關於叛逆期少年的心理教育

現今的少年，生活一同以往父母的生存年代，在遠離飢餓和寒冷之後的溫室裡，他們沒有「苦「這個父母以及老一輩人們總是掛在嘴上的概念。再加上大人們心裡不想讓孩子受苦，總是竭盡所能的滿足孩子的需要，長此以往，孩子們就形成了自己是第一位的小皇帝、小公主心理。稍有不順便發脾氣，殊不知父母又是何等心傷。

等到了叛逆期，孩子的心性徘徊在成熟與幼稚之間，想象自己是小大人，但是心理還是很幼稚。想象自己的所作所為是成熟的表現，但是往往結果事與願違。在現實與理想之間徘徊的越久，自我認同的程度就會越低，如果總是「後果「嚴重，會對心理造成比較大的負擔，嚴重的會使孩子幽閉，迷茫，認為自己無能，一無是處甚至選擇極端方式。

在此時家長應該多關心，從小就要以一種平等的低位與孩子「一同成長「，寓教於樂，親子互助互學，形成良好的家庭氛圍，培養孩子獨立，擔當，誠實，大度，樂觀的性格，這對以後孩子的成長無疑是有益的。特別是在叛逆期，孩子願意向父母吐露心聲，傾訴迷茫，家長也可以做孩子的良師益友，予以點撥，讓孩子在乙個健康陽光的環境裡成長。