第一章直線運動
命題規律：
本考點是高中物理的重要章節，是整個物理基礎內容之一,是動力學的基礎和重要組成部分.本考點涉及位移、速度、加速度等諸多物理量，基本公式也較多，同時還有描述運動規律的圖象、圖象、測定加速度時用到的「逐差法」等知識。近三年來，高考主要考查是直線運動的有關概念、規律及其應用,重點是勻變速直線運動規律的應用及—圖象。
對本考點知識的考查既有單獨命題，也有與牛頓運動定律以及今後學習電場中帶電粒子的運動、磁場中的通電導體的運動、電磁感應現象等知識結合起來，作為綜合試題中的乙個知識點加以體現，其中以中等以上的試題出現。作為綜合試題中的乙個知識點，本考點還可以與航空、航海、鐵路等交通方向知識新情境綜合。
命題**：
在2011高考中，有關加速度、瞬時速度、勻變速直線運動的規律、—圖象等仍是命題熱點，但有關運**象與實際運動過程的關係、實際問題的建模、測定加速度時「逐差法」的應用引起重視，而試題內容與現實生產、生活和現代科技的結合將更緊密、涉及的內容也更廣泛，聯絡高科技發展的新情境更會有所增加。複習的關鍵是，重點是對直線運動的概念、規律的形成過程的理解和掌握，弄清其物理實質，不斷關注當今科技動態，把所學的知識應用到生動的例項中去，通過對這些例項的分析、物理情境的構建、物理過程的認識，建立起物理模型，再運用相應的規律處理實際問題；同時，對同一問題應從不同角度（如一題多解）進行研究與描述，從而達到對規律的理解與應用。
備考建議：
1．本專題涉及到內容主要是勻變速直線運動，研究了物體做運動的規律，對於質點的運動，重點是要掌握物體的位移、速度隨時間變化的規律，等等，重點是勻變直線運動的規律，它們不僅是處理運動學問題的基礎，而且在處理運動與力的綜合問題、與功能綜合的問題和動量綜合的綜合題中也經常用到。無論是在處理單純的運動問題，還是與受力、功能以及動量綜合題時，關鍵是要仔細分析清楚質點的運動物理過程，在此基礎上再結合其它的知識點內容來處理問題。
2．知識點要求：
⑴「速度」和「速率」概念的區分，速度是向量，速率是速度的大小，是個標量。「平均速度」和「平均速率」概念的區分，平均速度是向量，平均速率是標量，但它並不是平均速度的大小，而是路程與時間的比值。
⑵正確理解「加速度」的概念，，此公式給出了加速度的大小是：速度的變化量對時間的變化率，方向與速度的變化方向相同。它表示的是物體速度變化的快慢，而並非表示物體速度變化的大小，乙個速度很大的運動物體，可能加速度為零，而乙個速度很小的物體卻可以有著很大的加速度。
例如：在高空以500m/s速度作勻速飛行的炮彈，它的加速度是零，而豎直上拋的物體達到最高點時，速度為零，但它的加速度卻是g。
⑶正確理解「平均速度」的概念，它表示物體運動快慢的平均效果，它計算的表示式應該是：平均速度=位移/時間，只有在勻變速直線運動中，它才能表示成：，此式不適用其它的運動。
⑷知道自由落體運動的條件，掌握並運用自由落體運動的規律，解決問題，理解豎直上拋運動，並能靈活運用豎直的拋規律解決實際問題；平拋運動中，在豎直方向上的運動即是自由落體運動，處理時問題可以簡單化了。
第二章力與物體平衡
命題規律：
本考點是力學乃至整個物理學的基礎,也是核心知識,對物體進行受力分析則是解決力學問題的關鍵.縱觀近幾年的高考試,可以看出本考點考查有如下幾類:一是對摩擦力、受力分析、力的合成和分解、共點力作用下物體的平衡等知識點的考查出現率幾乎高達100%；二是純屬靜力學的考題,物體受力不在一條直線上,通常為容易題或中等難度題,以選擇題的形式出現;三是連線體的平衡問題,通常考查整體法和隔離法,難度稍大一些;四是與其他知識綜合進行考查,如與動力學、力量、動量、電磁學等知識綜合，難度較大;五是重點考查學生運用知識解決實際問題、構建物理模型的能力和綜合分析能力。
