開展創先爭優活動以來，按照系統黨委的統一部署，自己從工作作風、創新能力等方面進行了分析檢查，查詢自己存在的問題及出現問題的根本原因。現將分析檢查情況匯報如下：
一、學習不夠紮實，理解不夠深刻。
一是改造主觀世界的自覺性不強，經常強調工作忙、問題多，對加強理論學習的重要性、緊迫性認識不夠深刻；二是理論學習的主動性不夠，學習常常是一種被動行為，習慣於安排學什麼就學什麼，學習內容缺乏乙個結合自己實際情況的全盤長期的整體規劃，致使學習的成果零散不成系統。以上原因影響了對創先爭優活動更深層次的學習和理解，造成了對創先爭優活動的內涵、精神實質和根本要求的認識和把握不夠深刻。
二、業務知識不夠鑽研，開拓創新意識不強。
一方面，對待工作不夠主動、積極，只滿足於完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善於思考、動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步，缺乏敬業精神。在實際工作中常常得過且過,在業務方面存有依賴性，認為領導會有具體的指示，我不用先急著幹，害怕自己先做做不好，反而招來非議。自己沒有一整套學習業務知識的計畫，所以在工作、學習中比較盲目。
另一方面，缺乏創新精神，缺乏銳意進取的工作激情，缺乏銳意進取的一種精神，缺乏應有的科學態度和求實精神，在很大程度上還侷限於原來就的思維定勢，因而在科學發展觀的觀察落實上，把思路轉變為行動，把行動轉變為實效的效率不高。
三、工作作風不夠紮實。
工作時間久了，沒有新鮮事物出現，會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創新精神，工作作風還不夠紮實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
通過這次創先爭優活動中對自己的分析檢查，發現了自己在很多方面還存在不足，以後一定要在科學發展觀的指引下，解放思想，認真學習，增強自己的綜合實力，努力使自己在業務、思想、作風等方面都能夠以科學的方法處理問題，在批評和自我批評中不斷地完善自己。
另本人對機關黨建工作有一點建議：要結合機關實際，充分發揮機關黨組織的作用。機關黨組織要主動圍繞工作中心思考問題，開展活動，發揮作用；擺正黨務工作與業務工作的關係，把黨建工作的立足點放在服務中心工作上，努力做到部門想什麼我們抓什麼，部門抓什麼我們落實什麼。
業務檢查分析總結
本次對部分專任教師進行了業務檢查，內容包括聽課 教案 聽課記錄 教師工作手冊 業務學習筆記 作業批改記錄等幾大項。從檢查情況看既有許多值得學習和借鑑的優點，也一定程度的存在著不足。具體情況如下。優點表現在以下幾個方面 1 教案及各科計畫方面 絕大多數教師都能夠按照學校要求超前一周備課，製作教案，按照...
學生健康檢查分析總結
2012年10月8日我校共有學生234人參加體質檢測，其中男生121人，女生113人，本次體檢率達100 經過醫務人員耐心細緻的體檢，現將體檢情況分析如下 一 體檢結果 1.兒童身高超過平均值人數144人，均數以上率56.01 體重達超均值人數28人，達均以上率10.37 齲齒率達18.5 肥胖兒佔...
門診中藥處方檢查分析通報
2014年第一季度中藥處方評價結果及分析 為貫徹落實中醫藥管理局 中藥處方格式及書寫規範 和衛生部 醫院處方點評管理規範 試行 提高門診處方質量，促進臨床合理用藥，進一步完善處方審核點評工作按照處方點評結果的分類，將不合理處方分為不規範處方 用藥不適宜處方和超常處方，並具體列出存在問題，共隨機抽查2...