班級學風建設計畫書
乙個班級如果沒有優良的學風，那麼就無法在集體中形成真正強有力的凝聚作用。「持中秉正，靜思獨行。」學風是治學、讀書、做人的風氣，是一所大學的靈魂和氣質，也是乙個班級的立班之本。
優良學風是激勵同學大家奮發向上、努力成才的無形而又強有力的精神力量。為此我們電科10—1班為了加強本班的學風建設，決定從各個學習細節入手，努力強化本班的學習氛圍，以下就是本班這次的學風建設策劃書。
一、主題
我們電科10—1班是由21個不同個體組成的，每個成員都是精英中的精英，每個人都有各自的特點，在系其他專業中我們電科10-1班也是獨具鰲頭，而且在各個評比中也是表現優秀，但實際上我們班級的現狀還是存在一些問題的。早自習出勤率以及上課出勤率、學習行為習慣、實踐活動、學風等這些方面我們還是有待進一步加強的。所以我們要開展一次針對班級學風建設的活動，我們班將開展一系列活動，來促進班風的建設，相信在電科10—1班全體成員的共同努力下，我們會成為更為優秀的乙個班集體。
二、目的
1.通過總結上個學期的班級學風的狀況，借鑑其他班級班風建設過程中的一些成果，發現現存的一些問題，讓班委及同學們明確自己的職責，每個同學都發揮班級主人翁的精神，共同為建設優秀文明班級，而努力奮鬥。
2.通過對學校相關政策的進一步學習，培養個人良好的學習行為習慣和嚴謹求實的學風。在全班學生中營造良好的學風建設氛圍，為全班學風建設的蓬勃開展奠定堅實基礎。
3.針對我們本班的點，我們開展一些針對性的實踐活動，大家一起參與，既可以強化大家的實踐能力，加強班級成員之間的溝通協作，又可以為班級在學院、塑造良好的形象。
4.集體就像蔚藍的天空，個人就是翱翔在天空中的雄鷹，有了天空的廣闊，才有雄鷹的展翅飛翔。班級作為乙個共同生活共同學習的集體。
對每個同學好的生活和學習習慣的養成都至關重要，通過一系列的活動開展，相信有助於增進同學們之間的相互了解，並為大家提供了發揮特長的舞台，有利於建立乙個團結友愛、嚴謹守紀的班風！
三、實施時間
本方案實行至本學期末
四、計畫內容
一、學習目標
上學期我班總體學習情況以及出勤率情況不是很理想，。針對每個同學的不同特點，實施不同的整改措施、通過各種途徑來教育和引導同學的學習態度、使其真正的認識到其中的重要性、具體的措施如下：
1. 嚴格考勤，保證早自習的出勤率在90%以上，上課出勤率在95%以上。由副班長及學習委員嚴格填寫考勤表，並由各堂任課老師簽字確認，其他班委監督。
制定相關的制度使其順利進行下去。如安排班委成員每人輪值乙個星期，每天認真填寫班級工作手冊，及時到系辦公室簽到並把資訊傳達給同學。在每月的班會上點名批評乙個月內有三次以上無故曠課者，並且對其進行思想教育。
2. 針對同學對於個別科目的不感興趣和不上課情況，實施相對應的措施和教育如：與任課老師溝通和同學真確的心理疏導，使其真正的認識到學科的重要性，保證上課的出勤率和學科的通過率，使本班的所有同學認識到學習重要性。
3.由本班的學習委員對於本班同學對學習的態度做乙份嚴格的學習態度調查表，及時的反饋給班長和所在係導員，由班長和所在係導員認真審核與研究並做出相應的整改措施和意見。
4.組織班級全體同學定期開展學風班會，在班會中強調班級學風的重要性。同時大家努力做到:
（1）按時上課,不遲到,不早退,不逃課。
（2）有事不能上課要按照有關程式請假,獲得批准方可。
（3）積極配合班委的工作（明確學習目的，端正學習態度）,認真完成作業,按時上交。
（4）遵守課堂紀律,尊重老師,體現出大學生應有的風度。
二、生活目標
在班級這個大家庭裡，每一位同學都是家庭中不可或缺乙份子，班級生活建設與學風建設密不可分。為了創造更好的學習和生活環境，特制定以下班級生活管理條例。
1、對個人衛生和宿舍內務的衛生規範：
（1）個人衛生和宿舍內務衛生由學生自己負責，各寢室長要排定值日表。
(2).每個宿舍成員要保持個人床鋪整潔，衛生。
(3).室內保持通風，空氣新鮮無異味。
(4)床，桌，凳等家具擺放整齊、乾淨。
（5）地面乾淨，無果皮紙屑，無汙物。
（6）桌上、書架上物品擺放整齊、乾淨。
（7）床下物品擺放整齊、乾淨、無零亂。
（8）宿舍整體布置健康、高雅、和諧、美觀。
2、宿舍安全規範：
（1）宿舍內嚴禁私自亂接電線。
（2）宿舍內嚴禁使用違章電器。
3、個人行為和學習規範：
（1）宿舍內嚴禁吸菸、酗酒。
（2）宿舍內及公共場所嚴禁大聲喧嘩等現象。
（3）每個宿舍寢室長督促並考核該宿舍成員的出勤狀況。
考核：定期由班幹部及普通同學分組檢查該班寢室的衛生情況，在班級內部開展競爭，給予適當獎勵。
五、學風活動
1.在班級開展主題團日活動期間，以條幅、宣傳板、宣傳單的形式做對外宣傳，力求讓更多的同學參與到活動中來。活動之後，配合團支書做好總結工作。
2、給班級同學提供網上交流平台，如：建立班級校友錄、qq群，同學們可以在上面自由交流學習經驗、生活感悟等，在一定程度上可以加強班級凝聚力。有利於班級學風建設的順利有效開展。
六、計畫總結
現在我們已經是大二的學生了，即將步入大三階段，再過不久也將步入社會。到了社會上，自覺性很重要，勤學也是必不可少的。現在我們首要的任務是自律和自我評價，使我們正真的認識到學風建設的重要性。
所以從現在開始，班風的雄起要靠班裡21個個體的努力，只有做好了自己，才能保證班風正，這樣我們班級才可以強大。相信通過本學期的努力，我們能夠重振班風，打造出屬於我們的班級特色。
給我們乙個舞台，電科10—1班將展現出動人而又華麗的篇章。
學風建設計畫書 1
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