命題**：
在2023年的高考中，摩擦力、受力分析、力的合成與分解、三力作用下的平衡問題仍然是熱點命題；尤其是整體法與隔離法、正交公解法要引起重視，特別彈簧問題、連線體問題、疊加體問題、各種力的**問題以及在生產和生活中的應用問題倍受命題專家的關注，出題的可能性較大
備考建議：
對物體進行正確的受力分析是解決力學問題的關鍵，正確理解力的概念是能夠進行正確的受力分析的基礎，無論是對力的概念的正確理解，還是對物體進行正確的受力分析，均是對學生理解能力、推理能力、分析綜合能力等進行考查的出題點。為了能解決好這些問題，常用的方法有：
1．整體法和隔離法：處理兩個或者兩個以上的質點受力問題時，當它們的加速度同同時，可以把它們當作乙個整體來處理，這稱為整體法；如果涉及到其中某乙個質點受力問題時，再從中隔離出來的方法稱為隔離法。通常從分析受常見的三種力：
重力、彈力、摩擦力開始直到分析電場力、安培力、洛侖茲力、求加速度、求合外力的功、合外力的衝量等等，整體法和隔離法，無論是在力學裡還是在電學中都是最為有效的方法，
2．力的正交分解法
力的正交分解法是指把乙個力垂直在分解在兩個方向上的方法，物體受到幾個力作用，求它們的合力時，可以先將各個力在規定的直角座標系中正交分解，分解到相互垂直的x軸和y軸上，然後再分別求各個力的x分量和y分量的代數和fx和fy，合力f的大小，不論是在求合力還是在求某個分力時，或者是求解力的平衡問時，都是一種非常好的方法。
3．**法
在進行力的合成和分解運算時，根據力運算的平行四邊形法則——對角線代表合力，兩個鄰邊代表兩個分力，結合平行四邊形的幾何知識，利用鄰邊及其夾角和對角線長短的關係分析力大小變化情況的方法，通常叫做「**法」。
特別提示：
1．首先是有關摩擦力問題，這一知識點內容，基本上每年必考，既可以以選擇題的形式出現，又可以融合在其它的知識點內容裡。
2．其次是共點的兩個力的合成問題，預計這些熱點隨高考題的難度、區分度的穩定將不會改變，近幾年的高考題考得多的是多方面的綜合題，考查更細、更全面，特別是現在提出對學生能力的考查，所以在出題時更重要的是對學生的創新意識和能力的考查，當然經常是這部分知識與牛頓定律、功和能、電磁學等內容綜合考查，這樣就會以難度較大的題目出現，高考中多以選擇和填空為主，綜合類的就會以綜合性大的計算題出現。
第三章力與運動
命題規律：
「牛頓運動定律是高中物理的核心內容之一，是動力學的「基石」，也是整個經典力學的理論基礎，是歷年高考的必考內容．其考查的重點有：準確理解牛頓第一定律；熟練掌握牛頓第二定律及其應用，尤其是物體的受力分析方法；理解牛頓第三定律；理解和掌握運動和力的關係；理解超重和失重．本章內容的命題形式傾向於應用型、綜合型和能力型，易與生產生活、軍事科技、工農業生產等緊密聯絡，還可以力、電綜合題形式出現．從方法上，重點考查運用隔離法和整體法來求解加速度相等的連線體問題；運用正交分解法處理受力較複雜的問題，運用圖象法處理力與運動的關係問題.從能力角度來看，重點考查思維(抽象、形象、直覺思維)能力、分析和解決問題的能力
命題**：
2023年牛頓定律是必考點，也是分值重的考點，**2023年高考各卷還會以選項題和計算題的形式出現，尤其的理綜考題的第23題，主要以力學的基本知識和方法為考查內容，多數以牛頓運動定律與勻變速直線運動的綜合．除了考查整體法與隔離法、圖象法外，力與運動的關係問題仍然會出現在計算題中，特別是由力與運動的關係運用已知的力學規律,對物體的運動參量作出明確的預見的問題要引起重視．這是物理學和技術上進行正確分析和設計的基礎,如發射人造地球衛星進入預定軌道,帶電粒子在電場中加速後獲得速度等.
