下蜀中學20112019學年度第一學期初二月考語

2021-03-03 20:58:47 字數 3887 閱讀 9063

注意事項:

1.本次考試時間為120分鐘,捲麵總分為120分。考試形式為閉卷。

2.本試卷中所有試題必須作答在答題卡上規定的位置,否則不給分。

3.答題前,務必將自己的班級、姓名、學號規範清晰地填寫在試卷及答題卡上。

一、語文積累與運用(29分)

1、 名句默寫(10分)

五嶺逶迤騰細浪

歸雁洛陽邊。

商女不知亡國恨

僵臥孤村不自哀

工欲善其事

死而後已。

愛國是中華民族生生不息的情感。請寫出你所積累的表達愛國情懷的詩句兩句。(要求本學期新學的填寫一句,另外積累的填寫一句)

2.下面句子中沒有錯別字的一句是2分)

a.廣西的苛捐雜稅對瑤民特別重,廣西軍閥特別欺悔瑤民

b.周副主席那乾裂的嘴唇閉住了,濃密的鬍鬚不停地抖動著,一雙濃眉漸漸縐緊了。

c.畫眉在樹林邊宛轉地唱歌;鋸木廠後邊草地上,普魯士兵正在操煉

d.汽車拐進草坪,離車庫還有三四公尺,車庫門就像認識主人似的自動掀啟。

3.下面一段文字是從某同學的作文中摘錄的,其中有三處語病,一處應刪去。應刪去的一句是3分)

我有乙個幸福的家庭。a全家一共有五口人:奶奶、爸爸、媽媽和弟弟。

b我和弟弟上的學校裡我們家很近。一次爸爸出差回來了。老遠就看到他提著的那個大包鼓鼓的,準又是什麼好吃的。

c弟弟和我都搶著跑過去要幫爸爸拎包,爸爸滿臉笑容地說:「你們猜猜我帶回什麼東西了?」d不等我們猜著,他就用手將包開啟了,原來是「十三香」手抓龍蝦。

4.解釋加點的詞句在句子中的意思。(8分)

擁抱之後,她就殷切地問我:「帶來了嗎?」我趕快從手提包裡掏出那幾顆棗核。(《棗核》)

向上看,火把在頭頂上一點點排到天空:向下看,簡直是絕壁,火把照著人的臉,就在腳底下。(《老山界》)

「好,同志們有救了!」他狂喜地喊道。跑是沒有力氣了。他索性把槍往懷裡一抱,就地橫倒身軀,沿著山坡滾下山去。(《草》)

他轉身朝著黑板,拿起一支粉筆,使出全身的力量,寫了兩個大字:「法蘭西萬歲!」(《最後一課》)

5、仿照下面示例,寫乙個句子。(3分)

示例:耳朵裡有不可捉摸的聲響,極遠的又是極近的,極洪大的又是極細切的,像春蠶在咀嚼桑葉,像野馬在平原上賓士┄┄┄┄

6、「紅色旅遊」是指以革命紀念地、紀念物及其所承載的革命精神為吸引物,組織接待旅遊者進行參觀遊覽,實現學習革命歷史知識,接受革命傳統教育和振奮精神、放鬆身心、增加閱歷的旅遊活動。

國慶期間,初二(5)班組織到后羿公園裡的華東紀念館參觀學習,結束時大家想交流一下今天的學習心得,假如你是主持人,你將怎樣致開場白?(3分)

二、綜合閱讀(41分)

(一)閱讀下面這首詩,完成題(4分)

過零丁洋

文天祥辛苦遭逢起一經,干戈寥落四周星。

山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭說惶恐,零丁洋裡嘆零丁。

人生自古誰無死?留取丹心照汗青。

7、首聯作者回想了哪些經歷?(2分)

8、詩文中「惶恐」「零丁」有哪些含義?(2分)

(二)閱讀下面兩段文言文,完成9—12題。(14分)

【甲】晏子至,楚王賜晏子酒。酒酣,吏二人縛一人詣王。王曰:

「縛者曷為者也?」對曰:「齊人也,坐盜。

」王視晏子曰:「齊人固善盜乎?」晏子避席對曰:

「嬰聞之,橘生淮南則為橘,生於淮北則為枳,葉徒相似,其實味不同。所以然者何?水土異也。

今民生長於齊不盜,入楚則盜,得無楚之水土使民善盜耶晏子春秋》)

【乙】景公游於壽宮,睹長年負薪者,而有飢色。公悲①之,喟然嘆曰:「令吏養之!

