作者：韓俊
**：《中學課程輔導高考版·教師版》2023年第06期
摘要：本文以學生為本，關注對教學進度的合理安排；以提公升課堂效益為目標，關注學習反饋，調整教學策略；關注後進生，及時提供幫助；環環相扣，做好複習，穩步推進複習效果四方面**了開展高中地理教研活動的途徑，從而為提高地理教學質量提供了保障。
關鍵詞：地理教學；教研活動；**
中圖分類號：g423 文獻標識碼：a 文章編號：1992-7711（2013）06-022-1
一、以學生為本，關注對教學進度的合理安排
每逢新學期伊始，我們就參照高中地理課程標準，結合我校學生實際，對教學進度進行仔細商議，目的是為我校學生打造乙份學習節奏適宜的教學計畫。
教學進度主要包括：①新課內容的教學進度；②單元複習與例題講評的進度；③年級統測的進度。
對於新課內容的教學進度，我們根據考試大綱的要求以及學生實際的學習情況進行安排。對於主要是識記或簡單理解層面的內容，教師少講或不講；對於要求理解與簡單運用，尤其是綜合運用層面的知識點，我們安排相對較多的學時。例如：
深入開展教研活動
努力提高教育教學質量 隨著素質教育改革的不斷推進，開放性 綜合性 競爭性 合作性已成為我們學科教學中最顯著的特點，工作中，不但要求有競爭，還要有充分的合作交流。學科教研組就是乙個合作的群體，是開展教學 業務研究的乙個基本單位，教學中開展教研活動是提高教師的業務素質和理論水平的重要方法，也是提高課堂教...
數碼教研室開展教研活動
12月5日下午數碼藝術教研室全體教師在202實訓室開展教研活動。其中包括教學目的 教學要求 教學內容以及講授和實習 實驗 作業的時數分配等。根據教學計畫，以綱要形式規定一門課程教學內容的檔案。包括這門課程的教學目的 任務 教學內容的範圍 深度和結構 教學進度以及教學法上的基本要求等。教學大綱是編寫教...
新課程如何開展教研活動
研究什麼 一 教研工作的含義 以全體教師為主體，以教育教學實踐為基礎，以教育教學中遇到的問題為主要研究內容，以提高乙個學科 一所學校或乙個區域的教育教學質量和廣大教師的業務素質為主要目的，以開展多種形式的教研活動為主要途徑的有組織 有計畫 有目的的研究活動。二 教研工作的具體任務 1 研究教育教學思...