組長總結分析
一、 本次考試成績比較分析
2007第一學期期中考試
從上面資料可以看出，與上學期期中考試相比較，雖然從名次上看，好像六年級和八年級都退步了兩名，但從成績上看，我們的
七、八、九年級三個年級的成績都有一定程度的進步，六年級基本保持。七、八、九年級三個年級的成績距離第一名的成績差距都比上學期期中考試的縮小了，但為什麼名次有所後退呢？我覺得是兄弟學校也在拼命努力的趕超我們，他們也把我們作為目標，要努力超過我們，所以我們現在也面臨很大的壓力，但我們必須頂住壓力，正視進步和差距，通過認真分析我們的教與學，找出突出的問題和阻礙我們進一步進步的瓶頸，在後半學期的教學中堅持好的有效的做法，形成下一階段的改進措施和嘗試突破的辦法。
希望在下一次考試中能在這次考試的基礎上有一定的進步。
二、正視進步和差距，分析存在的主要問題
1、練習量雖然不小，但與收到的效果並不成正比，這其中有兩方面的的問題，一是可能練習的針對性不強，二是學生沒有認真對待，老師面對大量的批改和訂正批改有時也力不從心，很難每一人都能盯到位，所以可能有時也打了折扣；
2、老師們由於每天忙於大量的各種作業、天天練等練習的批改，所以在學校裡幾乎沒有時間備課，所以可能備課有時也不是很充分，並沒有花很多時間去鑽研教材和課程標準，所以造成可能課堂的四十分鐘的效率並不理想，沒有達到預定的教學目標；
三、堅持有效做法
1、堅持低年級繼續堅持學習習慣的培養，
（1）、按時交作業；
（2）、規範作業格式；
（3）、訂正作業（及時、主動、規範等）；………
2、堅持及時的天天練和及時的反饋，當天的問題當天解決，力爭每乙個知識點過關；
3、堅持作業面批，特別是訂正作業的個個面批；
4、堅持放學後的補缺補差是及格率的提高和均分的提高的有力保障。
四、改進和加強的措施
1、精心設計各類練習，包括課堂練習、天天練、作業、周練等，要特別強調練習的針對性和有效性，要針對學生的問題來出練習，提高練習的有效性，這是我們在下一階段要想再進步必須克服和解決的問題；
2、在課堂教學中繼續紮實基礎核心知識教學的同時，注意分層教學，設計適合各個層次的學生的例題或練習題，讓不同層次的學生都能學有所得；
3、認真研究課程標準，認真鑽研教材，精心備課，進一步提高課堂40分鐘的教學效率；增加變式訓練，適當加強拓展訓練，注重培養學生的發散思維能力、邏輯思維能力等數學能力；
4、重視數學方法和數學思想的教學，使數學思想和方法的教學顯性化，加強學生綜合數學能力的培養；
希望通過這些措施，使我們的學生都能在自己原有的基礎上有一定的提高，從而使我們全教研組的每乙個年級的成績能在期末考試中有所進步。
數學教研組：傅琳
2023年4月
虹口區2019學年度第一學期初三物理分層練習2B卷
6 在圖1 a 所示的電路中，當電鍵s閉合後，電壓表v1和v2的示數如圖1 b 所示，則燈l1和l2兩端的電壓分別為 a 0.9伏，4.5伏b 0.9伏，3.6伏 c 4.5伏，4.5伏d 4.5伏，0.9伏 7 在圖2所示的電路中，電源電壓保持不變。由於電阻r或燈l只有一處出現了故障，電鍵s閉合前...
2019學年度第一學期
2 學會照樣子寫句子，能運用規範的修改符號修改病句。3 掌握先概括後具體的構段方法，能正確分析段落，初步掌握分段知識，能簡單概括段意。4 掌握要求背誦的課文，並進行與課文相關的積累的鞏固。5 進一步提高口語交際水平，在閱讀複習中相機進行實踐。6 進一步了解本學年段的習作要求，對自己的習作進行修改，並...
2019學年度第一學期
第三單元測驗卷 姓名班別得分 第一部分 基礎知識積累才運用。30分 一 看拼音，正確規範地寫出相應的漢字。4分 l li n u d o qi p n f i p n 過斷二 給帶點的字選擇正確的讀音，打上 2分 朝暉 zh o ch o勉強 qi ng qi ng 調節 ti o di o落空 l...