崗位練兵教育技術大賽方案

2022-06-24 19:57:02 字數 909 閱讀 7891

《全市中小學教師「教育技術應用能力」競賽》方案

一、參加人員

同一學校的五名教師(1名資訊科技教師,4名學科教師)組成的代表隊。

二、競賽內容和要求

以一節具體的學科課的教學為載體,分教師教育技術技能展示、本節課「教育技術應用」問題研修和教學實踐三部分。具體要求如下:

1.教師教育技術應用技能展示(15分鐘)

教育技術應用能力訓練的訓練成果,包括教師課件製作、課程資源的收集篩選加工整理、網頁製作、教師部落格、網路教師論壇、裝置操作等串聯起來展示,學校自我創新編排。

2.在教學中教育技術應用的問題團隊研修(15分鐘):

(1)本節課教學設計、實施、評價中教育技術應用的展示。

(2)為本節課學科教學目標達成服務的教學和學習資源的收集、甄別、篩選、開發、利用(包括教師備課、上課、評價等教學資源的開發利用,學生學習資源的開發利用)的研究。

(3)教學利用網際網路支援學科教學的研究。

(4)本節課合理的教學**的選擇、利用;課件的製作與使用研究。

3.教學實踐:(20——30分鐘)

教學實踐的展示為基於課堂教學中學生活動錄影的說課,由參賽團隊中一名教師說課。教師課堂教學組織講授等教師行為有此名教師現場演示說明,學生學習活動部分由錄影提供。要求充分體現:

(1)按照研修確定的教學方案進行本節課的教學;

(2)實現教育技術的應用促進課堂教學中學習內容呈現方式的變革、學生學習方式的變革、教師教學方式的變革以及師生互動方式的變革,促進課堂教學從傳統的接受式教學向新課程倡導的主動、**、合作的有效教學模式轉變。

(3)實現了新課程有效的課堂教學

(4)資訊科技裝置熟練的使用。

三、競賽分組

按農村初中組、城區初中組、農村小學組、城區小學組分為四組,進行比賽。

齊齊哈爾市教育局師資培訓處

二0一一年三月二十三日

崗位練兵技術比賽活動方案

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