」晏子曰:「臣聞之,樂賢而哀不肖,守國之本也。君愛老而恩無所不逮②治國之本也。

」公笑,有喜色。晏子曰:「聖王見賢以樂賢,見不肖以哀不肖。

今請求老弱之不養,鰥寡②之無室者,論而共秩焉。」公曰:「諾。

」於是老弱有養,鰥寡有室晏子春秋》)

注釋:①悲:同情②逮:到。鰥寡:老而無偶的男女。論而共秩焉:評定之後共同安置他們。

9.解釋下列各句中加點的詞。(2分)

齊人也,坐盜得無楚之水土使民善盜耶

景公游於壽宮喟然嘆曰

10.用斜線「/」為文中畫波浪線的句子斷句,只限兩處。(2分)

君愛老而恩無所不逮治國之本也

11.用現代漢語翻譯文中畫橫線的句子。(6分)

(1)葉徒相似,其實味不同。

(2)臣聞之,樂賢而哀不肖,守國之本也。

12.根據甲乙兩文,你認為晏子是乙個怎樣的人?(4分)

(三)閱讀下面文章,完成13-16題(11分)

奇妙的植物本領

①牽牛花、金銀花等攀援植物有一套非凡的本領,這就是能夠依附支架,利用莖尖的「運動」不斷向上爬攀。就拿牽牛花來說,它莖的頂端10~15厘公尺一段,由於各個方向的表面生長速度不一致,能在空中不斷改變自己的位置,而且始終以一定的方向旋轉著,並以此為半徑,在一圓周內遇到依附物後,就會把依附物纏繞起來,以此攀向高處去爭取陽光和雨露。

②有趣的是,大多數植物的「轉頭運動」是有一定方向的,如金銀花、菟絲花、雞血藤等始終向右旋轉,牽牛花、扁豆、馬兜鈴、山藥等則向左旋轉纏繞向上,而何首烏卻是「隨心所欲」地轉頭,有時左旋,有時右旋。

③那麼,這些纏繞莖植物為什麼會有固定的纏繞方向呢?

④科學家最新研究表明,植物旋轉纏繞的方向特性是它們各自的祖先遺傳下來的本能。遠在億萬年以前,有兩種攀援植物的始祖,一種生長在南半球,一種生長在北半球。為了獲得更多的陽光和空間,使其生長發育得更好,它們莖的頂端就緊緊隨時朝向東昇西落的太陽。

這樣,生長在南半球植物的莖就向右旋轉,生長在北半球植物的莖則向左旋轉。經過漫長的適應、進化過程,它們便逐步形成了各自旋轉纏繞的固定的方向。以後,它們雖被移植到不同的地理位置,但其旋轉方向的特性被遺傳下來而固定不變。

而起源於赤道附近的攀援植物,由於太陽當空,它們就不需要隨太陽轉動,因而其纏繞方向沒有固定,可隨意旋轉纏繞。

⑤分清植物的左旋、右旋在實踐中具有重要意義。若錯把左旋植物以右旋方式纏繞在支架上,則很快就會自行脫落;若纏繞的方向與其習性相同,則會纏得更繁,順利向上攀援,生長發育良好。

13. 本文的說明物件是什麼?文章主要說明的是它們的什麼特徵?(3分)

14.怎樣理解第②段中「大多數植物的『轉頭運動』是有一定方向的」?「大多數」一詞在表達上有什麼作用?(2分)

15.本文使用的說明方法有哪幾種?試找出兩句並結合相應的語句分析其作用。(4分)

16.本文所採用的說明順序是2分)

(四)閱讀下面文章,完成17-16題(12分)。

男孩別哭

門前有溪,稍遠有河,被山嶺圍著,村只得算山村。山村的孩子一天的時間多是在山里度過,而雨,說下就下,它才不管你回沒回家。這樣,很多時候我們必須遭遇睛出雨歸的劫數。

燦爛出門,頹喪回家,這是誰也不願經歷的。很多事情,甚至包括人生的命運,都得是這種結局。有什麼辦法呢?

雨總是起於黃昏,當我們擔著柴禾走在蜿蜒山道上的時候,瀟瀟暮雨要麼從後面趕上來,要麼在前面截住你,想避都避不開。這時,心情就會像四合的暮色,突然黯淡下來。怎麼不黯淡呢?

肩上的擔子這麼重,家還這麼遠,路又這麼崎嶇。雨加重了肩上的擔子,又阻礙了歸路的腳步,透過雨幕,家就顯得更加遙遠難及。而雨,又不是平時活潑妙巧的那種,而是陰陰的,淒淒的,帶點巫性,又帶點魅氣。

印象最深的是十歲那年秋天,我獨自一人擔著柴禾走在黃昏的山路上,山雨沙沙地從身後而來,像一張陰暗之網,一下子就將我罩進去了,那顆本來就因孤寂而傷感的心,便進而變得絕望。彷彿淹過我的不是山雨,而是令人窒息的黑水。

山雨打濕我的頭髮,山雨浸透我的衣服,山雨像黑寡婦賴在我的柴禾裡,要享受坐滑竿的感覺。柴禾在肩上重若千鈞,我把擔子從左肩換到右肩,又從右肩換到左肩,稚肩在與柴擔熱烈切磋的過程中慢慢火辣,慢慢紅腫。腳在山路上不敢停下來,一停就顫得厲害。

終於乙個趔趄,柴禾從柴擔兩頭滑落下來,柴擔彈得老遠。我一屁股坐在青石板上放聲大哭。山雨沙沙無邊,冷漠地下著,沒半點憐惜之情,我就哭得更傷心了。

雨澆滅了我的哭聲,在山中沒有半點回音,群峰座座在雨中都一副事不關己的樣子,我感到小小的自己被大大的世界完全給遺棄了。

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