主斷路器合不上的檢查處理
指導書教學系部： 機電工程系
專業名稱： 鐵道機車車輛（電力機車方向）
指導教師： 胡政
**時間： 11- 機車21班：第16 ～ 20周
機車車輛教研室編制 2023年 9 月 10 日
指導書一、目的
撰寫畢業**是大學生獨立從事科學研究的最初嘗試，其目的在於對學生進行規範的科研訓練，培養科學的研究精神和嚴謹的治學態度。撰寫畢業**也是檢驗學生掌握科學知識的程度、檢驗學生分析問題和解決問題的能力的有效途徑。
二、要求
1、到電力機務段和柳州車輛廠調研；
2、閱讀有關文獻5～10篇；
3、熟知與題目相關的專業知識；
4、**字數在4000～之間；
5、文章邏輯性、條理性、層次性較強，結構完整；
6、圍繞題目來寫，不能離題；
7、論點正確，論據充足，論證充分、有說服力；
8、重點突出、明確，語言通順，有獨立見解等。
三、內容
畢業生在撰寫**前應了解以下知識，然後在認真調查、研究的基礎上，綜合所學知識、結合生產實際提出自己的見解。
故障現象：
a、閉合主斷合開關無主斷閉合聲，「主斷分」 燈亮，「手柄零位」燈不亮；
b、閉合主斷合開關無主斷閉合聲，「主斷分」、「手柄零位」燈亮。
1、 闡明故障的危害或影響（適當聯絡電路）；
2、 闡述主斷路器的作用、在機車上的位置、型別、結構和工作原理（附上相應的圖形）；
3、 詳細分析主斷路器合閘的必備條件（附上相應的電路、氣路的圖形，寫明準確的風壓值）；
4、 分析故障原因；
5、提出檢查處理的方法。
四、時間安排
11-機車21班：第16 ～ 20周。
五、進度計畫
畢業設計（**）期間的
第1周：選題，寫開題報告，根據**題目收集資料。
第2～3周：在收集資料、調研的基礎上，寫**大綱；完成初稿。
第4周：修改初稿，完成二稿，修改二稿。
第5周：完成定稿，進行初評。答辯，評定，歸檔。
六、評分標準
畢業**的成績分為優秀、良好、中等、及格、不及格五個等級。
畢業**的成績分別由指導老師和答辯小組綜合評定。學生畢業**的最終成績以答辯小組評定的成績為主，答辯小組評定成績時應參考指導老師評定的成績。具體見《柳州鐵道職業技術學院學生畢業設計（**）成績評判標準》。
斷路器的區別斷路器的區別
住宅戶內配電箱選2p 其他的一般 漏電4p，雙電源4p 1p n與2p 1p n也就是dpn，是指一根相線 一根中性線，這根接相線極具有正常分斷能力 就是用手去斷開 和過載 短路等保護分斷功能 就是出現故障後自動斷開 而這根接中性線極 在斷路器上標示n 只就有正常的分斷能力 用手去斷開 而不具有保護...
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