上午考試第一場：
高等教育心理學閉卷考試，40分鐘，50分
一、名詞解釋（4×5分）
（1）自我意識
（2）集體
（3）知識
（4）最佳激起水平理論
二、簡答題（2×7分+2×8分）
（1）簡述教學測驗型別
（2）簡述教師的教育能力
（3）簡述大學生人際交往的特點
（4）簡述高校教師的社會角色
開卷考試，40分鐘，40分
三、論述題（4×10分）
（1）簡述進行大學生心理健康教育的方法和途徑（2）如何知道學生正確歸因？
（3）請簡述創造性的實質
（4）為什麼學習本門課？
上午考試第二場：高等教育法規概論開卷考試，80分鐘，90分一、簡答題（6×5分）
（1）簡述教育法的概念
（2）簡述教育法和教育道德的關係
（3）簡述教育法律監督的方式和種類
（4）簡述高等學校學生紀律處分的型別和條件（書上沒有，請自備）（5）簡述高等學校行政復議的備案範圍
（6）簡述《教師法》對教師法律責任的規定
二、論述題（4×15分）
（1）我國現行的基本教育制度
（2）高等教育的基本原則
（3）目前對於貧困大學生的扶助手段
（4）教師申訴條件的具體內容
下午考試第一場：高等教育學閉卷考試，40分鐘，50分一、名詞解釋（4×5分）
（1）學生觀
（2）課程
（3）通識教育
（4）教學評價
二、簡答題（2×7分+2×8分）
（1）高校職能的內涵
（2）人文教育的內涵
（3）培養目標和教育目的的區別與聯絡
（4）教師的教學能力
開卷考試，40分鐘，40分
三、論述題（4×10分）
（1）高校教師的基本素養
（2）如何構建良好的師生關係？
（3）如何編制教學計畫和教學大綱？
（4）談談知識積累與智慧型發展相結合的途徑和策略下午考試第二場：高校教師職業道德開卷考試，80分鐘，90分一、簡答題（6×5分）
（1）簡述高校教師職業道德的屬性和特點
（2）簡述對高校教師職業道德公正性原則的認識（3）簡述高校教師職業道德社會服務的道德規範（4）簡述大眾化對高校教師職業道德的新要求（5）簡述高校教師職業道德的功能
（6）結合高等教育的基本任務，簡述高校教師的職責二、論述題（4×15分）
（1）高校教師職業道德學術研究道德規範有哪些？
（2）談談師德方法：慎獨
（3）談談對**署名搭便車的現象
（4）論述高校教師的社會角色和勞動特點
北京市高校教師崗前培訓第65期複習 問答
一 乙個完整的教學過程所包含的環節 二 心理學在其中的作用 三 高等教育心理學的研究原則與研究方法 一 心理發展 二 大學生生理發展對心理發展產生的影響 三 大學生情緒情感的發展特點 一 學習的心理學涵義 二 學生學習的特點 三 各派學習理論對教學的啟示 一 學習動機的概念與分類 二 學習動機的相關...
高校教師崗前培訓
主講教師職業道德 教師被稱為 人類靈魂的工程師 擔負著按照一定社會的需要和標準，塑造學生的思想道德，向學生傳授文化科學知識，培養學生分析問題和解決問題的能力，為未來社會培養造就高素質勞動者的重要任務。對擔負如此重要任務扮演如此重要角色的教師，全社會高度關注他們，並對他們提出很高的要求，是可以理解的。...
高校教師崗前培訓總結
建築工程學院程偉 三個月前我成為了一名新進的高校教師，隨之參加了學校安排的高校教師崗前培訓，如今理論培訓已經告一段落，心中有太多的感想，對教師這個職業有自己的一些認識體會。下面對培訓課程做乙個總結。通過培訓，我認識到做好一名教師要有高尚的道德品質，要有廣博的知識和專業的教育教學能力，同時還要有強烈的...