答題規範
在回答非選擇題的時候，請根據所給問題按順序回答，注意條理和結構；給出乙個答案時，盡可能提供支援該答案的依據；在分析材料題時，知識點要與材料相結合，通過材料的分析得出書本上相應的知識點。
一、 結構的設計題（參照p26）
1、 設計要求：功能，目的，尺寸要求
2、 設計分析：結構組成，穩定性，強度，連線方式等
3、 設計準備：材料，工具
4、 設計方案：
①草圖（要有尺寸標註） ②文字說明製作過程
二、經典結構的欣賞（參照p30）
1、技術角度： 功能，結構設計，技術施工（產品不必描述）
2、文化角度： 文化寓意，習俗特徵，美學等
三、加工流程的設計題（參照p52）
1、 設計目的、要求
2、 主要因素分析：裝置，材料，工藝（重點注意金工和簡單的木工）
3、 環節和時序的劃分
4、 編制加工流程，畫流程圖：
①流程圖 ②文字說明加工過程
四、系統的設計題（參照p87）
1、設計目的、要求
2、設計分析： 系統組成（子系統），各子系統要素、功能及相互關係。
3、設計方案：
①草圖 ②文字說明設計過程
五、控制系統的設計題（參照p121）
1、設計要求：功能，目的
2、設計分析：
判斷採用開環控制系統還是閉環控制系統：
控制量被控量被控物件：
干擾因素：
3、設計方案：原理，結構（草圖）
4、工作的過程：從輸入開始直到最後輸出合乎要求的過程
5、 控制系統方框圖
六、控制系統分析題（參考112）
1、分析控制系統的組成
2、描述控制系統的工作過程
3、分析干擾因素
4、畫出方框圖
七、試驗報告的寫作：（參照p41）
1、試驗目的 2、試驗準備 3、試驗過程（若有資料，以**等形式記錄） 4、試驗總結
八、實驗設計
1、試驗目的 2、試驗準備 3、試驗過程 4、對實驗結果的預計及對應的措施
九、設計的評價：（參照p71）
1、評價表的製作：
其中評價角度：7個一般原則+4個人機關系（7個一般原則：創新原則，實用原則，經濟原則，美觀原則，道德原則，技術規範原則，可持續發展原則。4個人機關系：高效、健康、舒適、安全）
2、座標圖法。
設計題練習：
1、結構的設計：
設計乙個適合學生用的課桌。
2、經典結構的欣賞：
請你從技術的角度對我校教學樓的結構進行賞析。
3、加工流程的設計：
請你設計乙個手工製作鋤頭的加工流程。
4、控制系統的設計：
請你設計乙個可調光檯燈的控制系統。
5、製作乙個簡易的測震裝置，進行試驗後寫出試驗報告。
6、寫出以下常見的流程圖：
①小麥聯合收割機工作流程
②洗衣機洗衣流程
③中醫診斷的工作流程
④合成氨的生產流程
⑤水稻種植生產流程
⑥小鐵鎚的加工流程
選擇題彙總
第一章第一模組單選p201 1 完成階段 是崗位描述工作的最後階段。2崗位職務描述工作完成階段的主要任務是 根據所收集資訊和調查的結果 綜合提出崗位職務描述和崗位規範意見，並據此制定崗位描述的相關技術性檔案。單 3崗位規範書是對員工在教育 工作經驗以及崗位所需的其他因素方面的 最低要求 單 4 簡要...
文綜高考歷史選擇題和非選擇題的答題技巧
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選擇題的答題規範和技巧
目前，選擇題多以中心問題的形式，做錯第一題，往往會導致一組題目做錯，失分相當可觀。1 審題幹，找出題幹中的關鍵詞 看清題幹表述。如題幹中有 錯誤的是 時，切勿答成 正確的是 如題幹中要求 根據圖上資訊 則對那些表述正確但無法從圖中獲得的選項予以排除。2 審圖和資料，審題幹和圖的結合，找出解題的有效資...