墊江實驗中學數學工作室2012度工作總結
執筆人：鞠清永
2023年1月
一年來，數學工作室在學校教科處的直接領導下，以工作室成員自身的發展和成長為本，按照理論與實踐相結合、自主與交流相結合、學習與應用相結合、反思與提公升相結合的原則，在觀察體驗、學習思考、參與研究、實踐總結的循序漸進過程中，把先進的教育理念、獨特的教學風格、精妙的教學技巧、靈活的教學方法，滲透和輻射到工作室成員的教學中，取得了良好的成績，現總結如下：
一、業務提高---學理論、鑽教材、研究高考題
① 學理論：組織工作室成員讀一本數學專著，或數學雜誌上的10篇專業文章，並對每篇文章的主要觀點、核心內容等進行摘錄，或對某觀點、內容的感悟寫出來；工作室收到學習心得或**共14篇（詳見附件1）.
② 鑽教材：組織工作室成員鑽研課標、教材、教學參考書.並擇其一章（或一節、或一課時）分析後將自己對教材的理解和認識寫成書面材料；2023年春期第15周組織了一次《鑽研教材的學習交流會》，收到鑽研課標、教材和教參的專題心得或經驗文章5篇（詳見附件1）.
③ 研究高考題：組織工作室成員分析研究近年新課標版的高考試題，分類統計各章節的高考試題和考點分布於要求。並親自解答12年的高考題100題以上，積累了較豐富的第一手資料。
（資料詳見附件3）.
二、課改**
① 課堂觀摩學習：工作室成員在校內外聽課65節次，其中縣級課25節次；市級課7節次；
② 課堂實踐：工作室成員上研究課共21節.其中組內研究課16節，校級公開課5節，縣級研究課2節，收到公開課教案共21篇（詳見附件2）；
③ 專題研討：工作室共組織了6次提高課堂教學質量的專題研討會；
三、講座與交流(詳見附件3)
① 楊正修在2023年秋期週期會上《為了幸福教學而教研》專題發言；
② 楊正修在2023年秋期週期會《期末複習建議》專題發言；
③ 楊正修在2023年10月高三學生大會上以《2013高考，我們在路上》
為題專題發言；
④ 楊正修在高三教師大會上以《走進高三》為題專題發言；
⑤ 鞠清永在2023年5月學校高中數學組教研會上以《把課堂上的主動
權交給學生》為題進行專題發言；
④ 鞠清永在2023年春期第8周就「用幾何畫板製圖的常見技巧」問題
與名師工作室成員交流；
⑤ 鞠清永在2023年春期在學校教師論壇上以《在備課上很下功夫》為
題專題發言；
⑥ 鞠清永在2023年9月全縣高一教研會上以《虔誠學習，適應課標》
為題專題發言；
⑦ 鞠清永在2023年12月全縣高三數學研討會上以《二輪複習策略初
探》為題專題發言；
四、關注高三教學
① 楊正修、鞠清永老師在本校高三年級視導共4次，參加縣教研室組織的全縣高三年級視導工作5次；
② 楊正修、鞠清永老師指導莫雪豔參加重慶市青年教師賽課獲三等獎；
③ 楊正修、鞠清永老師指導王乾智在全縣高三數學教研會上的獻課；
④ 楊正修、鞠清永老師應高2012級年級組邀請參加市一診、二診考試
後的試卷分析；
⑤ 鞠清永給高2012級學生舉辦《探應試技巧，尋得分良策》講座1次；
⑥ 鞠清永老師對高2013級瞿丹唯等三名踩線生進行學情診斷並面對面
地指導；
五、其它
名師工作室成員整理、編寫人教社（課標版）教材《必修1》~《必修5》、《選修1-1》、《選修2-1》教案全套（含word教案和幾何畫板課件），製作演示課件186件。
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