備考建議：
1．對研究物件的受力分析是解題的關鍵：首先是選取研究物件．有時將物體隔離，進行受力分析較方便，有時把互相作用的幾個物體看成乙個整體來進行研究更簡捷．到底選哪個物體作為研究物件，得憑一定的經驗和技巧，這就要求做一定數量的習題，從解題的過程中去體驗和總結，變成自己的知識和技能，僅聽老師的經驗之談和總結的條文，能受到一定的啟迪，但要變成自己的本領，還須自己去做題、去體驗、去總結．
2．選取適當的座標系：會對建立方程和求解帶來方便．由於加速度與合外力的方向一致，考慮到列牛頓第二定律方程的方便，通常選取與加速度一致的方向建立一座標軸，沿與加速度垂直的方向建立另一座標軸．求解摩擦力時，通常沿接觸面的切向建立一座標軸，此時座標軸的方向不見得與合加速度的方向一致．可見，根據題目的具體條件和所求，靈活地建立座標軸，會使解題簡便．
3．要注意合外力與加速度的瞬時對應關係：有些物體所受的合外力既不是恒力又不規律的情況，就要分析加速度與合外力的瞬時對應關係，按時間的先後順序，逐次分析物體的受力情況和合外力所產生的加速度，以及引起物體運動性質、運動狀態的改變．
4．要注意與守恆定律結合應用：在有些問題中，研究物件是互相作用的幾個物體組成的系統，它們之間有相對位移，運動情況比較複雜，這時就想法把某乙個物體隔離開來，用牛頓定律來研究這個物體的運動，這就是常用的隔離體法．但是，有時候並不需要了解系統中每乙個質點的運動情況，而只要知道某些整體的運動特性，這時應用動量定理、動能定理、動量守恆等知識來處理問題，就顯得方便快捷．按照物理學史的發展，動量定理、動能定理和守恆定律是從牛頓運動定律匯出來的，處在從屬的地位．然而物理學的發展表明，即使在牛頓運動定律不再適用的許多場合，守恆定律仍然有效．這樣，原來僅僅作為牛頓定律輔助工具的動量定理、動能定理和守恆定律，就成為比牛頓運動定律更為基本的規律了．而且在處理具體問題時，由於守恆定律與作用力的具體情況，與物體運動的瞬時狀態無關，只與物體運動的初、末狀態相聯絡，因此一些看似複雜的運動，借助能量、動量的守恆定律反而容易解決．從現代物理學的理論高度來認識，動量守恆定律和能量守恆定律都是物理學中普遍適用的原理之一，迄今為止，人們尚未發現動量守恆定律、能量守恆定律有任何例外．換句話說，現代物理學更注重尋找守恆量，重視守恆定律的研究．
5．運用隔離法求解簡單的連線體問題：連線體問題歷來是牛頓定律中的難點，一般的處理思想是用整體法求出整體的加速度，然後再隔離出其中的乙個物體來，區域性和整體的加速度相同，再對其中乙個物體求解題意中要求的問題，例如受力分析求解某乙個力，或者解決某乙個物體的運動動力學問題等等。
6．結合實際：出應用型的試題，是今後高考命題所追求的乙個趨向．運用萬有引力定律解決人造衛星的運動問題，雖然仍然是簡化成了勻速圓周運動，但終究反映了一些現代科技的氣息，可以說是很好的應用型試題的出題點．萬有引力定律應用的試題幾乎年年高考都有，一般是與衛星的運動相結合，有應用型試題的味道．衛星的運動涉及的知識比較多，萬有引力定律、勻速率圓周運動的規律、牛頓運動定律等．解決這類問題，一是強調抓基本方法．既然是勻速率圓周運動，衛星必然受到向心力，向心力是萬有引力提供的，因此牢牢地抓住基本公式是解決這類問題的關鍵．另一方面要從道理上明白衛星的運動過程．
第十五章命題與證明
真命題 對事情判斷正確的命題 假命題 對事情判斷錯誤的命題 判斷下列命題的真假 1 如果x 0,那麼xy 0 2 兩點之間直線段最短 3 如果兩個角相等,那麼兩個角是對頂角 4 大於90 的角是鈍角 5 全等三角形對應角相等 解 略反例是判斷假命題的乙個最後工具 3.命題的結構,數學命題及其形式 在...
第十五章控制方法
22 是對反映企業資金運動過程及其結果的會計記錄及財務報行審核 鑑定，以判斷其真實性和可靠性，從而為控制和決策提供依據。23 預算控制是根據預算規定的 與 標準來檢查和監督各門的生產經營活動。24 常用的控制方法有和 25 我們可以把企業看成這樣乙個動態過程 企業首先獲得 和等投人，經過企業系統的轉...
中財第十五章
第十五章資產負債表 第一節資產負債表的概念和作用 一 資產負債的概念和編制原理 債務狀況表 靜態報表 靜態要素報表 二 資產負債表的作用及缺陷 1.資產負債表的作用 1 可以提供某一日期資產總額及其分布狀況 2 可以提供企業短期償債能力資訊 3 可以提供企業長期償債能力及資本結構的資訊 4 可以提供...