學年教學常規檢查總結

2022-06-27 04:39:05 字數 588 閱讀 1295

2011-2012學年教學常規檢查總結

學常規是學校工作的基本規範。常規工作的檢查,是為了優化教師的教學行為和學生的學習方式,也是扎扎實實做好教育教學和教學研究工作的乙個手段。我校於2023年3月3日按教務處的通知精神進行了全面而細緻的期初教學檢查,重點檢查了教師的計畫、教案、各教研組的教研活動計畫、作業、作業記載等。

現對檢查情況總結如下:

一、準備情況

1、全校到位人數:截至到 2023年3月3日下午,教師應到人數104人,實到人數102人,學生應到人數初中1523人,高中167人,實到人數初中1515人,高中165人。

2、教案:全校教師幾乎都上交了教案。

3、課堂教學情況:2011-2023年課程運**況良好,所有教師均能嚴格,按照課表按時上課,很少有調課或停課的情況發生。

4、學科計畫、教研組計畫:各位教師的計畫都是在認真閱讀教學大綱、教學用書、教材之後制定出來的,特別是胡強、周冬志、王興銘、徐學武、戴和明、楊介文老師制定了詳實、可行性強的學科計畫。但也有不足之處:

(1)戴和明、王興銘所撰寫的綜合學科計畫中無周次安排;(2)英語學科計畫整體順序安排凌亂。另外,各教研組都制定了詳細的教研活動計畫。

二、取得成績

教學常規檢查總結

鳳山鎮中心小學常規工作檢查總結 按照鎮中心小學業務組的工作安排,2013年6月4日 5日,鎮中心小學組成4個教學常規工作檢查組分別深入到各村小學對2012年秋期 2013年春期常規工作進行全面的檢查。在短短兩天的檢查中,我們通過聽匯報 查閱資料 召開座談會 問卷等方式,認真了解各學校在教學常規方面的...

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對課程內容和授課物件把握不夠,集中表現為 對課程內容的取捨不合理,知識點強調不夠,部分教師沒有把握好學生的層次,按本科學生教學要求來給專科學生教學,導致教學效果較差。三 改進措施 對本次期中教學檢查發現的問題,認真研究並要盡快解決。對影響教學的硬體不足問題,一方面學校要加大經費投入力度 另一方面要進...

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其他方面 很多老師能按時對學生進行單元測試,對試卷能很好地進行質量分析,發現問題,及時查詢原因,採取措施,及時整改。能按要求填寫好 教師工作手冊 的相關內容,並積極開展第二課堂活動,建立各種興趣小組,提高學生學習興趣,培養學生個性特長。學生在校活動總量得到控制。二.不足之處 課程設定不夠規範,辦學指...