活動策劃書
1、活動背景
大學生心理健康教育是全面推進素質教育的重要內容，是培養高素質人才的重要環節。為推動我校大學生心理健康教育工作的深入開展，促進大學生健康成長，進一步提高我校大學生的整體素質水平，引導他們增強心理健康意識，提高自我調適能力更有意義。
2、活動目的
通過這次的團輔，讓成員在互動互娛的基礎上相互了解，相互溝通、認識，促進部門內部成員的團結、增進友情，同時也促進兩部門間的聯絡與了解，增強凝聚力，形成乙個真正的大家庭。
3、活動主題
心理健康，共同成長
4、活動時間 2014.04.22
5、活動地點
6、活動物件閩南師範學生
7、活動流程
1、領導者和協理者準時到場，了解整個活動流程，並準備好活動中所需的材料；參加團輔的成員準時到場,領導者自我介紹後開始遊戲。
2、 活動開展
遊戲一：「大風吹，吹大風」
1）、遊戲目的：讓成員之間可以相互了解，記住大家的臉孔，進一步活躍活動的氣氛，帶動大家逐漸進入遊戲中來。
活動時間：10分鐘
2）、遊戲規則：現場所有同學手牽手圍成乙個大圈，主持人站在圈內開始喊口令：「大風吹，吹大風，吹穿白色衣服的……」，其他同學圍著主持人轉動，一旦聽到吹什麼樣的人，這些人就得立馬反應過來，然後進行位置互換。
（重複或者站錯的都將受到懲罰，要當場表演節目）
3）、運用撲克牌，比如抽到紅桃的為一組形成乙個小組，小組分別在5分鐘內制定出各隊的隊歌、隊形、口號、隊名。然後各組開始展示成果。
1、遊戲二：合力吹氣球
活動目的:增強團隊成員之間的合作,讓成員之間明白分工以及合作的重要性,能夠讓成員之間更多地考慮到彼此的隊友。
活動時間：10分鐘
活動程式：
藉著分工合作來完成任務人數：每組限七人場地：不限道具：
準備每組各七張籤，上寫：嘴巴；手（二張）；腳（二張）,汽球（每組乙個）,屁股遊戲方法： 1.
分組，不限幾組，但每組必須要有7人。 2. 協助者請每組每人抽籤。
3. 首先，抽到嘴巴的必須藉著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然後二個抽到腳的人抬起抽到的屁股的人去把汽球給坐破。時間數多的為輸家，輸家要接受懲罰：
集體用屁股寫乙個英文本母：s
遊戲三、矇眼大冒險
遊戲目的:使成員之間更加熟悉,每乙個人在小組織中增強彼此之間的信任感,建立起團隊協作意識。
遊戲時間：30分鐘
遊戲程式:協助者在遊戲開始之前將收集到的廢塑料瓶(如果塑料瓶會倒就裝一些水)亂序擺開幾組,然後每輪遊戲各組挑選兩個人,一人矇眼一人指揮,矇眼的人要聽從指揮人的指令從塑料瓶陣的一頭走到另外一頭,遊戲過程中如果塑料瓶被碰倒則要重新開始遊戲.遊戲由於是各組同時開始的所以矇眼的人要能夠聽聲音辨別自己的隊友,以免受到其他組的影響
6、遊戲四：傳送麻袋
遊戲目的：增加成員之間的信任以及整個團隊的團結合作能力
遊戲時間：20分鐘
遊戲程式：選出團隊中較輕的同學，讓她站到桌子上，其餘人員分成兩隊，面對面站到桌子兩邊，手搭著手，同一排的同學要站得緊一點，站在桌子上的同學倒下來後由手的這一頭髮送到另一頭。（若覺得危險性高，可以除去桌子，把人直接抬到搭著的手上進行遊戲）
。所有的人坐成一圈，幫自己前面的成員捶捶背揉揉肩，放鬆放鬆，然後分享對於此次團輔的感受。
8、後期準備
（1）結束後寫感想，進行總結。
（2）吸取經驗，爭取做得更好。
9、資源及經費預算
撲克牌 5元
10、注意事項
13心理班：韓燕萍、連雲濤、林本龍
2014、04、17
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