謝東蘭作文素質超市總結

2022-06-25 19:36:05 字數 923 閱讀 2947

作文素質教育超市總結

謝東蘭通過這學期作文興趣的學習,同學們的學習熱情高漲,不少學生在學習中對作文產生了興趣。通過本學期的組織教學,我便很快地認識到開展作文興趣的必要性,下面就近段所得作一次總結:

一、培養興趣。

本學期積極為學生創設學習環境,利用多**課件,引導學生在寫作的活動中,讓更多的學生對作文產生興趣。

二、訓練技能。

在興趣小組的活動中,針對學生實際,在學生可接受的基礎上加深加寬,從易到難,由基礎知識訓練到技能技巧的培養,層層遞進。不但講述一些作文的相關知識還指導了寫作技巧,很多同學在寫作的過程中豐富了語文的功底,知識面得到很大的拓展。

三、豐富課餘生活。

開展興趣小組活動,激發了學生的上進心和創造性思維。作文尖子生由此產生,課堂上,讓他們意識到學習的樂趣,更有興趣學習了。作文尖子的產生,對促進其他學生、其他學科的學習,都有積極作用。

當然,我的工作還存在不足,我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發展。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作,使我們的學生的素質更好地得到提高。

培養他們的聽、說、讀、寫能力,從而豐富學生的想象力,以全面提高學生的語文素質。開展以閱讀和寫作為主的興趣教學活動。

四、努力的方向

為使興趣小組能夠達到最為理想的教學目標,語文教研組結合這個學期的實際教學工作,初步分析出興趣小組教學值得參考的方法:

1、必須圍繞「興趣」這一主線。尊重學生的興趣愛好方向,並進行科學的引導。

2、多採取課堂互動的形式進行教學,有利於增進師生間的了解,而且可以將學生真正融入到課堂中來,活躍了課堂氣氛。

3、教學過程以鼓勵、表揚為主,批評教育為輔。

4、教學形式的多樣性,有利於提高學生對知識探索的積極性。

5、針對基礎不同,對個別學生要有針對性的指導。

經過一學期語文興趣小組的學習,同學們的作文有較大提高。在今後的教學工作上我們需要注意和改進。

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