔受訓日期：

2011-4-28

匯入技能評價單

差一般好權重

1）引入能引起學生興趣和積極性0.2

2）引入能自然引入課題，銜接恰當0.15

3）與新知識聯絡緊密，目的明確0.15

4）確實將學生引入了學習的情境0.2

5）講話情感充沛，語言清晰0.1

6）引入時間掌握得當，緊湊0.1

7）能面向全體學生0.1

本表使用方法：根據好（90分）、一般（70分）、差（50分）的標準，將這些等級所對應得分數乘以相應權重後相加，所得數值即為該被評價者的技能評價值。

講解技能評價單

差一般好權重

1）講解包含著重要的教學內容，有價值0.12）講解提供了所講內容的豐富的剛性材料0.13）有邏輯或使用模擬，使講解條理清晰0.

14）講解內容、方法與學生認知階段相當0.15）講解用詞確切，重點關鍵詞強調得好0.16）講解運用了相關說明的例子，使學生感興0.

1趣。 7）運用了提問，談話與學生呼應，相互作用好0.18）講解聲音巨集亮，有感染力，速度恰當0.

19）能在講解中不斷激勵學生並面向全體0.110）注意分析學生的反應，幫助學生深化0.1鞏固所講內容。

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