模擬招聘會

書一、活動背景

我們很快進入大四，面臨很現實的問題---就業，但我們普遍對於未來的職業生涯缺乏長遠的規劃和有針對性的準備，對社會就業方面的具體情況缺乏切身的體會，導致學習目標不明確，我們難以了解社會和企業對人才的要求標準。另一方面有一部分同學心理素質差，一上台就緊張。

二、活動目的

面對大學生就業的嚴峻形勢和人才市場經濟激烈競爭，為了讓同學們了解招聘的禮儀、技巧，進一步了解企業的用人要求，特舉辦模擬招聘會，以提高在校大學生的應聘和就業技巧，增強學生的心理素質，提高學生應聘能力和社會競爭力。真正讓每個參與者有所收穫。

三、主題：

四、具體操作

（1）前期準備，初步定為先舉行一次，申請乙個固定教室，加大宣傳（希望每個同學都能參加）。準備應聘簡歷表。

（2）具體操作，

1，評委：老師，學生，有條件邀請企業負責人。（6人）

學生評委實行輪換制（自願+邀請）

2，每次參加應聘的人員每班出兩名。（8人）參加應聘的人員需填乙份簡歷。

3每次招聘換乙個公司（公司名稱會提前告訴應聘者，以便應聘者蒐集資訊）

4，招聘方法：模擬人才招聘會的真實現場採用流動式的，有序的到點應聘，面試包括自我介紹，提問和點評三個環節，採用先填寫應聘簡表，後面試的方案

應聘者要求：a、面試前先領取並填寫應聘簡表b、面試總時間約為10分鐘（2分鐘自我介紹，8分鐘與評委交談）

招聘具體方案：a、填寫應聘簡表b、帶著應聘簡表按順序到場應聘c、求職者進行2分鐘以內的自我介紹d、招聘評委根據應聘簡表的內容結合公司情況進行提問，與求職者進行交流，時間為8分鐘。e、招聘評委根據求職者的表現打分，並提出相應的建議f、根據招聘評委的意見，每次評選出三位優秀應聘者

5，對優秀的應聘者給予獎勵（待定）

（3）最後，評委對每個應聘者進行現場點評，提出每個選手在面試過程中的不足點和需要注意的地方，並針對每個選手的優點和缺點，提出合適的意見和改正方法，吸取經驗和教訓，找出亮點和成功之處，發現不足之處並改正，並整理宣傳，讓專業學生都能了解並掌握一些基本的應聘技巧。

（4）對於相對表現不好的同學在自願的基礎上，可給多次機會。

五、評分原則：

（1）評委會從文化素養、表達能力、應變能力、創新能力、形象氣質等方面對選手進行打分。

（2）每項總分為10分，評委會針對選手的表現給與相應的分數。

（3）評委可能對個別同學有特殊印象，可酌情加分，直接在備註一欄中寫明就可（此情況不得多於3%）。

注：每項為10分，總分為50分。總分一欄可由統分人員統計

六、待解決的問題

（1）社會資源問題，如何邀請到企業負責人參加模擬招聘會。

（2）如何調動同學們的積極性。

（3）具體時間安排待定。

（4）對於優秀應聘者如何獎勵待定。