學科學分評分標準
1、課時10％：根據教師考勤記錄評分，曠課缺席超過6節課時的加以扣除。
2、過程認定佔40%（包括①作業練習②單元考成績③綜合**活動④課堂參與表現）
（1）平時作業，根據平時作業繳交情況與完成的質量情況評出a、b、c、d、e五個等級，五個等級的分值權重分別為10、8、6、4、2。
（2）課堂表現，包括注意聽講，善於思考積極發言，參與課堂活動等，評出a、b、c三個等級，分別賦予15、10、5分值權重。有些所教班級數多的學科對同學不是很熟悉，著重抓兩頭，即最出色的和最不注意聽講的，a、c等級約佔10%，b等級約佔80%以上。若出現頂撞老師，嚴重違反課堂紀律，該項得分為零。
（3）單元考成績（百分制）：或者取幾次單元考成績的平均值乘以10%，或取最好一次成績乘以10%。
(4)綜合**：以小**、小板報或辯論賽、知識競賽、理化生實驗等形式完成，同樣評出a、b、c三個等級，分別5、3、1的分值。
3、模組考試成績佔50%：模組考試成績，取模組考試成績乘以50%。
以上各項分值達60分者即可獲得該必修模組的2個學分。
高中模組學習過程性評價量表
模組年級班級姓名
備註：每位同學滿分為100分，以上各項分值達60分以上者即可獲得該必修模組的2個學分。
高一數學必修一模組學分認定試題
第一卷 60分 一 選擇題 每小題5分，共60分 1.設集合，則 a.b.c.d.2.函式的定義域是 a.b.c.d.3.在閉區間上有最大值，最小值4 則的取值範圍是 a.b.c.d.4.已知，則用表示的形式是 a.b.c.d.5.已知，則的值為 a.b.2 c.1 d.6.若，則a b c的大小關...
研究性學習學分認定方案
3 指導教師職責負責研究性學習小組研究性學習課題的開題 研究過程 中期檢查 結題等的指導工作。為自己所指導的研究性學習小組寫出結論性評語，要求指出課題的意義 成功與不足之處及努力方向，不少於。工作總結或 在學期末要對工作做出全面總結，或以 形式總結經驗。4 研究性學習 年級指導組職責 負責本年級研究...
通用技術學科學分認定指標 陝西師大附中網路中心
通用技術學科學分認定指標 一 通用技術學科學分認定的依據 以學科模組為單位，並按模組規定的學分值進行認定。高中通用技術課程實行學分管理，每個課程模組2學分，學習的時間約為36學時。學生要達到高中通用技術課程學習的畢業要求，必須完成必修模組技術與設計1 技術與設計2的學習之後，即完成4個必修學分的學習...