參加「劉霞事蹟報告會「心得體會
百里中小賈晴
華亭縣鄉村女教師劉霞，在關山深處的三尺講台上，堅守了21年，這21年裡，她既當老師又當校長，乙個人帶了四個年級八門課程，但作為一名民辦教師，工資最高的一次也只有三百多元。在現代社會，跳槽的人那麼多，乙份隨便工作的工資都在1000元左右，而劉霞，作為乙個母親，她要在擔負起家庭的重擔時乙個人做好學校的工作，我真的很難想象她是怎樣以堅強的毅力克服主觀上的障礙及客觀上的困難在**堅守了21年。是什麼讓她有如此堅定的信念呢？
是學生，是一顆愛孩子的心呢！
在平時，我們常聽見有老師抱怨自己的工作多麼累，學生有多麼差，也有老師因為學生成績差而體罰學生，我，作為一名教師，有時我也感覺到苦，可當聽了劉霞老師的事蹟之後，我才發現，自己比起劉霞老師真的輕鬆多了，她教全校學生，同時又做全校學生的母親，而我，有什麼理由言苦呢？劉霞老師帶著四個班，成績名列前茅，我只帶著乙個班，質量還不好，為什麼會有這麼大的差別？通過這次報告會，我清楚了，因為劉霞老師將自己的滿腔熱血都奉獻給了學生，學生自然回報老師。
她深入到學生中，上課是學生的良師，下課同孩子們一起玩，是學生的朋友，校園破了，她同大學生一起背來野玫瑰刺修補，學生沒有練習冊，她就一本一本的給學生抄，學生會不了家了，她就將學生揹回家，等等，她的眼裡，心裡只有學生，且不說她的教學水平如何，就她對學生的這份愛，已夠學生受益半生了。而我們通常說自己怎樣為學生操碎了心，學生卻不領情，可和這些比起來，我們做的又有多少呢？我們對教育工作有幾分愛？
我們為孩子付出了多少愛呢？
雨果曾說過：「花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。」教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌豔。
「師者，所以傳道、授業、解惑也」踏上三尺講台，也就意味著踏上了艱鉅而漫長的育人之旅。要育人，首先應具有良好的思想品行，孔子曰「其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。」教師在學生心目中占有非常重要的位置，學生總是把教師看作學習模仿的物件，因此教師需要從小事做起，從自我做起，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。
走上三尺講台,教書育人；走下三尺講台,為人師表。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會「親其師，信其道」，進而「樂其道」。其次，要有一顆愛孩子的心。
蘇聯教育學家蘇霍姆林斯基認為「教育全部的奧秘就在於愛兒童」作為一名教師我們要做到把自己的整個心靈交給孩子們，劉霞的事蹟不正說明了這一點嗎！
總之，我們在以後的教學中對學生嚴格要求，耐心指導的同時，要注意全面關心愛護每乙個學生，尊重學生的人格，平等、公平的對待每一位學生，將自己的全部奉獻給教育事業！
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